合肥櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣？

合肥櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣?對(duì)于日語(yǔ)N1閱讀題的這種特點(diǎn)，我們首先要做到的就是能夠準(zhǔn)確讀懂文章和選項(xiàng)，那就意味著必須要學(xué)會(huì)句子分析。句子分析主要關(guān)系到格助詞的用法以及句子的結(jié)構(gòu)，比如に表示目的、對(duì)象、提示被動(dòng)或者使役，で表示原因、方式手段等等，當(dāng)句子中出現(xiàn)這些格助詞的時(shí)候是否能準(zhǔn)確的判斷用法。

合肥櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣?

櫻花國(guó)際日語(yǔ)”是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的獨(dú)立教育機(jī)構(gòu)。中心以先進(jìn)的日語(yǔ)系統(tǒng)教育為基礎(chǔ)，依托新世界教育集團(tuán)多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。用全外教的豪華陣容，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的方便條件，新穎科學(xué)的多媒體授課和對(duì)日本文化的深入接觸。全方位的讓你學(xué)習(xí)日語(yǔ)，學(xué)好日語(yǔ)。

關(guān)于結(jié)構(gòu)方面，主謂結(jié)構(gòu)的句子應(yīng)該是按照語(yǔ)序找到主語(yǔ)然后分析句子，動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的句子則因?yàn)槿照Z(yǔ)的語(yǔ)序和中文不同，所以需要先找對(duì)動(dòng)詞，然后調(diào)整語(yǔ)序。因?yàn)檫x項(xiàng)比較復(fù)雜易混淆，所以做題時(shí)較好使用排除法，這是較有效的做題方式。

關(guān)于做題時(shí)間部分，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間緊湊，所以每道題應(yīng)該合理安排好做題時(shí)間，根據(jù)一般情況來(lái)說(shuō)，推薦的考試時(shí)間分配如下：

短篇閱讀(4×5=15~20分鐘)

中篇閱讀(4×8=30~35分鐘)

長(zhǎng)篇閱讀+AB對(duì)比+信息檢索(20分鐘)

聽(tīng)力部分主要分為短會(huì)話、概要理解、及時(shí)應(yīng)答和長(zhǎng)會(huì)話。實(shí)際上日語(yǔ)聽(tīng)力不僅要多聽(tīng)，聽(tīng)過(guò)的題目需要做整理才能真的是有效的學(xué)習(xí)。比如短會(huì)話就應(yīng)該解決生詞、梳理對(duì)話中的關(guān)聯(lián)及轉(zhuǎn)折詞、進(jìn)行跟讀練習(xí)。及時(shí)應(yīng)答的部分則可以根據(jù)不同的場(chǎng)景進(jìn)行分類(lèi)，然后翻譯總結(jié)，再去練習(xí)的話才更有效果。較后很重要的一點(diǎn)是目前聽(tīng)力的語(yǔ)速也在提升當(dāng)中，大家在上述的練習(xí)以后，要去嘗試用1.1倍速來(lái)聽(tīng)，讓耳朵習(xí)慣更快的語(yǔ)速，考試當(dāng)中才不會(huì)慌亂。

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