石家莊機(jī)器人編程培訓(xùn)學(xué)校

石家莊機(jī)器人編程培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好?湯米家思維探索科技中心致力于科技啟蒙教育。是石家莊較大的樂(lè)高、機(jī)器人、少兒編程品牌。全市7大校區(qū)涵蓋長(zhǎng)安區(qū)，新華區(qū)，裕華區(qū)、橋西區(qū)，在讀學(xué)員近6500名。我們形成了理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應(yīng)用完整的課程體系，采用國(guó)際持平的“Design Thinking”教育理念(即設(shè)計(jì)型思考)及優(yōu)質(zhì)教具，培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)兒童在實(shí)踐中探究科技世界。

孩子從小學(xué)機(jī)器人編程的好處。為什么要從回憶十二年前開頭呢?我只是想讓大家對(duì)比一下，此刻中國(guó)的變化有多大，甚至世界的變化有多大，當(dāng)時(shí)的我們很難想象到如今的樣子，然而這一切極為自然的發(fā)生了，卻對(duì)我們的一生，我們的孩子產(chǎn)生了極大的影響。

話說(shuō)回來(lái)，孩子從小學(xué)習(xí)機(jī)器人編程有哪些好處呢?

1.加強(qiáng)空間思維能力

機(jī)器人因?yàn)榫哂邢鄬?duì)復(fù)雜性的特征，所以孩子們需要面對(duì)的情況各種各樣，處理方法也相應(yīng)多樣。所以，孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人課程能很好的訓(xùn)練他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，讓他們能夠應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。機(jī)器人的想象空間很大，創(chuàng)新性強(qiáng)，孩子的空間思維能力會(huì)逐漸變強(qiáng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)不斷的提升孩子的創(chuàng)新能力。

2.提升學(xué)習(xí)能力

機(jī)器人是跨多學(xué)科知識(shí)的綜合教育，在“設(shè)計(jì)-搭建-反思-改進(jìn)”的過(guò)程中，孩子不僅學(xué)到了機(jī)械原理和物理知識(shí)，體會(huì)到了數(shù)學(xué)的運(yùn)用，所以，機(jī)器人教育融合了多學(xué)科知識(shí)，不近提升了孩子學(xué)習(xí)能力，也鍛煉了孩子動(dòng)手能力。

3.提高耐性

當(dāng)父母的一定遇到過(guò)這種情況，帶孩子去吃飯，孩子怎么也坐不住，就是要跑來(lái)跑去到處吵鬧玩耍。此時(shí)，有的人會(huì)拿出手機(jī)當(dāng)做游戲機(jī)，孩子的注意力就瞬間被拉了回來(lái)，開始安靜坐在位置上玩。學(xué)習(xí)編程，就是運(yùn)用這種特性，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，但這一次他們不只會(huì)玩到游戲，還會(huì)懂得一個(gè)游戲是怎么被設(shè)計(jì)出來(lái)的。

4.提高解決問(wèn)題能力

學(xué)習(xí)機(jī)器人編程機(jī)器人的好處是，它并沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，所有的解決方案都得靠孩子們通過(guò)不斷實(shí)驗(yàn)去探索。機(jī)器人玩的好的孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的思維特別活躍，非常善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)問(wèn)題，遇到難題時(shí)不會(huì)呆愣著等別人幫忙，而是會(huì)想盡一切方法去解決難題。

5.動(dòng)手能力得到增強(qiáng)

機(jī)器人編程，首先拼的就是動(dòng)手能力，雖說(shuō)機(jī)器人的核心是程序控制，但其實(shí)機(jī)器人較主要的模塊就兩個(gè)，一個(gè)是輸入，另外一個(gè)就是輸出。輸入模塊的話，有開關(guān)，有距離傳感器，有移動(dòng)傳感器等等;而輸出模塊的話，有LED燈，有馬達(dá)的轉(zhuǎn)動(dòng)，有聲音等等。而這么多的部件，是需要電線連接的，一根線連錯(cuò)了，機(jī)器人就不會(huì)工作。因此玩機(jī)器人需要孩子得有極強(qiáng)的動(dòng)手能力。

6.提升孩子綜合能力

機(jī)器人其實(shí)融合了包括數(shù)學(xué)、物理在內(nèi)的很多學(xué)科，學(xué)習(xí)機(jī)器人較大的好處是，其它學(xué)科學(xué)到的知識(shí)能得到一個(gè)現(xiàn)實(shí)中應(yīng)用的地方，這樣理論聯(lián)系實(shí)踐也能幫助孩子加深知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。

7.增強(qiáng)滿足感和自信心

讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中練，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，讓孩子在“玩”的過(guò)程中，探索世界，學(xué)習(xí)知識(shí)，真正做到玩中學(xué)，學(xué)中練，通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)滿足感和自信心。

8.團(tuán)隊(duì)合作，共同學(xué)習(xí)

目前，機(jī)器人課程學(xué)習(xí)的價(jià)值的顯性體現(xiàn)是機(jī)器人的相關(guān)賽事。幾人一組的比賽是一個(gè)整體，孩子們想要取得勝利，首先彼此要學(xué)習(xí)用語(yǔ)言或非語(yǔ)言方式與隊(duì)友進(jìn)行溝通和合作。通過(guò)比賽可以提高其語(yǔ)言表達(dá)的能力，想讓隊(duì)友更好地了解你的意圖，你就必須要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)在彼此想法出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，彼此的溝通又是很重要的，大家必須一起協(xié)商、比較誰(shuí)的方案好，或者綜合兩人的想法。這無(wú)論是現(xiàn)在或?qū)?lái)對(duì)孩子多很重要，學(xué)會(huì)與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作。