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廈門思明區(qū)美力程青少兒編程機構(gòu)
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廈門少兒編程培訓機構(gòu)哪家好

發(fā)布時間:2022-07-14 11:13:58來源:有考培訓網(wǎng)綜合

Python簡介

 人工智能編程課,面向10-18歲青少年,依托中信教育28年編程教育經(jīng)驗,研發(fā)出一套適合青少兒編程課程體系,Python人工智能編程課,培養(yǎng)編程思維、提高孩子的綜合能力和素質(zhì),課程流動課堂走進數(shù)值化中小學課堂,受到教育界和學生家長高度認可。

孩子為什么要學編程?
  • 1

    提升邏輯與思維能力:編程是與電腦溝通的過程,將打破常規(guī)思維,注重邏輯思考。

  • 2

    培養(yǎng)細心耐心與專注力:嚴謹?shù)木幊陶Z言,是用來培養(yǎng)細心,耐心與專注力的工具。

  • 3

    提升競爭力加碼:編程教育逐漸納入基礎(chǔ)課程,學習編程增加更多的額外競爭優(yōu)勢。

  • 4

    增強實力迎接AI時代:多學科知識交叉應用于編程,培養(yǎng)編程能力,輕松走在AI時代前列。

Python課程特色

趣味性
教師互動授課
編程內(nèi)容,游戲?qū)崿F(xiàn),通過孩子對游戲的熱愛,程序?qū)τ螒驈姶蟮目刂?,而對編程著迷?/div>
重基礎(chǔ)
錯題追蹤復習
敲代碼能力,邏輯理解、英文字符理解,這三大基礎(chǔ),為孩子持續(xù)學習編程添加動力。
互動性
學生當堂練習
小班授課,師生溝通,編程效果出現(xiàn)在同一個游戲世界,學員配合學習。
強大師資
不懂就問
豐富的教學經(jīng)驗及教學,化繁為簡,深入淺出,保護孩子的學習能力,提高學習效果。
學生作品
教室
少兒主題教室
書架
 
美力程課程特色服務(wù)
01
 

服務(wù):完善的售后服務(wù)體系,全心全意是學校的服務(wù)忠旨。

02
 

質(zhì)量:全程跟蹤學員的學習情況及課后作業(yè)點評。

03
 

班制:小班制上課(一個班控制在10人左右,一人一機、免費提供一對一輔導)

04
 

評分:每周都可以為老師進行打分,評價,確保自己的利益、獲取更多積分。

05
 

考級:藍橋杯、創(chuàng)客、美力杯。

06
 

節(jié)日:每個節(jié)日美力程都會給孩子們準備一份驚喜。


美力程相關(guān)簡介

美力程是廈門中信教育旗下,專注于中國6-18歲青少年STEAM創(chuàng)客教育的先鋒品牌。依托中心20+年積累的計算機教育經(jīng)驗和職業(yè)IT精英教研團隊,歷經(jīng)4年時間,研發(fā)出針對中國青少年兒童的STEAM創(chuàng)客教育體系。形成了以樂高機器人,少兒編程、算法編程、編程數(shù)學,人工智能等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型放心科技賽事、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的中國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺。


廈門少兒編程培訓機構(gòu)哪家好?美力程是廈門中信教育旗下,形成了以樂高機器人,少兒編程、算法編程、編程數(shù)學,人工智能等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型放心科技賽事、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的中國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺。美力程教學體系落實創(chuàng)新教育理念,主要培養(yǎng)學生成長性邏輯與思維分析能力,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

這兩三年,隨著國家對少兒編程的重視加上教育部出臺的相關(guān)政策。很多培訓機構(gòu)看到了其中的商機,紛紛扎堆編程行業(yè),都開啟了少兒編程班,而且都宣傳自己的課程是較好的。究竟哪家少兒編程品牌機構(gòu)好?

如何辨別少兒編程哪家好

1.看課程體系是否符合國內(nèi)孩子學習

即便家長不懂編程,但也見過一些代碼,都是由英語編寫的指令,因為編程在國外運用開發(fā)重視的比較多,而國內(nèi)孩子學習由于心智不成熟,掌握的詞匯等也都不是很多,對國外開發(fā)的語言肯定是很難學懂的,如果家長了解的編程培訓機構(gòu)是一家直接照搬國外體系,而沒有自行研究設(shè)計開發(fā)適合國內(nèi)孩子學習體系的教材,那么就不用考慮了,因此他們根本不愿意投入資本在這上面而是營銷宣傳的很好,實則就是在圈錢。

2.師資是否靠譜懂行

編程界的人才在我國的比例本就不是很多,因此一家編程機構(gòu)是需要重金挖掘和精心培養(yǎng)這些師資的,如果家長帶孩子試聽體驗課,感覺就是帶著孩子玩一些看似編程類的游戲的,問一些編程的知識回答的比較含糊的,說明他們也是不專業(yè)的,只是為了帶領(lǐng)孩子簡單的學習一些初級圖形化編程,來啟蒙都達不到的話就不用考慮了。

3.教學模式是否專一且滿足不同需求

現(xiàn)在市面上有很多類型的少兒編程培訓,因此家長對少兒編程哪家好有所糾結(jié)也是非常正常的。有線上培訓、線下培訓、錄播視頻等多種形式,剛這么多形式的培訓也會讓家長挑花了眼,都說自己的品牌有價值,孩子學習有成效,但認為能夠真正做到一家機構(gòu)滿足這其中的所有上課形式才是較方便的。

一般來說,編程不像用邏輯思維編寫代碼那么簡單。它是一個綜合各學科知識指揮計算機問題解決的過程。在編程過程中,兒童可以提高左腦的邏輯思維能力和右腦的想象力和創(chuàng)造力。例如,Scratch編程語言,孩子們可以盡可能多地使用它創(chuàng)造自己的游戲、動畫片或音樂等,慢慢地孩子的左右腦優(yōu)勢會逐漸增強。

編程也可以培養(yǎng)孩子的耐心和專注力。程序的嚴謹性決定了任何小錯誤都會導致程序無法繼續(xù)運行,所以在編寫程序的過程中,孩子們需要不斷地調(diào)試和嘗試犯錯誤,在無形中可以提高孩子的耐心和集中力。

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