積木機(jī)器人如何拼裝？

機(jī)器人技術(shù)是多學(xué)科綜合的集合成果，代表了高新技術(shù)的發(fā)展前沿，知識(shí)涉及多種先進(jìn)領(lǐng)域技術(shù)，包括機(jī)械原理、電子傳感器、計(jì)算機(jī)軟硬件及AI等，提高當(dāng)代青少年綜合素質(zhì)，德智體美勞全面發(fā)展。積木機(jī)器人如何拼裝?

首先映入眼簾的機(jī)器人的核心裝置，一個(gè)主控，兩個(gè)主機(jī)。

電機(jī)上一根Type-C線，是用來與主控相連接。主控上有很多功能，比如麥克風(fēng)，電源開關(guān)，數(shù)據(jù)擴(kuò)展口等等。

每一個(gè)零件的外包裝都用三種語言和一些圖示來標(biāo)注使用時(shí)的注意事項(xiàng)，畢竟是塑料制品，在拼裝前一定要閱讀注意事項(xiàng)。零件的邊緣沒有任何毛刺，非常的光滑，在拼裝過程中，無需擔(dān)心手感會(huì)大打折扣，更不用擔(dān)心零件會(huì)傷及到手或者其他地方的皮膚。

搭建手冊(cè)的厚度可不小，里面對(duì)拼裝的細(xì)節(jié)也說明的特別清楚，只需要按照手冊(cè)的步驟拼裝，就不會(huì)出現(xiàn)任何問題，不過建議玩家，在拼裝某一部分的時(shí)候，較好是先把這部分的所有步驟都看下，因?yàn)橛行┑胤降南群箜樞虿皇悄敲春侠怼?/p>

第二，拼裝準(zhǔn)備

機(jī)器人的包裝中附帶了一個(gè)零件裝備盒，我們可以把零件放在盒中，方便拿取，也防止丟失?？赡芤恍┩婕視?huì)根據(jù)包裝來歸類零件，這不是不可以，更為方便的是，我們可以對(duì)零件進(jìn)行不同顏色的分類，因?yàn)榇罱ㄊ謨?cè)中，你每一步所需要的零件，都會(huì)清楚的使用顏色表現(xiàn)出來。

第三，拼裝開始

機(jī)器人的下半身主要以電機(jī)為中心開始進(jìn)行拼裝的，剛開始對(duì)零件的不熟悉，找起來有些慢，建議玩家大概看看零件的樣子，這樣找起來很方便。

主控部分就是在機(jī)器人的上半身，所有零件以主控為中心向四周開始進(jìn)行拼裝，

機(jī)器人上半身和下半身拼接的時(shí)候要注意，連接電機(jī)和主控的線，要從結(jié)合處上方穿過，切勿將線壓在上下結(jié)合處，雖然你可以完成拼接，但是對(duì)連接線會(huì)造成很大傷害。

第四，APP控制

在手機(jī)上下載客戶端——積木機(jī)器人，打開機(jī)器人開關(guān)，通過藍(lán)牙進(jìn)行連接。

APP中一共三種模式對(duì)機(jī)器人進(jìn)行操控，路徑模式，手動(dòng)模式(手柄和陀螺儀)，在這里推薦玩家使用編程模式，這可以讓你自由發(fā)揮想象力。

孩子們學(xué)少兒機(jī)器人編程能收獲什么?

學(xué)會(huì)自主探索、思考、與同伴交流合作

教育方式從傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)轉(zhuǎn)變而為當(dāng)下的開放式問答思維教學(xué)，老師在這里不再是主導(dǎo)者而是引路人。從文字概念轉(zhuǎn)化為實(shí)操教學(xué)，通過觀察物體、動(dòng)手實(shí)操等，直接感知周圍環(huán)境和實(shí)物。讓寶貝自主探索之余學(xué)會(huì)與同伴交流合作，讓他們感受團(tuán)體的魅力。