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鄭州專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)考級(jí)班推薦

發(fā)布時(shí)間:2023-02-21 16:33:49來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

不管學(xué)習(xí)什么語(yǔ)種,打好基礎(chǔ)就相當(dāng)于花足功夫造了一艘好船,便于自己未來(lái)遠(yuǎn)航。想要考到N1等級(jí)的學(xué)生需要掌握好日語(yǔ)中較基本的五十音圖,其中包括對(duì)發(fā)音、聲調(diào)、書(shū)寫(xiě)以及聽(tīng)力的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)這一部分一定要反復(fù)地記憶與練習(xí),否則會(huì)對(duì)之后的學(xué)習(xí)造成不好的影響。
中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)有什么優(yōu)勢(shì)
漢字占比高
日語(yǔ)中有很多漢字都是由漢語(yǔ)中的漢字改造而成的,寫(xiě)法和意義都與漢語(yǔ)中的漢字相同,甚至帶漢字的單詞在日語(yǔ)的詞匯中能夠占到三分之二左右,即使一個(gè)沒(méi)有學(xué)過(guò)日語(yǔ)的人,也能大概看懂一部分日文。
理解日語(yǔ)思維
中國(guó)與日本之間的很多文化都有其相通之處,在對(duì)于社會(huì)倫理上的認(rèn)知理解也很相似,能夠更好地去學(xué)習(xí)并且理解日語(yǔ)思維,為日語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定了非常好的思想基礎(chǔ),相對(duì)于歐美國(guó)家的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)更有優(yōu)勢(shì)。
英語(yǔ)外來(lái)語(yǔ)
大家都知道在日語(yǔ)中有很多種類(lèi)的外來(lái)語(yǔ),比較繁雜,記憶起來(lái)比較難。但其實(shí)日語(yǔ)中很多外來(lái)語(yǔ)的來(lái)源都是英語(yǔ),那么對(duì)于從小就接受英語(yǔ)教育的中國(guó)人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)日語(yǔ)中的外來(lái)語(yǔ)難度并不算特別高。
 
關(guān)于JLPT日語(yǔ)能力考試
N5:100個(gè)漢字,800個(gè)詞匯

N4:300個(gè)漢字 ,1500個(gè)詞匯

N3:600個(gè)漢字,3000個(gè)詞匯

N2:1000個(gè)漢字,6000詞匯

N1:2000個(gè)漢字,10000個(gè)詞匯

N5到N1從低到高
授課內(nèi)容
  • 課程結(jié)構(gòu)

    N5~N1的重點(diǎn)詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、閱讀。
    日教口語(yǔ)會(huì)話(huà)課。

  • 實(shí)戰(zhàn)演練

    針對(duì)理論課程進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練與講解。
    結(jié)課以筆試考試+日語(yǔ)演講形式進(jìn)行。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
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機(jī)構(gòu)介紹

新通教育

新通教育旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)等業(yè)務(wù)板塊。新通國(guó)際教育集團(tuán)作為中國(guó)出國(guó)和留學(xué)服務(wù)行業(yè)的領(lǐng)航者,成立20年以來(lái),團(tuán)隊(duì)植根中國(guó),面向瞬息萬(wàn)變的國(guó)際市場(chǎng)。新通教育致力于為中國(guó)公民出國(guó)留學(xué)及海外投資發(fā)展提供較專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),同時(shí)也是中國(guó)文化較積極的海外傳播者。
輔導(dǎo)目標(biāo)

學(xué)習(xí)日語(yǔ)對(duì)中日經(jīng)濟(jì)貿(mào)易有益,便是創(chuàng)造了國(guó)家之間的共同利益,這樣對(duì)中日的友好鄰邦關(guān)系也有幫助,符合是時(shí)代“和平與發(fā)展”的主題。下面來(lái)看看:專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)考級(jí)班推薦哪家?

專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)考級(jí)班推薦

鄭州新通教育以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。

新通教研團(tuán)隊(duì)基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務(wù)體系,通過(guò)系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊(duì)監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請(qǐng)的全過(guò)程,用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn),不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲錄,并成功求學(xué)海外。

日語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)格式

日語(yǔ)作文通常使用每頁(yè)400字的稿紙,稿紙分為橫寫(xiě)和豎寫(xiě)兩種。日本人在寫(xiě)作時(shí)多采用豎寫(xiě)方式,而中國(guó)的日語(yǔ)作文考試中,通常提供橫向書(shū)寫(xiě)的稿紙。新世界日語(yǔ)小編認(rèn)為,究竟是橫寫(xiě)還是豎寫(xiě),應(yīng)依情況而定。

1.豎寫(xiě)文稿

①通常在第一行空三到四格寫(xiě)題目。也有右側(cè)空一行,在第二行書(shū)寫(xiě)題目的情況。

②題目較長(zhǎng)時(shí)可以分兩行書(shū)寫(xiě),但要注意分布均勻。

③一般在標(biāo)題的下一行或空一行寫(xiě)作者的姓名。通常把名字寫(xiě)在這一行的下方。記住要先寫(xiě)姓,后寫(xiě)名,且姓與名之間要空一格。

④在作者名的下一行或空一行開(kāi)始書(shū)寫(xiě)正文。書(shū)寫(xiě)正文時(shí)段落的開(kāi)頭要空一格(※注意與中文的開(kāi)頭空兩格區(qū)分開(kāi))。

⑤一個(gè)格可以分割成田字形,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要占一格,寫(xiě)在右上角。拗音、促音等特殊假名,同樣要占一格,也寫(xiě)在空格的右上方。

⑥片假名的長(zhǎng)音符號(hào)也占一格。

⑦標(biāo)點(diǎn)不能出現(xiàn)在一行的開(kāi)頭處,應(yīng)該與前一行的后一個(gè)字寫(xiě)在一格,或者寫(xiě)在其格外。

⑧省略號(hào)、破折號(hào)要占兩格。

⑨數(shù)字使用中國(guó)的漢語(yǔ)小寫(xiě)數(shù)字。

2.橫寫(xiě)文稿

①橫寫(xiě)文稿的格式與豎寫(xiě)文稿的格式大致相同。

②橫寫(xiě)文稿的題目一般安排在這一行的中心位置,盡量使左右空格數(shù)相同。

③橫寫(xiě)時(shí)標(biāo)點(diǎn)同樣占一格,寫(xiě)在空格的左下方。拗音、促音等特殊假名,同樣要占一格,也寫(xiě)在空格的左下方。

④橫寫(xiě)時(shí)逗號(hào)多用“,”,不過(guò)也有人使用“、”。

⑤橫寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字,兩個(gè)數(shù)字占一格。

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