櫻花國際日語基于中國人日語學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣，引進(jìn)先進(jìn)多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品，配合全外教教學(xué)以及帶入日本文化的真實(shí)語言環(huán)境，并創(chuàng)辦多維日語教學(xué)模式。
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>長沙培訓(xùn)學(xué)校>長沙櫻花國際日語培訓(xùn)
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發(fā)布時(shí)間:2021-05-07 16:00:02來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
長期以來的實(shí)踐證明，櫻花國際日語的教學(xué)模式徹底擺脫了傳統(tǒng)語言學(xué)習(xí)的枯燥感，幫助學(xué)員在獲得日本語言技能的同時(shí)告別啞巴日語的尷尬。超過100萬學(xué)員的體驗(yàn)證實(shí)，櫻花國際日語是您身邊的卓越日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，給予了中國人學(xué)日語的全新解決方案。聽說能力:能夠在熟悉的語境里表達(dá)簡單的意見和要求，如自我介紹,點(diǎn)單,咨詢等。
能夠就抽象的或者文化方面的討論題目在一定范圍內(nèi)表達(dá)自己的意見，提出建議。
能夠在會(huì)議上就本領(lǐng)域的工作發(fā)表看法，流利進(jìn)行交談，應(yīng)付較難理解的表達(dá)方式。
你的私人學(xué)習(xí)顧問會(huì)伴隨你度過學(xué)習(xí)過程的每一個(gè)階段，幫助你解答問題，指導(dǎo)你保持正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
幫助你設(shè)計(jì)符合你時(shí)間安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每位學(xué)員都可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)需求，量身定做一份個(gè)性化的學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告。
12個(gè)級(jí)別多媒體課件，學(xué)一個(gè)級(jí)別能通過在線水平測試了解掌握程度。這樣的測試將幫助你正確了解您學(xué)習(xí)效果。
每堂小班課結(jié)束，你都能獲得老師的及時(shí)反饋，并記錄在學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告中。這樣的反饋將幫助你優(yōu)化個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
櫻花國際日語基于中國人日語學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣，引進(jìn)先進(jìn)多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品，配合全外教教學(xué)以及帶入日本文化的真實(shí)語言環(huán)境，并創(chuàng)辦多維日語教學(xué)模式。
櫻花國際日語結(jié)合日本語言教育精華，凝聚具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日本語言教授和深厚日語功底中國教師，開設(shè)豐富多彩的文化拓展課程、課外活動(dòng)和全日語交友社區(qū)。
櫻花國際日語還有豐富多彩的課余活動(dòng)，卡拉OK大賽、料理制作教學(xué)、日語經(jīng)濟(jì)講座、圣誕活動(dòng)，學(xué)員親友和日語愛好者都可以報(bào)名參加，讓你的生活更加豐富多彩。
櫻花國際日語隸屬于新世界教育，成立于1997年，目前旗下包括新世界進(jìn)修中心、櫻花國際日語、新貝青少兒教育、愛馬德漢語培訓(xùn)、智贏雅思等五大品牌分部在全國42個(gè)城市擁有180家直營學(xué)習(xí)中心。櫻花國際日語是新世界教育旗下較重要的品牌之一，從2007年2月開設(shè)第一家中心開始，已經(jīng)在北京、上海、廣州、深圳、杭州、大連、蘇州等全國36個(gè)城市，開設(shè)了52家學(xué)習(xí)中心，在日本東京開設(shè)分校，廣受學(xué)員好評(píng)。
長沙哪里有日語學(xué)習(xí)班?正在學(xué)習(xí)日語的學(xué)生們，大家覺得學(xué)習(xí)它吃力嗎?如何有效地學(xué)習(xí)日語呢?其實(shí)日語學(xué)習(xí)應(yīng)該更加注重學(xué)習(xí)思維的培養(yǎng)。語法詞匯都需要一定的語境來襯托。所以說思維很重要，它能讓你的學(xué)習(xí)事倍功半。話不多說一起往下看看吧。
長沙哪里有日語學(xué)習(xí)班?
櫻花國際日語”是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的獨(dú)立教育機(jī)構(gòu)。中心以先進(jìn)的日語系統(tǒng)教育為基礎(chǔ)，依托新世界教育集團(tuán)多年來成功的日語本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。用全外教的豪華陣容，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的方便條件，新穎科學(xué)的多媒體授課和對(duì)日本文化的深入接觸。全方位的讓你學(xué)習(xí)日語，學(xué)好日語。
日語學(xué)習(xí)中的小伙伴們可能在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，而這些錯(cuò)誤并不是語法上的錯(cuò)誤，而是語言習(xí)慣上的誤用，有些句子語法上并沒有錯(cuò)誤，但是不符合日本人的語言習(xí)慣，可能就造成了各種誤用現(xiàn)象，如果沒有老師指正的話，可能就一直這樣誤用下去，嚴(yán)重影響日語學(xué)習(xí)者口語的水平!
接下來為大家舉例介紹一下誤用現(xiàn)象：
?誤用：李さんは私と関係がよい友達(dá)です。
?正確說法：李さんと私は仲のいい友達(dá)です。
?誤用：子供の時(shí)、この簡単な原因でベランダが大好きになりました。
?正確說法：子供の時(shí)、この簡単な理由でベランダが大好きになりました。
?誤用：面接に參加した。
?正確說法：面接を受けた。
?誤用：中國は発展中國家です。
?正確說法：中國は発展途上國です。
?誤用：自然とよく結(jié)合しなければいけません。
?正確說法：自然とよく調(diào)和しなければいけません。
?誤用：美しい地方ですね。
?正確說法：美しいところですね。
?誤用：自分を世界に展示する。
?正確說法：自分を世界に示す。誤用：李さんは私と関係がよい友達(dá)です。
?誤用：自然とよく結(jié)合しなければいけません。
?正確說法：自然とよく調(diào)和しなければいけません。
?誤用：美しい地方ですね。
?正確說法：美しいところですね。
?誤用：自分を世界に展示する。
?正確說法：自分を世界に示す。
?誤用：人間と自然の関係を正しく処理することができなかったのです。
?正確說法：人間と自然の関係を正しく把握することができなかったのです。
那么如何培養(yǎng)正確的日語思維呢?
第一：在平時(shí)有意識(shí)的去積累
多留心漢語日語的差異性表達(dá)，可以利用課文翻譯，對(duì)照兩種語言的表達(dá)特點(diǎn)，多做一些漢譯日，日譯漢的互譯，長期積累下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多話已經(jīng)可以比較順暢的表達(dá)了。
第二：注重聽與讀
語言較需要調(diào)動(dòng)的是耳朵和嘴巴，但是平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我們用眼睛看的比較多，因?yàn)槿照Z中漢字有一定的比重，在看到漢字的時(shí)候你會(huì)無意識(shí)地“偷懶”，用漢語來記憶這個(gè)單詞了。
學(xué)習(xí)日語的方法有很多種，不知道你選擇了哪一種。正確方法應(yīng)該是找到與你水平比較適應(yīng)的閱讀材料，配上音頻，反復(fù)聽，邊聽邊跟讀，在這個(gè)過程中也達(dá)到了背單詞，理解單詞和語法的效果，一舉多得，久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)說日語可以脫口而出了!
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