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常州天寧區(qū)嘉宏世紀(jì)朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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常州雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2022-07-14 10:28:24來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

通常來(lái)說(shuō),我們?nèi)タ佳潘际菫榱四玫接⒙?lián)邦國(guó)家大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)語(yǔ)言成績(jī),那么我們以通常大學(xué)要求的標(biāo)準(zhǔn)6.5來(lái)看,這個(gè)考試還是很難的。而且同其他考試一樣,分?jǐn)?shù)越往上,提升的空間就越小。
多面教學(xué)指導(dǎo)
單詞記憶 抽查單詞

量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查,加深學(xué)員單詞記憶。

 
督促完成 檢查作業(yè)

教師課后及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。

 
學(xué)習(xí)情況 實(shí)時(shí)反饋

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

 
查漏補(bǔ)缺 階段測(cè)試

每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

 
雅思成績(jī)?cè)趺刺嵘?/div>
01
重視積累

需要積累很多量變,才能有0.5分進(jìn)步的質(zhì)變。聽(tīng)力和閱讀這兩項(xiàng),可以通過(guò)大量背詞、練習(xí)、學(xué)習(xí)技巧來(lái)提升分?jǐn)?shù),但是這是一個(gè)很艱難的過(guò)程。所以我們?cè)谀茏龅捷^好的地方一定要竭盡全力,爭(zhēng)取拿分。

02
把握技巧

考試所需要的技巧,很難自己總結(jié),而學(xué)習(xí)別人的方法很難甄別其優(yōu)劣,還有很多資料魚(yú)龍混雜。如果是自控力不那么強(qiáng),或者自學(xué)能力比較弱的同學(xué),還是建議找靠譜的機(jī)構(gòu)或者老師跟著學(xué)習(xí)。

03
多背單詞

雅思與國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言考試差別比較大,目的是考察考試者在英語(yǔ)國(guó)家進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的能力,所以整體來(lái)說(shuō)是偏學(xué)術(shù)的。時(shí)間富足的同學(xué)建議額外花時(shí)間背背單詞;如果時(shí)間不多的話,建議在做題中記憶新單詞和表達(dá)。

04
預(yù)防拖延

考試時(shí)間自由,容易引發(fā)拖延癥,一年兩次固定時(shí)間的四六級(jí)考試都有人拖延復(fù)習(xí),更不用說(shuō)這種自己報(bào)名、不限制考試次數(shù)的雅思考試了。建議你提前做好計(jì)劃,預(yù)約好3到6個(gè)月以后的考試,有了破釜沉舟的勇氣是成功的條件之一。

05
利用真題

雅思練習(xí)資源有限:就聽(tīng)力和閱讀來(lái)說(shuō),劍橋雅思總共也才13本,也就是52套真題,對(duì)于刷題來(lái)說(shuō)是不夠的。我們一定要用好這些真題,除了做一遍對(duì)答案以外,還要對(duì)音頻進(jìn)行精聽(tīng),對(duì)閱讀的文本進(jìn)行精讀,比如總結(jié)同義替換詞等。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)就是點(diǎn)
教學(xué)系統(tǒng) 01

采用7A教學(xué)系統(tǒng)

 
自主研發(fā)7A教學(xué)系統(tǒng),螺旋上升教學(xué)系統(tǒng),符合中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)模式。
出國(guó)語(yǔ)言 02

出國(guó)語(yǔ)言備考指導(dǎo)

 
出國(guó)語(yǔ)言備考全程服務(wù),全程備考規(guī)劃,時(shí)時(shí)掌握備考進(jìn)度幫助學(xué)員。
階段教學(xué) 03

階梯式課程方案

 
科學(xué)完善的課程體系,結(jié)合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,研發(fā)教學(xué)課程體系。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
機(jī)構(gòu)介紹
朗閣教育
雅思考試培訓(xùn)學(xué)校
朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國(guó)際化教育。
 

常州雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家?常州朗閣始為學(xué)員提專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國(guó)際化教育。

雅思聽(tīng)力為什么感覺(jué)總跟不上?

你覺(jué)得雅思聽(tīng)力很難嗎?對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)聽(tīng)力一直是很多小伙伴心中永遠(yuǎn)的痛。語(yǔ)速快,單詞聽(tīng)不懂,跟不上是很多人的常態(tài)。雅思聽(tīng)力總是聽(tīng)不懂又該怎樣突破呢?今天就來(lái)和我們一起分析一下雅思聽(tīng)力跟不上的原因以及聽(tīng)力提高的技巧。

1、不劃關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞就是有代表性的詞,你一聽(tīng)到就能找到讀到哪個(gè)位置的詞,通常我們section1 中的title 如name , address ,date 等都可以劃為關(guān)鍵詞,另外一般專(zhuān)有名詞,數(shù)字,時(shí)間,地點(diǎn),一個(gè)句子的主謂賓都是可以幫助我們定位的關(guān)鍵詞。

其實(shí)雅思考試非常人性化的 ,卷子先發(fā)下來(lái) ,并且每道題給大家5-7秒鐘的時(shí)間去劃題,可是有些同學(xué)在這個(gè)時(shí)間卻在發(fā)呆或者懶于劃題。

等放錄音的時(shí)候一邊聽(tīng)一遍看問(wèn)題非常容易分散大家精力,尤其對(duì)于section3 和section4 來(lái)講,速度很快,很難在非常有限的時(shí)間里既讀題又抓到答案。

不如提前先把問(wèn)什么抓到了,有目標(biāo)的聽(tīng)。所以再簡(jiǎn)單的題,大家也要提前劃關(guān)鍵詞 。

2、不清楚問(wèn)題意思,與答案擦肩而過(guò)

有的同學(xué)詞匯量不夠,甚至看不懂題目title的意思,如faculty ,occupation ,nationality 等等...

這樣同學(xué)即使聽(tīng)到答案,也容易輕易將其放棄 。

大家知道雅思大綱詞匯基本都是不變的,也就是說(shuō)這些都是考試的聽(tīng)力題目,所以同學(xué)需要提前知道一般聽(tīng)力考試會(huì)考到哪些內(nèi)容,這點(diǎn)大家可以利用機(jī)經(jīng)抓一下??嫉膖itle詞匯。

3、一道題糾結(jié)太長(zhǎng)時(shí)間,影響后面的題目

有的題目同學(xué)好像是聽(tīng)到了,但是卻糾結(jié)單詞怎么寫(xiě),或者在想到底剛才聽(tīng)到的或者因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了一道題而后悔不已,卻無(wú)奈又錯(cuò)過(guò)了下一道題。

又或者因?yàn)轭}目中有糾正信息,用橡皮擦掉了原來(lái)的答案,結(jié)果后面更正時(shí)卻讀了部分答案,因答案寫(xiě)的不完整而失分 。

這種情況的同學(xué)必須把考試的單詞十分熟練,讀出來(lái)立即在其秒鐘內(nèi)反應(yīng)出來(lái)。同時(shí)還要有好心態(tài)丟一道兩道的題就丟了,重要要抓后面還沒(méi)出現(xiàn)的。

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