深圳少兒編程培訓機構哪個比較好？

深圳少兒編程培訓機構哪個比較好?童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺，真正打造在您身邊的少兒編程機構。

學少兒編程對培養(yǎng)孩子邏輯思維有著優(yōu)勢，但是仍有很多家長對邏輯思維了解不多，也不知道該如何培養(yǎng)。下面我就給大家講解一下：

①上世紀 70 年代，美國哈佛大學曾明文規(guī)定：無論文科、理科的學生，都要把培養(yǎng)邏輯思維能力放在首位。

盡管邏輯思維不能代替具體的課程知識，但是任何課程的學習，都離不開邏輯思維能力在其中的作用。我們常常聽到的學科能力、創(chuàng)造能力、想象能力等，和孩子的邏輯思維能力密不可分。

②邏輯思維能力，既受益于先天的天賦，又來自后天的教育和培養(yǎng)。而5-16歲的孩子正處于思維發(fā)展黃金期。抓住這個思維黃金期，更早地對孩子進行邏輯思維的培養(yǎng)，孩子的學習能力會更強，其他的綜合能力也會明顯優(yōu)于同齡人。否則，一旦錯過，之后就很難彌補。

5-8歲是孩子的思維啟蒙黃金期。這個階段處于具體形象思維階段(又稱前期運算思維階段)，也正是孩子邏輯思維能力的形成和發(fā)展期。

抓住這個黃金思維啟蒙期，更早地對孩子進行邏輯思維的培養(yǎng)，給孩子打下基礎，孩子的學習能力會更強，其他的綜合能力也會明顯優(yōu)于同齡人。

那么，如何有效培養(yǎng)訓練孩子邏輯思維呢?對孩子來說，「玩」和「學」是密不可分的，以游戲的形式促進孩子思考，顯得尤為重要。而兼具趣味性與知識性的編程，尤其是趣味編程，恰恰滿足了這一點。這個時候，可以正確地引導孩子學習編程，激發(fā)孩子學習編程的興趣并養(yǎng)成愛好。而且，毫不夸張地說，編程是通往未來的語言。學編程，孩子會受益良多。

(1)課堂形式可以從少兒編程小游戲開始，玩一些編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達終點，繞過一些障礙物，用循環(huán)來完成重復任務等等，可以增加孩子對編程的認知。

(2)在有一定基礎后，從孩子的興趣和編程能力開始培養(yǎng)，通過用可視化的編程工具來完成稍微復雜一些的任務，這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發(fā)展，比如Scratch編程、極客晨星趣味編程等。

培養(yǎng)孩子的邏輯思維是個大工程，初期較為重要的就是打好邏輯思維培養(yǎng)基礎，即抓牢啟蒙黃金期。否則一旦錯過，之后就很難彌補。