南京哪里有IB數(shù)學(xué)考前培訓(xùn)班

哪里有IB數(shù)學(xué)考前培訓(xùn)班？近幾年，IB數(shù)學(xué)課程體系發(fā)生了巨大的變化，在可選層次上也從原來的SL和HL重新劃分為了四個不同層次。今天小編就帶大家一起來詳細了解一下IB數(shù)學(xué)課程體系的具體情況，來看看不同層次的IB數(shù)學(xué)課程該怎么選擇吧!

IB數(shù)學(xué)考前培訓(xùn)班

南京朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗和成績?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計等先進的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標準等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進取，打造國際化教育。

IBDP數(shù)學(xué)課程體系

通過對IBDP數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力、邏輯推理能力和分析問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和應(yīng)用數(shù)學(xué)理論知識獨立思考解決實際問題的能力，能夠致力于數(shù)學(xué)研究和數(shù)學(xué)應(yīng)用的推廣。

課程內(nèi)容

IBDP數(shù)學(xué)課程設(shè)置分四個層次，針對不同數(shù)學(xué)背景、不同數(shù)學(xué)基礎(chǔ)以及對數(shù)學(xué)不同需求的學(xué)生開設(shè)由易到難的不同數(shù)學(xué)水平供學(xué)生選擇修讀，這樣可以更好地滿足學(xué)生的不同需求，體現(xiàn)了課程設(shè)置的靈活化。

具體來說，分為以下四個不同課程供學(xué)生選擇：

1.Mathematical Studies Standard Level數(shù)學(xué)研究標準水平

數(shù)學(xué)研究標準水平針對的主要是將來的職業(yè)發(fā)展或大學(xué)學(xué)習(xí)中不常使用數(shù)學(xué)的讀藝術(shù)類的學(xué)生

2.Mathematics Standard Level數(shù)學(xué)標準水平

數(shù)學(xué)標準水平針對的主要是將來可能從事如化工、經(jīng)濟、法律、設(shè)計等方向?qū)W習(xí)或研究并有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和能力的學(xué)生

3.Mathematics Higher Level數(shù)學(xué)高級水平

數(shù)學(xué)高級水平針對的主要是將來可能從事理工科方面如建筑、工程、物理的學(xué)習(xí)研究并有較高的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和能力的學(xué)生

4.Further Mathematics Higher Level進階數(shù)學(xué)高級水平

作為較高級水平的進階數(shù)學(xué)高級水平針對的主要是將來立志從事數(shù)學(xué)研究和應(yīng)用方面的工作的學(xué)生，他們有較強的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和能力，并對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)具有非常濃厚的興趣。學(xué)生要想選擇該水平的課程，那么他們必須同時選修Mathematics Higher Level數(shù)學(xué)高級水平，只有在數(shù)學(xué)高水平學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上才能進行更高一級水平的學(xué)習(xí)。