學習機器人編程有什么優(yōu)勢?

為什么要學機器人編程?學習少兒機器人編程有什么優(yōu)勢?機器人編程不僅僅是一門課程，更是深度融合了多學科的知識，如：數學、物理、工程、機械、電子、計算機、通信、生物等。所以，對于青少年來說，學習機器人編程很有必要。當然除此以外，還有更加重要的4點需要家長了解，一起來看下!

學習少兒機器人編程有什么優(yōu)勢?

1、能培養(yǎng)孩子的框架搭建思維

設計一個完整的程序，較先需要做的是設計、完成整體框架的搭建，這種高屋建瓴統(tǒng)籌規(guī)劃全局的思維幾乎在任何的學習、工作項目中都要用到。

2、能培養(yǎng)孩子的大問題拆解思維

任何復雜的問題都可以拆解成一個個簡單的問題，再逐一擊破。在設計程序的過程中，孩子想實現什么功能就需要在原有的框架結構中，去拆解問題，先實現什么再實現什么，較終達到功能實現的目的，這其中就涉及到問題拆解思維。

3、能培養(yǎng)孩子的批判性思維

批判性思維就是通過一定的標準評價思維，進而改善思維，是合理的、反思性的思維，既是思維技能，也是思維傾向。而批判性思維在孩童時期卻并不常見的，生活中給予孩子“善意”的引導，有時反而會適得其反，讓他們的思維變得固化，缺乏批判性和獨立思考的能力。

4、能培養(yǎng)孩子的探究能力

在學習機器人教育過程中，會遇到很多困難和問題，需要孩子不斷去嘗試新的方法，采取新的措施去獲得滿意的結果，這是一個不斷試錯--修正--再試--再改的過程。探索的過程本身就是在培養(yǎng)一種科學探索的精神和科學探索的能力，讓孩子在不知不覺中得到鍛煉和提高。

孩子在成長過程中對眼前的世界有著強烈的好奇心以及探索欲，是一個認知的階段，通過對機器人的學習：

(1)可以充分調動孩子參與活動的主動性，積極性，使孩子真正的成為活動的主體，更能激發(fā)出孩子的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)新能力;

(2)提供孩子良好的自我發(fā)展空間，培養(yǎng)孩子解決問題和克服困難的能力;

(3)在學習過程中，學會與他人合作，互相協(xié)商，取長補短，團結友愛;

(4)培養(yǎng)孩子的興趣，擴大孩子的接觸面，從而提升孩子的綜合能力，為未來或是走科技特長生道路打下堅實的基礎;

(5)在樂趣中教學，老師教的開心，學生學得開心，告別枯燥乏味的學習氛圍，讓孩子主動熱愛學習。