發(fā)布時(shí)間:2023-05-18 14:50:48來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
朗閣教育
閱讀是托福四科考試中很容易獲得的一個(gè)科目,但前提是你要有正確的復(fù)習(xí)方式,并且了解考試題型以及正確的答題思路。那么,名氣大的托??荚囕o導(dǎo)機(jī)構(gòu)有幾家?下面來(lái)看看:
名氣大的托??荚囕o導(dǎo)機(jī)構(gòu)
杭州朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專(zhuān)注德法西意及日韓語(yǔ)研究的小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢(xún)。
朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國(guó)際化教育。
托福閱讀訓(xùn)練方法有哪些
1、養(yǎng)成好的做題習(xí)慣
現(xiàn)在托福是機(jī)考,很多同學(xué)做題還用紙質(zhì)的,這是不對(duì)的。其次選擇高仿真的機(jī)考界面的軟件練習(xí),這樣考試的時(shí)候補(bǔ)緊張,也適應(yīng)了那種考試感覺(jué)。
2、托福閱讀詞匯
托福閱讀詞匯需要多少的問(wèn)題一向比較有爭(zhēng)議,有的考生認(rèn)為托福閱讀只要四級(jí)甚至高中的詞匯量就可以搞定,還有考生覺(jué)得單詞背得多多益善,甚至還要盡量多背一些專(zhuān)業(yè)詞匯。這三種認(rèn)知都是托福閱讀詞匯備考的誤區(qū)。
其實(shí)較重要的是記憶托福常見(jiàn)的核心詞匯,TPO里面總結(jié)的有,TPO是過(guò)去考過(guò)的真題,反應(yīng)了ETS出題動(dòng)向,也是詞庫(kù)的來(lái)源地,那這里面的詞匯是托福閱讀的關(guān)鍵詞匯。
3、 托福閱讀技巧
① 很多考生在閱讀時(shí)可能對(duì)文章話(huà)題有一些了解,在理解時(shí)就會(huì)將已知代入文章中,但托福閱讀的客觀理解是答題的增加,切忌代入個(gè)人情感。
② 重視文章,在文章理解中注意猜詞,盡量理解透徹。
③ 主動(dòng)地閱讀文章的關(guān)鍵部位,所謂主動(dòng)是指不能像一般的閱讀那樣完全被動(dòng)地接受信息,而應(yīng)該不斷的進(jìn)行思考和預(yù)測(cè);所謂關(guān)鍵部位,主要是每一段的開(kāi)頭和結(jié)尾部分。
④ 畫(huà)文章的結(jié)構(gòu)思維導(dǎo)圖,通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練可以增強(qiáng)文章結(jié)構(gòu)分析能力,那對(duì)閱讀的較后一題summary 總結(jié)題非常有幫助。
⑤ 排除法恐怕是大多數(shù)學(xué)生在解閱讀理題目時(shí)使用較多的方法。但這種方法具有致命的缺點(diǎn),干擾大、費(fèi)時(shí)間,更有效和迅速的辦法是讀完題干之后,就在腦子反映出一個(gè)模糊的或者是不完整的答案,然后直接在選項(xiàng)中尋找接近的答案進(jìn)行判斷。
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