煙臺(tái)日語(yǔ)培訓(xùn)班哪家好一點(diǎn)

煙臺(tái)日語(yǔ)培訓(xùn)班哪家好一點(diǎn)？日語(yǔ)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅日語(yǔ)單詞詞匯、日語(yǔ)聽(tīng)力、日語(yǔ)閱讀需要掌握，日語(yǔ)寫(xiě)作能力也是很重要的，有不少同學(xué)感覺(jué)自己的寫(xiě)作能力有點(diǎn)弱，但還不知道如何提升，下面是小編給大家分享的寫(xiě)作技巧，大家可以作為參考。

煙臺(tái)日語(yǔ)培訓(xùn)班哪家好一點(diǎn)

歐風(fēng)隸屬于朗閣教育科技股份有限公司，是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。

一、文章要有邏輯，分清層次段落

劃分好段落，使文章層次清晰易懂。高中日語(yǔ)作文一般分為三段或四段比較好。切忌一氣呵成不分段落。每段開(kāi)頭較好從結(jié)論或段落中心思想寫(xiě)起。書(shū)面交流和考試作文不是推理小說(shuō)，不要讓日本人或批閱試卷的人猜你的段意。有些同學(xué)想寫(xiě)的東西很多，東寫(xiě)一句西寫(xiě)一句，每句之間聯(lián)系又薄弱，很難讓人迅速了解文章中心思想，就很難讓人給予好評(píng)。

二、要用具體事例，不要說(shuō)空話

要通過(guò)具體的事例和現(xiàn)象來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)、內(nèi)容，切勿使用空洞的套話。就像在申請(qǐng)大學(xué)院，寫(xiě)為什么選擇某位導(dǎo)師時(shí)，不要直接寫(xiě)“我特別敬重您，您怎么怎么厲害”，不如寫(xiě)“我通過(guò)了xxx文章/機(jī)會(huì)，了解到您的xxx，我有xxx感受/想法，所以決定xxx”。漢語(yǔ)考試作文要求有內(nèi)在深刻的思想內(nèi)容和講究的外在的語(yǔ)言表達(dá)形式，而日語(yǔ)考試作文要求言之有物，使用正確的語(yǔ)言表述即可。

三、避免單詞、語(yǔ)法錯(cuò)誤

比起用復(fù)雜的語(yǔ)法和詞匯，更要注意盡量避免錯(cuò)字、漏字、語(yǔ)法錯(cuò)誤。文章立意再好，如果出現(xiàn)基本錯(cuò)字、錯(cuò)誤語(yǔ)法，閱讀者及閱卷人也會(huì)對(duì)你的文章印象大打折扣。不要把句子寫(xiě)的特別長(zhǎng)，越長(zhǎng)句子成分越復(fù)雜，越容易出錯(cuò)，越讓人看不懂想表達(dá)什么。不該用的頓號(hào)讓它“成為句號(hào)”。拿不準(zhǔn)的單詞語(yǔ)法不要硬用，用簡(jiǎn)單句寫(xiě)出“靈魂”。如果不是考試、有機(jī)會(huì)查閱信息，可以把關(guān)鍵詞和寫(xiě)出來(lái)的句子拿到國(guó)際搜索引擎去搜索看看日本人是如何寫(xiě)的。尤其是寫(xiě)“交流小作文”和一些有定式的商務(wù)書(shū)面語(yǔ)，通過(guò)搜索向日本人學(xué)習(xí)語(yǔ)言，會(huì)讓你的日語(yǔ)更地道。

四、避免同一表現(xiàn)大量重復(fù)和語(yǔ)體混用

同一句話中，不要過(guò)多使用同一助詞，較好不要重復(fù)使用兩次以上。如果發(fā)現(xiàn)需要重復(fù)使用，就盡量更換其他表達(dá)方法。簡(jiǎn)體(である)和敬體(です)不要混用，寫(xiě)作前先想好應(yīng)該使用哪種。要注意的是，高考日語(yǔ)作文題干中就會(huì)要求使用「です、ます」體，而考研日語(yǔ)作文要求用簡(jiǎn)體(である)。

五、不要總使用抽象的日語(yǔ)表達(dá)方式

作文和商務(wù)文書(shū)中盡量不要使用像「これ」之類(lèi)的代名詞，涉及的相關(guān)內(nèi)容就具體表達(dá)。對(duì)于溝通和考試，不論是日本人還是評(píng)分者都喜歡明確無(wú)歧義的語(yǔ)句，對(duì)方每天可能要閱讀大量郵件或試卷，指代不清容易讓人厭倦，降低對(duì)你文章的興趣。

六、不斷積累詞匯，堅(jiān)持日語(yǔ)閱讀

首先要強(qiáng)調(diào)背單詞的重要性，沒(méi)有足夠的詞匯量，我們很難寫(xiě)出好文章。但背單詞不要照著單詞書(shū)死記硬背，要結(jié)合例句和用法重復(fù)記憶，看多了練習(xí)多了，自然會(huì)記住。堅(jiān)持閱讀日語(yǔ)讀物也是提高我們?nèi)照Z(yǔ)寫(xiě)作水平很好的方式。不同民族不同成長(zhǎng)環(huán)境的人，表達(dá)方式不同。閱讀日文原作不僅可以學(xué)習(xí)到新的詞匯，更重要的是了解日本人的語(yǔ)言表達(dá)方式。

以上就是日語(yǔ)寫(xiě)作能力提升技巧，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。