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發(fā)布時間:2021-05-27 15:18:48來源：有考培訓網(wǎng)綜合
櫻花國際日語是目前國內罕有的提供日語培訓課程的機構，創(chuàng)辦的多維學習法配合自主研發(fā)的多媒體學習模式，你就會知道我們是多么用心，讓您得日語學習如此輕松而有效率。我們也正在不懈的升級與完善自我，幫助學員加快語言學習，取得的學習效果。櫻花日語學校可每日申請試聽課, 隨時隨地學習, 繁忙人士優(yōu)選。
日語全外教陣容授課, 中文助教貼身指導, 量身定制，自由選課。
12個級別創(chuàng)辦多媒體課程, 持續(xù)跟蹤學習進度，日本認證JLPT考試。
多年來日語教育的成功和自信, 逾數(shù)萬學員的滿意承諾。
各種職業(yè)有考試需求，興趣愛好的人群。
全日籍出色外教，豐富教學經(jīng)驗及深厚的學術背景。
提高日語的聽、說、讀、寫、綜合能力。
由日本引進，由櫻花研發(fā)的實用性極強的教材。
我們將安排您前往夢想之地----日本東京，在櫻花的日本東京分校，體驗東京生活，學習更純正的日語。
櫻花國際有12個不同的日語級別，根據(jù)學員日語基礎，我們?yōu)閷W員量身定制課程，每一名學員都可以自己掌握學習進度。
櫻花國際日語在交通較為便利的地點設立中心。每位學員可以很方便的到我們任何一家高質量的學習中心就讀。
日語活動地帶每周都有活動，由一位日教或知名日本企業(yè)人員主持在中心內或戶外營造輕松休閑日語環(huán)境。
全外教小班讓您深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中，得到更多延伸知識，充分的進行日語會話。
一旦你接觸了櫻花國際日語多維學習法，你就會知道，我們是多么用心，讓您得日語學習如此輕松而有效率。
末光由和
有日企工作經(jīng)驗，熟悉日本企業(yè)內部流程。有強烈的存在感，上課認真負責，對各種流行及游戲頗有研究，每次文化課都能與學生展開豐富的話題。各個級別的課程都能得心應手。
佐藤亨
經(jīng)驗豐富日語教師，有相當豐富的日語教學經(jīng)驗。知識淵博，精通各種日本文化，興趣愛好廣泛，上課風趣幽默，擅用各種身邊的小玩具進行形象生動的教學，深受廣大學員喜愛。
楊晶
從事日語教學工作近7年，具有多年的日語教學經(jīng)驗，語法解析簡潔明了，通俗易懂。生動形象地教授學生地道實用的日語。使學員在短期內就能輕松掌握。
王瑩
在日本多年的留學經(jīng)驗于教學。上課嚴謹認真，耐心解答學生提出的問題。每堂課都對學員的優(yōu)點以及不足進行點評，望其學有所成，助其精益求精。
南昌櫻花國際日語小班課程怎么樣？南昌櫻花國際日語以先進的日語系統(tǒng)教育為基礎，依托新世界教育集團多年來成功的日語本土化輔導經(jīng)驗。隨時隨地學習的方便條件，新穎科學的多媒體授課和對日本文化的深入接觸。全方位的讓你學習日語，學好日語。
作為南昌非常有特色的一家提供日語課程培訓的機構。櫻花國際日語結合語言教學的精華，凝聚了具有豐富教學經(jīng)驗的日本語言教師和深厚日語功底的中籍教師，為個人和企業(yè)設計了極具特色的應用日語口語和商務日語課程，同時開設了豐富多彩的文化拓展課程、課外活動和全日語交友社區(qū)?；谥袊巳照Z學習的思維習慣，融合先進多媒體日語教學產(chǎn)品，配合教學以及融入日本文化的真實語言環(huán)境。并獨創(chuàng)多維日語教學模式。徹底解決傳統(tǒng)日語學習的難題。給您全新的日語學習。
課程介紹：
本課程采用《新版中日交流標準日本語初級上、下冊和中級上冊》作為主講教材,與學校內部高考輔導資料相結合。從五十音圖開始學習,讓學生熟練掌握日語的發(fā)音、字聲調、語調,再循序漸進通過語法表達和詞語講解、基本對話和場景會話等達到聽說讀寫全方位提升,讓學生輕松地掌握約6000個詞匯和約350個基本句型,完善地建立日語0-N3的語法體系鄭備復句分析能力。同時掌握重點單詞、文法、句型、掌握閱讀、寫作聽力各方面綜合運用能力。
日式小班課
1-4人的小班讓您深入接觸日語的精髓。在教師的親切授課中，得到更多的延伸知識，在和外教的交流和溝通之中，充分的進行日語會話。徹底拋棄原先大課堂滿堂灌的固有模式，4人以下的小班讓你和外教充分的交流，針對你個人的級別和能力制定屬于你的教案。同時能夠鞏固多媒體基礎課中你接觸到的知識。也會盡力回答你所遇到的任何有關日本語的問題，進行習題演練，基礎知識鞏固，口語會話課等內容。
櫻花國際日語的授課教學方式并不拘泥于僅用日語授課和用適量的中文授課，而是把讓學員能夠更多地說日語，使用日語，來進行授課。在每單元小班課上，根據(jù)學員對語言掌握的程度進行對話輔導和錯誤糾正。
教師與學員之間課堂上是分配均勻的互動性地提問和回答，使學生加強對背景的理解，提高學生的語感等。下課前，教師會從“語法”、“詞匯”、“發(fā)音”、“聽力”各個角度來評價學生的學習情況。在合格的情況下學生才可以去學習下一個單元。
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