發(fā)布時間:2023-06-16 14:00:24來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
新航道托福90分課程基于對《官方指南》和《TPO真題》的分析,介紹托??荚嚨目荚囆问?、流程、特點與評分標(biāo)準(zhǔn)等信息,并在構(gòu)建基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法的基礎(chǔ)上,針對托??荚嚶犃Α㈤喿x、口語、寫作各科中的重點概念和知識進行講解,旨在讓學(xué)生掌握托福各科的基本考察重點與答題基本方法,并積累相關(guān)的語言材料。
堅持師資隊伍,強化管理團隊,提高水平,為更好的服務(wù)保駕護航,一切為了學(xué)員
新航道是由胡敏率領(lǐng)團隊成員共同創(chuàng)辦,提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓(xùn)課程。希望學(xué)員通過不斷學(xué)習(xí)提升英語能力和考試成績,同時熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會交往和團隊協(xié)作能力。
《劍橋英語第2冊》,《劍橋英語第3冊》;《托福詞匯密碼》;《新托福詞匯》;《新托福聽力教程》;《新托福口語教程》;《新托福閱讀教程》;《新托福作文》;《新托福官方指南-OG》;《新航道內(nèi)部講義》。
以托福90分為目標(biāo),為學(xué)員打下聽說讀寫及詞匯語法等各方面的堅實基礎(chǔ),然后進行聽說讀寫四方面英語的強化和運用,輔之以托福題基礎(chǔ)上的實戰(zhàn)應(yīng)試技巧演練,幫助學(xué)員取得理想的托福分數(shù),為留學(xué)北美做好充分的準(zhǔn)備。
北京托福封閉班地址電話,在備考托??谡Z考試時,考生必須注意口語考試中一些常用同義詞的積累。當(dāng)你遇到一些簡單的句子時,你可以使用同義詞替換的方式將原句改寫。
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新航道是由一批國內(nèi)外語言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦,美國國際數(shù)據(jù)集團(IDG)和全球的教育培訓(xùn)機構(gòu)美國Kaplan國際教育集團參與戰(zhàn)略投資的國際化語言教育機構(gòu)。
新航道以構(gòu)建中國完美社會英語教育體系為目標(biāo),以“我堅持,我成功”為精神內(nèi)涵,提出并堅持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出,從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),從而引領(lǐng)中國英語培訓(xùn)業(yè)全面升級,為廣大中國學(xué)生創(chuàng)建英語成功之道。
改變詞性
在托??谡Z考試中,如果考生發(fā)現(xiàn)需要重寫的句子中的單詞比較復(fù)雜,找不到要重寫的同義詞,可以通過改變單詞的詞性來重寫。比如Compare動詞compare的名詞形式,因此,如果“When we look at a comparison between A and B…”的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)在原句子中,考生可以把它們改寫為When we compare A and B…
使用不同的承接詞
如果托??谡Z考試是一棵大樹,那么承接詞就是樹枝。承接詞不僅是段落和段落的連接途徑,也是句子和句子之間進行連接的橋梁,而且表示某種關(guān)系的承接詞往往不止一個。
形容詞的逆向表達
形容詞的逆序表達也是托??谡Z考試中的一種改寫技巧。因為A比B的優(yōu)勢往往是B和A相比的缺點;因此,基于這種邏輯關(guān)系,考生可以使用形容詞的反義詞來重寫。比如not
as easy as…可以改為more difficult than…來代替。
改變詞序
這是托??谡Z考試中常見的重寫方式。在實際考試中,考生可以把句子中的狀語和從句換一下位置將原句進行改寫。
用被動語態(tài)代替主動語態(tài)
被動語態(tài)和主動語態(tài)在邏輯上是相反的。比如A把B打了,其實也就是B被A打了。通過這種巧妙的邏輯替換,重寫也可以實現(xiàn)。
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