福州新通教育機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:有考網(wǎng) > 小語(yǔ)種>日語(yǔ)> 福州本地好的日語(yǔ)班推薦  正文

福州本地好的日語(yǔ)班推薦

發(fā)布時(shí)間:2023-04-18 09:30:38來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

外語(yǔ)小語(yǔ)種當(dāng)中,中國(guó)人學(xué)的比較快的當(dāng)然是日語(yǔ),因?yàn)槿照Z(yǔ)是漢語(yǔ)的分支,有許多共同點(diǎn),當(dāng)然個(gè)人需多多努力。日語(yǔ)入門(mén)不難,只是后面牽扯到日語(yǔ)動(dòng)詞的變形稍微難點(diǎn)。在初學(xué)時(shí)期,較好有個(gè)好的入門(mén)導(dǎo)師,把較基礎(chǔ)的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確。
本課程適合哪些人群
  • 1

    想考日本大學(xué),日本專門(mén)學(xué)校的人群;

  • 2

    想去日企(少部分日企)就職人群;

  • 3

    把無(wú)字幕看懂日劇日漫當(dāng)做目標(biāo)的人群。

教學(xué)服務(wù)
小班制教學(xué)模式

班主任和助教監(jiān)督學(xué)生

全日制課程安排

線上線下課后輔導(dǎo)

高三式學(xué)習(xí)管理

及時(shí)溝通學(xué)習(xí)狀況

半封閉式集訓(xùn)環(huán)境

SMART智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)

課程特色
01
日本教材

采用日本教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;

02
實(shí)用能力

培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視日語(yǔ)實(shí)用能力;

03
教學(xué)模式

采用日本語(yǔ)言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化;

04
隨堂練習(xí)

課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;

05
內(nèi)容豐富

除學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程外,同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情。

機(jī)構(gòu)介紹
新通教育
小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校
 
新通國(guó)際教育集團(tuán)作為中國(guó)出國(guó)和留學(xué)服務(wù)行業(yè)的領(lǐng)航者,成立20年以來(lái),團(tuán)隊(duì)植根中國(guó),面向瞬息萬(wàn)變的國(guó)際市場(chǎng)。新通教育致力于為中國(guó)公民出國(guó)留學(xué)及海外投資發(fā)展提供較專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),同時(shí)也為中國(guó)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)國(guó)際語(yǔ)言培訓(xùn)橋梁,成為中國(guó)文化積極的海外傳播者。
 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

福州本地好的日語(yǔ)班推薦,眾所周知,中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)單詞是有優(yōu)勢(shì)的。所以背單詞的時(shí)候可以充分利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)。比如,生活せいかつ這個(gè)單詞,記得時(shí)候可以像當(dāng)初學(xué)漢字一樣先拆開(kāi)再組合,生せい 活 かつ再組合,也就是組詞, 生可以組成 生産せいさん,人生じんせい等,活可以組成活躍かつやく活発かっぱつ等。

本地好的日語(yǔ)班推薦

福州新通教育以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。

新通教研團(tuán)隊(duì)基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務(wù)體系,通過(guò)系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊(duì)監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請(qǐng)的全過(guò)程,用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn),不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲錄,并成功求學(xué)海外。

不認(rèn)為通過(guò)日劇或者動(dòng)漫學(xué)日語(yǔ)這種方法不可取。要不大學(xué)里為什么要開(kāi)展的視聽(tīng)說(shuō)課。曾經(jīng)試著看了一個(gè)月同一部

選擇適合學(xué)習(xí)的日劇。從語(yǔ)速,觀看對(duì)象,題材,當(dāng)然還有你的喜好等方面來(lái)選擇合適的日劇。上課時(shí)老師看的是某動(dòng)畫(huà)片,語(yǔ)速還可以,但是為了符合小朋友的身份,臺(tái)詞有很多語(yǔ)法錯(cuò)誤,每次上完課說(shuō)日語(yǔ)都變得萌萌的(蠢蠢的),所以建議不要選擇太過(guò)幼稚的日劇或動(dòng)畫(huà)片。

反復(fù)觀看,邊看邊模仿。選擇好了適合的日劇或動(dòng)畫(huà)片,就開(kāi)始不厭其煩的重復(fù)吧。不要看了大概的劇情就淺嘗輒日劇,記住了很多單詞,聽(tīng)力也好了很多。日劇動(dòng)漫可能是很多人學(xué)日語(yǔ)的動(dòng)機(jī),或者興趣所在,興趣是較好的老師,快樂(lè)的學(xué)日語(yǔ),何樂(lè)而不為。但是必須要注意止,日劇里有單詞,有聽(tīng)力,有會(huì)話,有風(fēng)習(xí),值得你認(rèn)真揣摩。

日語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)方法

創(chuàng)造語(yǔ)——外來(lái)的詞匯經(jīng)加工后的語(yǔ)言。首先創(chuàng)造了一些中國(guó)沒(méi)有的漢字, 這是和他們的生活緊緊結(jié)合在一起的。如:“田”字在中國(guó)是指農(nóng)作物生長(zhǎng)的地塊。由于在日本主要是種植稻米,在日本“田”就代表了水田。于是為了表示區(qū)別于水田的旱田,創(chuàng)造了 和 。

再則,日本丘陵地帶很多,除了海邊以外,到什么地方都得翻越山嶺。于是把山路上較高的地方叫作「touge」,創(chuàng)造了漢字 ??催@個(gè)字,有“山”、“上”、“下”。把翻一道山嶺的辛苦全表現(xiàn)在字上了。其他還有「 」是“十字路口”的意思,「 む」是“擁擠”的意思。

說(shuō)明日語(yǔ)是綜合了許多語(yǔ)言形成的。了解到這一點(diǎn),就明白在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)抓住特點(diǎn)學(xué)習(xí)是很重要的。對(duì)于和語(yǔ)詞匯,重要的是在背單詞的同時(shí),記住常用單字的讀法,以便用于單字與其他字詞共同構(gòu)成單詞時(shí),在未學(xué)的情況下,也能猜出讀法。這一點(diǎn)對(duì)擴(kuò)大單詞量、減輕閱讀障礙等方面有重要意義。

對(duì)于漢語(yǔ)詞匯,同樣是記住單字讀音,以便組合單詞。但因?yàn)槭菨h語(yǔ)詞匯,所以并不會(huì)像和語(yǔ)詞匯那樣難記,可以漢語(yǔ)音作輔助記憶。日語(yǔ)對(duì)于外來(lái)語(yǔ)的使用是日趨廣泛的趨勢(shì),因此如果你英語(yǔ)很好,那么學(xué)習(xí)外來(lái)語(yǔ)就有有利條件了,可以在遇到的外來(lái)語(yǔ)處嘗試標(biāo)出英語(yǔ)讀音,當(dāng)然并不是所有的日語(yǔ)外來(lái)語(yǔ)都來(lái)自英語(yǔ)。

更多培訓(xùn)課程: 福州新通日語(yǔ)培訓(xùn)課程 更多學(xué)校信息: 福州新通教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

相關(guān)內(nèi)容: 好的日語(yǔ)班推薦 福州日語(yǔ)班 福州新通

同類文章
最新文章
相關(guān)熱詞
導(dǎo)航

雅思 托福 GRE SSAT SAT GMAT ACT 提升英語(yǔ) 英語(yǔ)四六級(jí) 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 詞庫(kù) IB 英語(yǔ)口語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 出國(guó)英語(yǔ) 考研英語(yǔ) 青少兒英語(yǔ) 成人英語(yǔ) A-Level 學(xué)生英語(yǔ) 初高中英語(yǔ) OSSD AP課程 AEAS個(gè)性化定制課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 注冊(cè)電氣工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過(guò)程工程咨詢師 EPC 碳排放管理師 ACCA CFA 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 企業(yè)合規(guī)師 會(huì)計(jì)就業(yè)實(shí)操 期貨從業(yè) FRM CMA CQF 教師資格 人力資源管理 導(dǎo)游考試 心理咨詢師 健康管理師 社會(huì)工作師 普通話 育嬰員 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 家庭教育指導(dǎo)師 專利代理師 教師招聘 兒童專注力 兒童情緒管理 法律職業(yè)資格 物業(yè)經(jīng)理 少兒編程 書(shū)法培訓(xùn) 國(guó)畫(huà) 茶藝 樂(lè)器音樂(lè) 舞蹈 棋類 機(jī)器人編程 戲曲培訓(xùn) 信奧賽C++ 少兒小主播 口才培訓(xùn) 籃球培訓(xùn) 商務(wù)辦公 影視后期 剪輯包裝 游戲設(shè)計(jì) 游戲程序 UI設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì) photoshop CAD制圖 視覺(jué)設(shè)計(jì) 商業(yè)空間設(shè)計(jì) 平面設(shè)計(jì)