發(fā)布時間:2022-01-10 15:51:25來源:轉載
機器人因為具有相對復雜性的特征,所以孩子們需要面對的情況各種各樣,處理方法也相應多樣。所以,孩子學習機器人課程能很好的訓練他們發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,讓他們能夠應對各種突發(fā)狀況。上海哪家少兒機器人編程培訓機構不錯?小編上海樂博少兒機器人 。
上海樂博致力于向青少年提供包括機器人、編程、人工智能等在內的創(chuàng)新能力教育,以“專業(yè)、科學、開放” 的精神向學生提供“有趣、有用、有價值”的教學和服務,其特色在于將軟件編程與硬件應用相結合,將信息學與工程學相結合,將知識啟蒙與解決問題相結合,將進階的課程體系與學生成長的不同階段相結合,并通過比賽和等級測評建立起一套學習效果可視化的評價標準,為從小培養(yǎng)具有計算思維和工程素養(yǎng)的智能時代人才構建了不斷進化的學習生態(tài)系統(tǒng)。
機器人與樂高的區(qū)別
機器人編程課不同于樂高積木,樂高的大顆粒以及小顆粒都是靜態(tài)搭建,到樂高NXT才涉及到搭建原理、齒輪咬牙、軌道滑動、平衡等知識,后期會有電池和馬達,這時候才進入到動態(tài)搭建。
機器人編程的目的是讓孩子通過給定的零件,進行組裝、搭建,然后通過編寫程序,讓機器人包含的各種功能模塊動起來,實現(xiàn)對機器人的控制。
比如就挖土機這個例子,控制它向前走到A點,執(zhí)行挖土的動作,再跑到B點,倒土。關于怎么讓它避開障礙,后退、轉彎等等,這些都是前期編程為了滿足機器人功能的前提而設計。
機器人較大的特點是——受限于機器人本身的功能,通過編程來控制。機器人編程側重機器人編程知識應用,是少兒編程的一個重要分支領域。
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