上海歐風(fēng)高考日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎？

上海歐風(fēng)高考日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎?如果大家要用日語參加高考，那么就要在考前好好好去復(fù)習(xí)。其實對于日語的初學(xué)者來說，模仿一直都是不可忽視的學(xué)習(xí)方法。比如用日語如何寫好作文呢，很多人就是先看各樣的文章，再進(jìn)行寫作。今天我們就來看看如何寫好高考日語的議論文吧。

上海歐風(fēng)高考日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎?

歐風(fēng)隸屬于朗閣教育科技股份有限公司，是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來，歐風(fēng)堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。

日語高考議論文常見的題目：~につい

在日語高考議論文中，常見寫作要點要有兩種。

①求簡單敘述該現(xiàn)象+分析原因+你的觀點(+舉例) 【適用于原因分析類】;

②簡單敘述該現(xiàn)象+談?wù)勀愕目捶ú⒔Y(jié)合你的經(jīng)歷/感受【適用于觀點2選1類】

今天我們要講的是其中的第二種。

【正反觀點2選1類】套路演示：

現(xiàn)在、﹍﹍の発展につれて、﹍﹍は﹍﹍の中で、すでに不可欠な一環(huán)としてかなり重要視されています。數(shù)多くの人は、﹍﹍と思っています。それに対して、﹍﹍と思っている人も大勢存在しています。

私の目から見れば、﹍﹍がいい/(悪い)と思っています。その理由は以下のようになります。まずは、﹍﹍。次に、﹍﹍。較後に、﹍﹍。(內(nèi)容根據(jù)作文而変)。

一言で言えば、私は﹍﹍がいいと思います。﹍﹍ために、これからも一生懸命に努力します。

該類作文我們稱之為觀點議論文。凡是要開始議論某個觀點，必須先說明與之對應(yīng)的某種現(xiàn)象其次，凡是開始議論某個觀點，必須表示支持或反對。有時還可能要求你舉一個實例對觀點進(jìn)行說明。凡是議論某個觀點的較后，必須要做總結(jié)和呼吁，達(dá)到升華這個文章的目的。

把一類的作文基礎(chǔ)討論背誦并且熟爛于心，不斷優(yōu)化技巧，較后形成自己的獨特風(fēng)格，才是彎道超車的較高技巧!這里要注意的是不能照搬照抄范文或者原文章，把它們的行文特點與優(yōu)勢變成自己的行文習(xí)慣，這是非常重要的環(huán)節(jié)。