沈陽ACT強化班哪家受歡迎

發(fā)布時間:2025-01-03 17:19:10來源：有考網(wǎng)綜合

ACT考試本質(zhì)上是一項全國性的大學入學考試，大多數(shù)四年制學校要求學生提交ACT或SAT成績，這兩種成績在錄取決定中可能占到50%，也有很多高中要求學生參加ACT考試。

為什么選擇朗閣讀ACT課程？

01

提高ACT舉證分析能力

朗閣ACT老師會重點培養(yǎng)學員的美式思維方式，提高ACT學員的舉證分析能......
02

把握ACT考試方向

朗閣ACT老師時刻把握ACT考試動態(tài)方將及出題規(guī)律，為學員精確提煉核心考試技巧.....
03

加強邏輯思維訓練

朗閣ACT老師會以題型為導向，通過各科目的精細講解和集中訓練，從源頭上提高學員的ACT能力.....
04

系統(tǒng)學習技巧訓練

每位朗閣ACT老師都會為ACT做充分的背景知識儲備，拓展學員視野，要求學員熟悉及補充美國歷史文化背....

朗閣ACT課程推薦

ACT基礎(chǔ)課程

適合學員：托福分數(shù)90分以上或新SAT1200分以上。
課程教學點：梳理重點題型及核心詞匯，加強詞匯精細度的辨別，迅速掌握得分要點。
ACT強化課程

適合學員：任何英語水平均可，VIP課程對學員入學水平不做限制。
課程教學點：函數(shù)的基本概念，簡單題目策略與綜合文字題/多項式基本概念，簡單題策略、三角函數(shù)的圖形變化，周期變化與綜合題目。

朗閣教學服務(wù)流程

N對1專項學習微信群

凡在朗閣報名學習的學生都會有自己的專屬微信群。專業(yè)咨詢師、專屬學習顧問、精英學管組成N對一服務(wù)團隊，隨時解答學生疑問。

1v1入學測試課程評估

根據(jù)學員入學測試課程評估的結(jié)果，給出專屬學習計劃，顧問每日定項檢查學員完成情況，實時跟進計劃的科學性和完成度。

規(guī)劃方案定制課程

課程期間，每日跟進學生的學習，并一一記錄學生任務(wù)的完成情況。

課程培訓跟蹤反饋

課程培訓后，老師進行布置與跟進，超詳細分析每一份的問題所在。

朗閣特別增值服務(wù)

項目服務(wù)協(xié)助，包含面授簽證輔導申請，背景提升及國際游學服務(wù)。

結(jié)課后可定制學習周計劃

學生在結(jié)課后，依然能享受專屬學習顧問的服務(wù)，專屬學習顧問都將給學員制定詳細的學習周計劃。

定期調(diào)整突破

老師們課后反饋授課狀況，定期調(diào)整制成結(jié)課報告。學生可參考結(jié)課報告在結(jié)課后考試前的這段時間，針對性備考。

階段模考點評精講

每個不同階段設(shè)置對應(yīng)測試，測試后可以全面掌握學生的學習情況，隨時調(diào)整學習計劃。

ACT和SAT有何區(qū)別？

考試類別	考試時間	考試地點	計分制度	考試題型	側(cè)重點
ACT考試	每年6次，2月/4月/6月/9月/10月/12月	大陸有考場，需參加GAC國際大學預科課程	總分36分，總成績?nèi)テ骄?，答錯題不倒扣分	英語，數(shù)學，閱讀，科學，寫作為選考	主要考察美國四年的知識，更多偏向已知知識
SAT考試	每年7次，3月/4月/5月/6月/10月/11月/12月	中國香港、韓國、新加坡，內(nèi)地不設(shè)考場	總分1600分，總成績?yōu)橄?，答錯題倒扣分	英語，數(shù)學，寫作，文法	主要考察解決問題能力及批判思維能力，更多偏向?qū)W術(shù)潛力

朗閣環(huán)境

沈陽ACT強化班哪家受歡迎?朗閣課程將會采用小班授課的模式進行學習，讓每個學員都能被老師關(guān)注到，提升學習的質(zhì)量，使學員在課上能夠與老師進行積極互動，充分參與到課堂的討論與學習中去，以應(yīng)試技巧訓練作為課堂教學的核心內(nèi)容，幫助學員在夯實基礎(chǔ)的前提下，充分學習并熟練掌握ACT考試的應(yīng)試答題技巧。

沈陽朗閣ACT強化班

適合對象：托福分數(shù)90分以上或新SAT1200分以上;需SAT考前強化，考前特訓。

教授內(nèi)容：梳理重點題型及核心詞匯，加強詞匯精細度的辨別，迅速掌握得分要點，靈活運用分析能力及推理能力解題，培養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析能力及整合閱讀和寫作的能力。

朗閣機構(gòu)特色

星級師資，有豐富海外留學背景的老師進行授課，面對面學習交流，言傳身教。

學習閉環(huán)，打造學習閉環(huán)模式提高學習的效率，線上線下同步教學模式。

跟蹤服務(wù)，配備學管老師，為學員提供定定制學習全方位服務(wù)學員學習。

act閱讀考多少分比較好

1、：33+分

按照ACT的評分標準，各單項科目(閱讀、文法、科學、數(shù)學)36分，總分以四項單項的平均分，四舍五入計算。同時，結(jié)合現(xiàn)有的ACT閱讀的常見Curve(對較開始的6-8題，每錯1題扣1分)。那么，如果一位參加ACT考試(尤其是機考)的同學，較終能拿到閱讀33+分的話，也就意味著：

(1)能在35分鐘的標準時間內(nèi)，做完ACT 4篇文章;

(2)做完的40個閱讀題目里，只錯2-3題。

上述情況有多難，備考過ACT的學生都懂的?？梢哉f，閱讀達到33+分的學生，在備考ACT的學生群體中，是妥妥的“大神”。

2、相對：28+分

ACT閱讀與SAT閱讀的本質(zhì)區(qū)別在于，“ACT考速度vs SAT考深度”。因此，對很多剛接觸標化考試的學生來說，在時間放寬的情況下，ACT“似乎”比SAT更有吸引力。畢竟，與托福相仿的文本難度，題目也是簡單易懂，不少還是原文照搬，這些都是“入坑”的理由。然而，一旦限制時間屬性，ACT閱讀馬上就變成一個“90%的國內(nèi)學生都做不完的考試”。

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