發(fā)布時(shí)間:2023-03-23 14:48:56來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
人工智能編程語言是一類適應(yīng)于人工智能和知識工程領(lǐng)域的、具有符號處理和邏輯推理能力的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言。能夠用它來編寫程序求解非數(shù)值計(jì)算、知識處理、推理、規(guī)劃、決策等具有智能的各種復(fù)雜問題。
1.自主研發(fā)
2.專業(yè)認(rèn)證
3.小班教學(xué)
4.雙師教學(xué)
童程童美教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通過外形模擬或機(jī)械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
比較專業(yè)的少兒編程培訓(xùn)班,很多家長錯(cuò)誤地將少兒編程和計(jì)算機(jī)代碼編程混為一談,認(rèn)為必須要先學(xué)會使用電腦、鍵盤和英語,才能開始學(xué)習(xí)編程。事實(shí)上,孩子在學(xué)習(xí)初期并不需要掌握多的電腦操作技術(shù)和英語水平,而是通過拖拉拽等簡單操作,利用編程邏輯模塊,就能實(shí)現(xiàn)游戲的制作。而且孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中還能夠提高英文水平及電腦操作水平。
專業(yè)的少兒編程培訓(xùn)班
童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。
“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課,成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺,真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。童程童美走進(jìn)哈佛、斯坦福等世界學(xué)校,開展少兒編程主題研學(xué),助力學(xué)員開拓國際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源,助力學(xué)員在世界信息學(xué)奧賽中勇奪佳績在世界賽場上為國爭光。
女孩子不適合學(xué)編程?
有些家長會覺得,編程是男孩子才擅長的,女孩子在邏輯思維上沒有優(yōu)勢,沒有必要學(xué)習(xí)編程。根據(jù)外的研究數(shù)據(jù)表明,在計(jì)算機(jī)編程領(lǐng)域,女性完全不弱于男性,在思維的嚴(yán)謹(jǐn)性等方面甚至比男性更有優(yōu)勢。Google谷歌公司工程師的性別比例是1:1,所以女孩同樣擅長編程。
學(xué)習(xí)少兒編程是同步教育?
一部分家長覺得,現(xiàn)在孩子們的壓力那么大,大量的課外補(bǔ)習(xí)已經(jīng)壓得孩子喘不過氣來,學(xué)習(xí)編程不應(yīng)該在中學(xué),進(jìn)入大學(xué)后想怎么學(xué)都行!根據(jù)世界教育的觀點(diǎn),少兒編程教育并非同步教育,而是結(jié)合科學(xué)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)知識的創(chuàng)新,少兒編程完全符合未來時(shí)代需求的知識。孩子應(yīng)該盡早接觸少兒編程。
孩子將來不做程序員也要學(xué)編程?
很多家長會說,“我家孩子以后又不做程序員,為什么要讓他學(xué)編程?”牛津大學(xué)曾發(fā)布了一個(gè)報(bào)告,預(yù)測在未來的20年里,有一半的工作將被機(jī)器所代替,而很多現(xiàn)在看起來高大上的工作,將來絕大多數(shù)也有可能被計(jì)算機(jī)淘汰。在這個(gè)風(fēng)起云涌的人工智能時(shí)代,未來的世界是計(jì)算機(jī)化、程序化、信息化的世界,計(jì)算機(jī)科學(xué)知識在未來極有可能是所有人都必須掌握的常識!
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