寧波受歡迎的雅思面授培訓機構(gòu)

受歡迎的雅思面授培訓機構(gòu)，寧波朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學研究的學術(shù)機構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學研發(fā)中心，為廣大考生在復習備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。

朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對一學習方案設(shè)計等先進的教學理念和教學特色，為學員提專業(yè)語言培訓，在教學研發(fā)、教學服務(wù)、教學標準等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進取，打造國際化教育。

在雅思考試中，要怎么復習才能夠得到8分呢? 我們應(yīng)該怎么提高呢?，下面是小編為大家整理的關(guān)于雅思復習8分的相關(guān)資料，希望幫到大家。

一.聽力復習：

1.在突破階段的6次課的時間里，讓考生記憶全部的聽力場景詞匯可能會有些困難，建議老師可以根據(jù)學生的學習能力來決定詞匯背誦的范圍及數(shù)量。就本人的實際教學經(jīng)驗來講，我會安排學生只背誦生活類的場景詞匯?？梢园才艑W生背誦的詞匯，也可以提前背誦聽力教材中的生活類場景詞匯，效果非常好。當然，詞匯資料選擇范圍上現(xiàn)在很廣泛

2.在突破階段的6次課的時間里，讓考生記憶全部的聽力場景詞匯可能會有些困難，建議老師可以根據(jù)學生的學習能力來決定詞匯背誦的范圍及數(shù)量。就本人的實際教學經(jīng)驗來講，我會安排學生只背誦生活類的場景詞匯。可以安排學生背誦的詞匯，也可以提前背誦聽力教材中的生活類場景詞匯，效果非常好。當然，詞匯資料選擇范圍上現(xiàn)在很廣泛

二.口語復習：

1.處于初級水平的考生無疑是詞匯量不足，句式單一，那么就可以針對詞匯和語法進行注重的訓練。考生在選擇書籍的時候就可以從這兩方面著手。推薦《雅思詞匯詞根+聯(lián)想記憶法》和《黑眼睛系列之口語》，前者對詞匯的記憶有很大幫助，后者可以結(jié)合口語話題進行備考，語法不建議脫離文章或者情境死記硬背，可以在日常備考中進行學習積累，循序漸進的提升。

2.考核學生是否能夠適應(yīng)一個國際化的語言環(huán)境是雅思聽力的測試目的之一。聽力部分我們常聽到的有英式英語、美式英語，包括印度音、日本音等。由于我們出國后交流的對象可能是歐洲人，也可能是日本韓國人，更可能是印度人。因此在備考期間熟悉各種語音，一方面是為了讓自己更快適應(yīng)進入考試狀態(tài)，兩一方面，是為了適應(yīng)今后適應(yīng)國際化的語言環(huán)境做準備。

三.閱讀復習：

1.就題目本身而言，考生應(yīng)該通過審題，明確各種題型的考點所在?？吹搅鞒虉D要，知道主要是考查我們對過程和步驟的認識;看到是非無題型，是考查我們尋找定位詞和對句子意思的理解能力;看到總結(jié)摘要題型，是考查我們對全文或者文章部分內(nèi)容的理解能力……但是，不管是什么題型，都一定會出現(xiàn)同義近義轉(zhuǎn)換。

2.想要提高雅思閱讀能力，一定要從平時開始積累。首先要有一定的詞匯量，詞匯量較好能達到6000以上。低于這個量是很難看懂文章的。其次就是要挑合適的閱讀材料，在準備的時候，較好再有意識的增加一些原汁原味文章的閱讀，讓自己時刻在英語的語境中，培養(yǎng)自己的語感。

四.寫作復習：

1.我們學習語言都是模仿，無論再牛逼的翻譯家。因為我們不可能去創(chuàng)造語言。很多烤鴨是天天練習，但是寫了一個月文章質(zhì)量幾乎沒有進步?Why?很簡單，你不去吸收好的表達，就寫不出好的詞句，那么無論你寫再多文章，相當于還是在自己常用的那幾個表達中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，什么very important啊，什么some people argue 啊。相反，要想提高自己文章的質(zhì)量要通過廣泛的閱讀，學習范文，勾畫句子，模仿句子才是。

2.看了好文章，并非只是理解即可，需要的是在理解的基礎(chǔ)上背誦更多，才可以達到融會貫通、據(jù)為已有的效果。英語宜多誦多背，把一些句型、短語，有的文章的片段或全篇，背得滾瓜爛熟，讓這些材料在你的腦袋里扎根，當你要用的時根，它們是自然而然會冒出來。背誦能夠有且車載養(yǎng)正確使用語言的習倔，增強語感，這樣就可以避免生搬硬套地寫一些中國式的英文。把背誦提升可以從難為易，變費力為省力，可以有助于大家提高寫作能力?，F(xiàn)在背誦和熟記一些語言材料，對學生來說將會受用無窮