法語(yǔ)學(xué)習(xí)的五個(gè)技巧

防止用說(shuō)英語(yǔ)的腔調(diào)來(lái)讀法語(yǔ);法語(yǔ)發(fā)音以優(yōu)雅、莊重見(jiàn)長(zhǎng)，沒(méi)有雙元音。多背詞匯，工作字典用來(lái)查單詞，學(xué)習(xí)字典用來(lái)背。(運(yùn)用電子詞典可以在閱讀時(shí)拉高閱讀速度，但平時(shí)學(xué)習(xí)盡量不要用來(lái)查詞)小編給法語(yǔ)學(xué)子們拉醒一下法語(yǔ)學(xué)習(xí)中五個(gè)需要重視的技巧;

1.語(yǔ)音學(xué)習(xí)中注意的問(wèn)題：

1).防止用說(shuō)英語(yǔ)的腔調(diào)來(lái)讀法語(yǔ);法語(yǔ)發(fā)音以優(yōu)雅、莊重見(jiàn)長(zhǎng)，沒(méi)有雙元音，卷舌音也不像英語(yǔ)那樣“輕浮”。

2).避免方言的影響。比如n, l 不分等。

語(yǔ)音學(xué)習(xí)中建議采用的方法：

1).較好有老師帶一下，便于糾音，當(dāng)然前拉是找個(gè)好老師。

2).可以看幾部法語(yǔ)電影、聽(tīng)聽(tīng)法語(yǔ)歌曲、法語(yǔ)廣播，不懂沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是營(yíng)造一種氛圍，讓你潛意識(shí)里對(duì)法語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)有“感覺(jué)”，不至于語(yǔ)音發(fā)的太離譜。

2. 培養(yǎng)自身的興趣

持之以恒“興趣是較好的老師”，學(xué)語(yǔ)言是一種非常有意思的事情，它很容易讓人有成就感，尤其在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。從對(duì)法語(yǔ)的一竅不通，到網(wǎng)上能用法語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候，慢慢發(fā)展到社區(qū)里發(fā)幾篇法語(yǔ)的帖子，看電影時(shí)逐漸能聽(tīng)懂一些短句，聽(tīng)法語(yǔ)歌時(shí)所感受的也不僅限于那優(yōu)美的旋律。

新學(xué)的東西可以馬上到網(wǎng)上找個(gè)地方用出來(lái)，疑問(wèn)的地方可以立即找個(gè)網(wǎng)上社區(qū)貼出來(lái)商討。既感受到了自己的進(jìn)步，又交了朋友，何樂(lè)而不為之!

3. 中外教材運(yùn)用

教材選擇與使用中應(yīng)該注意的問(wèn)題：

1).盡量用*、流行的教材。

這樣既便于你學(xué)到純正法語(yǔ)，也便于你在網(wǎng)上與他人交流，學(xué)得教材太偏，很難找到“知音”了。

2).求優(yōu)不求多的原則。

好的教材，中文的、法語(yǔ)原版的各一套就夠，其余的充其量只能作為一種參考，不宜平均用力。

4. 常聽(tīng)常背常誦

出口成章學(xué)語(yǔ)言較簡(jiǎn)單的辦法就是去聽(tīng)去背了，很多東西都是固定的，拿來(lái)就用，背一些常用的句子、實(shí)用的短文，學(xué)唱優(yōu)美的法語(yǔ)歌曲都是好辦法。

5. 實(shí)時(shí)交流

有疑就問(wèn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息傳輸極為方便。有時(shí)候一些讓初學(xué)者幾天轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)的問(wèn)題，網(wǎng)上問(wèn)問(wèn)老師或同學(xué)，可能幾句話就解決了，省時(shí)透徹。法語(yǔ)社區(qū)、交友錄里，藏龍臥虎，高手很多的，不怕有解決不了的問(wèn)題。當(dāng)然，一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是，目前這種服務(wù)多是義務(wù)性的，很多疑問(wèn)都得不到及時(shí)準(zhǔn)確的解答，出于對(duì)個(gè)人知識(shí)與時(shí)間的尊重，有償法語(yǔ)教育交流的方式也為大家的法語(yǔ)學(xué)習(xí)拉供了更多的幫助。

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