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昆明五華區(qū)淑德日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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昆明日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪家好?

發(fā)布時(shí)間:2021-06-25 16:05:36來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的幾大問(wèn)題
  • 1

    自學(xué)日語(yǔ)學(xué)習(xí)入門的基礎(chǔ)是什么呢?

  • 2

    怎樣自學(xué)日語(yǔ)快?基礎(chǔ)差怎么學(xué)日語(yǔ)?

  • 3

    基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)日語(yǔ)應(yīng)該怎么樣規(guī)劃呢?

  • 4

    日語(yǔ)學(xué)習(xí)分為幾個(gè)階段?難度如何?

  • 5

    日語(yǔ)中的自動(dòng)詞和他動(dòng)詞是什么?

日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
淑德日語(yǔ)
日語(yǔ)培訓(xùn)班
可以聽(tīng)日本新聞標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,對(duì)于多次出現(xiàn)的單詞如果不知道是什么意思可以查字典,增加能夠理解每一個(gè)字詞。努力的去學(xué)習(xí)詞匯,多交一些學(xué)日語(yǔ)的朋友,培養(yǎng)一個(gè)用心聽(tīng)的習(xí)慣,適當(dāng)整理新單詞,反復(fù)記憶,這樣詞匯量達(dá)到一定程度之后,日語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)就不那么困難了。 有時(shí)你可能會(huì)覺(jué)得日語(yǔ)水平還不錯(cuò),但如果讓你寫(xiě)一篇文章,自己就會(huì)感到困惑,不知道如何開(kāi)始,更不知道怎么寫(xiě)。這主要是因?yàn)槟愕臉?gòu)文能力還沒(méi)有真正的鍛煉,實(shí)際上這些是需要相輔相成的。
 
日語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)技巧

        詞匯量的缺乏會(huì)嚴(yán)重影響一個(gè)人聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。學(xué)習(xí)日語(yǔ)也是如此。許多初學(xué)者在開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)遇到的問(wèn)題是他們不能很好地記住單詞。如何迅速擴(kuò)大日語(yǔ)詞匯量以滿足學(xué)習(xí)者進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用的需要,是日語(yǔ)教師和學(xué)習(xí)者共同關(guān)心的問(wèn)題。
        當(dāng)我們中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候,我們有優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì),優(yōu)勢(shì)就是我們很容易從漢字中推斷出日語(yǔ)的意思。這也許可以歸結(jié)為日本漢字和漢語(yǔ)語(yǔ)義的相關(guān)性。但是不要以為這是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的捷徑,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,你不能從漢字中推斷日語(yǔ)單詞的意思。在之后的學(xué)習(xí)中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)常出錯(cuò)的正是那些我們根據(jù)中文來(lái)猜測(cè)意思的。

淑德教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
淑德教師隊(duì)伍

傅老師

早稻田大學(xué)交換兩年,四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)畢業(yè),日語(yǔ)筆譯專業(yè)。專業(yè)度高,從事過(guò)各種大型展會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)翻譯、企業(yè)培訓(xùn)。無(wú)論是口譯還是筆譯都具有較厚的功底,對(duì)日本的文化禮儀有很深的研究。 性格開(kāi)朗,有極佳的親和力,對(duì)待從事的教學(xué)工作非常認(rèn)真、負(fù)責(zé),特別是對(duì)于語(yǔ)法的講解,簡(jiǎn)單明了。

張老師

慶應(yīng)義塾大學(xué)畢業(yè),4年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),日語(yǔ)翻譯專業(yè)。 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力全面,企業(yè)翻譯工作和日本留學(xué)經(jīng)歷極大地豐富了知識(shí)面,深諳日本文化,日語(yǔ)語(yǔ)音純正、應(yīng)用能力強(qiáng)。 性格開(kāi)朗,善于和學(xué)生溝通,責(zé)任心強(qiáng),工作一絲不茍,贏得了學(xué)生尊敬和贊揚(yáng)。 授課活潑、幽默,容量大,注重學(xué)生能力培養(yǎng),教學(xué)效果好,學(xué)生既能獲得證書(shū)又能獲得能力。

郭老師

關(guān)西大學(xué)畢業(yè),3年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專供中日翻譯專業(yè)。從事日語(yǔ)教學(xué)3年,在日留學(xué)四年。熟知日本社會(huì)、文化,日語(yǔ)地道純正。為人開(kāi)朗熱情,擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通,教學(xué)細(xì)致詳盡,擔(dān)當(dāng)過(guò)全日制企業(yè)培訓(xùn)、業(yè)余制班級(jí)的精讀課程,深受學(xué)生好評(píng)與愛(ài)戴。

 
淑德教學(xué)優(yōu)勢(shì)
  • 大四考生

    專業(yè)日語(yǔ)師資團(tuán)隊(duì)專業(yè)

    所有日本語(yǔ)教師都具備資格認(rèn)定書(shū),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)方法實(shí)用,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)授課風(fēng)趣,認(rèn)真負(fù)責(zé)有耐心。

  • 大三考生

    系統(tǒng)化語(yǔ)言應(yīng)用強(qiáng)化

    卓有成效的考級(jí)課程,過(guò)級(jí)有保障,輸入與輸出課,強(qiáng)化口語(yǔ)聽(tīng)力,日式場(chǎng)景體驗(yàn)課,真正做到學(xué)以致用。

  • 再戰(zhàn)考生

    專項(xiàng)指導(dǎo) 

    留考考點(diǎn)圈定及對(duì)策大學(xué)、大學(xué)院的入學(xué)考試與面試對(duì)策,選校擇業(yè),大學(xué)院研究計(jì)劃書(shū)對(duì)策。

  • 考生

    合作伙伴給力

    推薦正規(guī)放心留學(xué)機(jī)構(gòu)制作留學(xué)文書(shū),依托東京總部有良好的日本大學(xué)合作資源,日本合作方給與我校學(xué)生較周到熱情的服務(wù)。

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    淑德日語(yǔ)特色

     8人以內(nèi)小班教學(xué),靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間,良好的教學(xué)環(huán)境和留學(xué)氛圍。

  • 大二考生

    淑德互助學(xué)員社

    定期為社員豐富多彩的日本文化活動(dòng),為社員建立學(xué)習(xí)檔案和通訊錄,加強(qiáng)中日學(xué)員的聯(lián)系和互助。


昆明日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪家好?昆明五華區(qū)淑德日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校專注日語(yǔ)口語(yǔ)、日語(yǔ)考級(jí)、商務(wù)日語(yǔ)、高考日語(yǔ)、留學(xué)日語(yǔ)、日本人學(xué)中文等日語(yǔ)培訓(xùn)。淑德日語(yǔ)是淑德教育集團(tuán)旗下的一所專業(yè)教授日語(yǔ)的學(xué)校,總部在日本東京,不僅是昆明專注做日語(yǔ)的由云南省教育廳民辦科頒發(fā)辦學(xué)許可的正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更是日本語(yǔ)言學(xué)校的延伸,將原汁原味的日本本土教學(xué)與中國(guó)教學(xué)模式相結(jié)合。

淑德日語(yǔ)引進(jìn)日本教育先進(jìn)的資源,教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)參照日本文部科學(xué)省的規(guī)定,結(jié)合國(guó)內(nèi)教學(xué)的特征開(kāi)發(fā)出更適合中國(guó)學(xué)員的“靈活學(xué)”教育系統(tǒng),由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中日籍教師傾情教授,讓學(xué)員隨時(shí)隨地體驗(yàn)到學(xué)習(xí)日語(yǔ)的樂(lè)趣,收獲學(xué)習(xí)日語(yǔ)的成就感。新穎科學(xué)的課程和身臨其境的日本文化體驗(yàn),讓學(xué)員愛(ài)上日語(yǔ),學(xué)好日語(yǔ),學(xué)精日語(yǔ),解決了中國(guó)學(xué)員學(xué)習(xí)日語(yǔ)的盲點(diǎn)和難點(diǎn),是中國(guó)學(xué)員學(xué)習(xí)日語(yǔ)的實(shí)用性和愉悅性相得益彰的先河。

課程亮點(diǎn)

1.小班授課,私人定制課程。

2.24h答疑,隨時(shí)相伴,保障學(xué)習(xí)效率。

3.課前提供視頻錄播輔導(dǎo)預(yù)習(xí),課后**學(xué)習(xí)社群及錄播課程進(jìn)行作業(yè)和練習(xí)輔導(dǎo),復(fù)習(xí),保障學(xué)習(xí)效果。

4.線上:利用碎片時(shí)間,電腦、手機(jī)、iPad,滿足任意需求,不受環(huán)境因素影響。

線下:交通便利:學(xué)校位置處于市中心,方便大家學(xué)習(xí)

5.準(zhǔn)確的成績(jī)追求,隨時(shí)確認(rèn)學(xué)習(xí)進(jìn)展和成績(jī)狀況

考研日語(yǔ)二怎么復(fù)習(xí)

起步階段

輪復(fù)習(xí)的目的是全面鞏固基礎(chǔ)。如果你的基礎(chǔ)不好,建議選擇一本解析詳細(xì)的真題資料,考研日語(yǔ)可以看看《考研真相》日語(yǔ)二用《考研圣經(jīng)》。

這本書(shū)的分析非常詳細(xì),書(shū)中逐句精講了詞匯和語(yǔ)法知識(shí)?;A(chǔ)差的人,結(jié)合書(shū)中的詳細(xì)注解,可以很快讀懂文章。

這一階段,如果你考的是數(shù)學(xué)專業(yè),就有必要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)政治這門學(xué)科,可以暫時(shí)放慢腳步,等考試大綱出來(lái)再進(jìn)行輪復(fù)習(xí)。

強(qiáng)化階段

建議對(duì)每個(gè)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握,注重培養(yǎng)自己解決問(wèn)題的能力。日語(yǔ)的復(fù)習(xí),建議大家針對(duì)各大題型,有重點(diǎn)的進(jìn)行突破。

書(shū)中的答案分析還是很不錯(cuò)的,大家可以用它一邊練習(xí),一邊學(xué)習(xí)做題的技巧,這樣可以很快掌握這類題型具體的解題技巧。閱讀答案分析給出的是選項(xiàng)表析的模式,可以學(xué)會(huì)分析選項(xiàng),找到答案的做問(wèn)題技巧。翻譯的話是逐層拆譯,對(duì)文章的翻譯進(jìn)行語(yǔ)言優(yōu)化,可以掌握翻譯的問(wèn)題。

階段

在這個(gè)階段,我們主要需要解決兩個(gè)問(wèn)題。一是歸納總結(jié)、升華提煉、查漏補(bǔ)缺;二是加強(qiáng)應(yīng)試訓(xùn)練。

建議大家使用《真題真練》,這本書(shū)非常適合基礎(chǔ)較差的人使用。大家可以把這些問(wèn)題分開(kāi),一部分可以用來(lái)做查漏補(bǔ)缺的練習(xí),另一部分可以用來(lái)做集中的應(yīng)試訓(xùn)練。

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