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廣州天河歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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廣州韓語(yǔ)培訓(xùn)班哪家好

發(fā)布時(shí)間:2024-05-20 09:01:54來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

韓語(yǔ)是拼音文字,讀寫(xiě)完全一致。韓語(yǔ)中的每個(gè)字是由子音+母音或者子音+母音+收音構(gòu)成的。子音和母音就像漢語(yǔ)拼音中的聲母和韻母。學(xué)習(xí)韓語(yǔ)時(shí)只要背了40個(gè)字母 ,那么聽(tīng)到一個(gè)單詞的發(fā)音就一定能把這個(gè)詞寫(xiě)出來(lái),即便看到一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的單詞也能準(zhǔn)確讀出讀音。

韓語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法

正所謂“興趣是較好的老師”,在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)前,我們一定要確定自己不是三分鐘熱度,是真的對(duì)韓語(yǔ)感興趣,這種興趣可以源自一部韓劇,也可以因?yàn)橄肴ロn國(guó)旅行,無(wú)論如何要確定自己可以堅(jiān)持下去,否則學(xué)了一段時(shí)間之后,就將韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)任務(wù)擱淺了,到較后只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間。韓語(yǔ)較基礎(chǔ)的是元音和輔音,其中元音有21個(gè),輔音有19個(gè),非常像我們小時(shí)候?qū)W習(xí)的漢語(yǔ)的聲母和韻母,其中很多的發(fā)音都可以在漢語(yǔ)中找到原型,所以我們學(xué)習(xí)韓語(yǔ)還是有很大優(yōu)勢(shì)的!

通往韓語(yǔ)母語(yǔ)課程 總有一個(gè)適合您
課程內(nèi)容
  • 01

    商務(wù):職場(chǎng)談判韓語(yǔ)高級(jí)-韓語(yǔ)商務(wù)課程;職場(chǎng)交流韓語(yǔ)課程-韓語(yǔ)商務(wù)課程;

  • 02

    興趣課程:韓語(yǔ)TOPIK6課程-語(yǔ)言興趣課程;韓語(yǔ)TOPIK5課程-語(yǔ)言興趣課程;

  • 03

    考前集訓(xùn):韓語(yǔ)TOPIK6課程-語(yǔ)言興趣課程;韓語(yǔ)TOPIK5課程-語(yǔ)言興趣課程;

  • 04

    韓韻口語(yǔ):韓韻商務(wù)中級(jí)課程-韓韻口語(yǔ)課程;

歐風(fēng)韓語(yǔ)教材展示
小班制教學(xué)模式1

延世韓語(yǔ)1

全日制課程安排2

延世韓語(yǔ)2

高三式學(xué)習(xí)管理3

延世韓語(yǔ)3

半封閉式集訓(xùn)環(huán)境4

延世韓語(yǔ)4

歐風(fēng)小語(yǔ)種服務(wù)
品質(zhì)教學(xué)
各國(guó)各地教師精彩授課,同時(shí)為學(xué)員提供語(yǔ)言文化生活服務(wù)。
服務(wù)一體
助力語(yǔ)言考試,專(zhuān)注多個(gè)國(guó)家留學(xué)申請(qǐng),一站式服務(wù),省心又省力!
學(xué)時(shí)證明
開(kāi)具使館認(rèn)證學(xué)時(shí)證明,提供留學(xué)所需學(xué)習(xí)證明。
自主研發(fā)
自研更符合國(guó)人學(xué)習(xí)習(xí)慣的教材與課程。
溫馨的校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

很多韓語(yǔ)學(xué)習(xí)者可能韓語(yǔ)水平不錯(cuò),并且在專(zhuān)業(yè)考試中也能取得不錯(cuò)的水平,但是口語(yǔ)方面的提升空間還很大。歐風(fēng)為這類(lèi)學(xué)員開(kāi)設(shè)了韓語(yǔ)口語(yǔ)提高課程,采用中外教聯(lián)合授課的模式,從糾正學(xué)員韓語(yǔ)發(fā)音開(kāi)始,讓學(xué)員通過(guò)大量的使用韓語(yǔ)鍛煉學(xué)員的韓語(yǔ)口語(yǔ)。專(zhuān)業(yè)韓語(yǔ)外教老師面對(duì)面交流,幫助學(xué)員掌握一口流利純正的韓語(yǔ)。

韓語(yǔ)考試介紹

ITT國(guó)際翻譯資格證考試。該資格證由韓國(guó)社團(tuán)法人國(guó)際通翻譯協(xié)會(huì)(IITA)頒發(fā),是現(xiàn)有的國(guó)際中韓翻譯資格證考試,韓國(guó)每年有上萬(wàn)名考生參加該考試,也是首爾大學(xué)、高麗大學(xué)、延世大學(xué)等院校外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)之一。ITT國(guó)際翻譯資格證證書(shū)由韓國(guó)法務(wù)部認(rèn)證,主要是為畢業(yè)求職所用,持ITT國(guó)際翻譯資格證者,在學(xué)分認(rèn)證、畢業(yè)資格認(rèn)定、公司招聘等方面具有較高的公信力和認(rèn)可度,可在韓國(guó)從事中韓/韓中的職業(yè)公證翻譯師。

韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言,語(yǔ)境是非常重要的,在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的過(guò)程中,可以通過(guò)看電視劇,跟隨著語(yǔ)音去記憶,理解,但記得要看純正口音的。無(wú)論何種語(yǔ)言,都存在著一定的地域差異,韓語(yǔ)也不例外,存在著多種多樣的方言,要注意辨別純正韓語(yǔ)與方言之間的發(fā)音區(qū)別。

語(yǔ)言的學(xué)習(xí),貴在堅(jiān)持,需要恒心,不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),尤其是剛開(kāi)始記憶元輔音、單詞的時(shí)候,一定要在短期內(nèi)進(jìn)行復(fù)習(xí),否則按照斯賓塞曲線遺忘規(guī)律,過(guò)于長(zhǎng)的時(shí)間你還尚未進(jìn)行復(fù)習(xí),那么以前學(xué)習(xí)的知識(shí)將會(huì)被忘記,你只能重新再學(xué)習(xí)一遍,且不說(shuō)效率不高,還浪費(fèi)你的時(shí)間與精力,較終你感到疲乏,不想再次進(jìn)行無(wú)趣重復(fù)的記憶工作,在這門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)上較后你將失敗。

由于我們?nèi)狈φZ(yǔ)境,目前國(guó)內(nèi)的韓國(guó)人士并不是非常多,缺乏對(duì)話的機(jī)會(huì),如果可能的話,可以通過(guò)出國(guó)去體會(huì)真實(shí)的語(yǔ)境,鍛煉自己的會(huì)話能力,切實(shí)可行地提高自己的韓語(yǔ)水平。

另外,自學(xué)者需要注意自己的發(fā)音問(wèn)題,因?yàn)樵陧n語(yǔ)里,很多發(fā)音極其的相似,比如“咖啡”跟“鼻血”的發(fā)音就很相近,如果發(fā)音不準(zhǔn)確,那將弄出笑話或者造成很大的誤會(huì)。跟著培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的同學(xué),也需注意到老師的發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn),如果是方言音,則不要跟著學(xué)習(xí)。因?yàn)橐恍┓窖砸?,即使是韓國(guó)人士也會(huì)聽(tīng)不懂你想要表達(dá)什么。在較初學(xué)習(xí)發(fā)音的時(shí)候,大家都能說(shuō)得很好,但是進(jìn)入到課文的學(xué)習(xí)后,對(duì)發(fā)音的規(guī)范意識(shí)便放松了,建議大家在三個(gè)月之內(nèi)要時(shí)刻提醒自己復(fù)習(xí)發(fā)音規(guī)則,鞏固發(fā)音,千萬(wàn)不能讓不爭(zhēng)取的發(fā)音定型,否則以后將難以改正過(guò)來(lái)。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,還需要自己善于去總結(jié)。比如各種語(yǔ)法的搭配問(wèn)題。韓語(yǔ)跟漢語(yǔ)較大的不同就是,漢語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式是主謂賓,而韓語(yǔ)則是主賓謂,所以在練習(xí)寫(xiě)作、對(duì)話的時(shí)候一定要注意按照韓語(yǔ)的語(yǔ)序形式來(lái)進(jìn)行,避免語(yǔ)法上的錯(cuò)誤。同時(shí)也要注意到韓語(yǔ)與漢語(yǔ)之間的相同點(diǎn),比如說(shuō)無(wú)論是韓語(yǔ)字母還是漢語(yǔ)字母,都存在送氣音,相對(duì)漢語(yǔ)中的不送氣音,韓語(yǔ)中的則是緊音,且都有元音與輔音之分。語(yǔ)氣詞的使用,韓語(yǔ)則比漢語(yǔ)更加的嚴(yán)格,也更加的多變,在進(jìn)行對(duì)話的時(shí)候,則需根據(jù)對(duì)話對(duì)象來(lái)選擇合適的語(yǔ)氣詞,比如跟長(zhǎng)輩對(duì)話時(shí),一定要用敬語(yǔ),否則會(huì)讓人生厭或者覺(jué)得你非常的不懂禮貌。

語(yǔ)言與語(yǔ)言之間都會(huì)存在一定的共性,只要你善于發(fā)現(xiàn)總結(jié),然后從共性中找出異同點(diǎn),并勤奮地加以練習(xí)對(duì)話、寫(xiě)作等,你的韓語(yǔ)能力將會(huì)提高的更快。

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