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長沙芙蓉區(qū)啟德雅思英語培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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長沙托福學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家好

發(fā)布時間:2022-09-19 09:20:17來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

托??荚嚬卜譃?種,托福網(wǎng)考(TOEFL Internet-Based Test)、家庭版托福iBT考試 (TOEFL iBT Home Edition)、托福紙筆考試(TOEFL® Paper-delivered Test)。其中,家庭版托??荚?TOEFL iBT Home Edition)就是托福 iBT 考試(TOEFL Internet-Based Test),其成績認(rèn)可度及用途也與考點(diǎn)進(jìn)行考試相同。

不同學(xué)習(xí)階段 托福備考方案
基礎(chǔ)水平

基礎(chǔ)薄弱,在各單項(xiàng)彌補(bǔ)不足。

 
大三、大四水平

臨近遞交托福成績 ,時間很緊急。

 
 
大一、大二水平

出國讀本科,已選定目標(biāo)院校,開始備考托福。

 
上班族水平

出國讀研、讀博深造,公考就業(yè)。

 

根據(jù)目標(biāo)分?jǐn)?shù) 尋找你的課程
 
 
托福65-90分班
高質(zhì)量教育
適合人群: 詞匯量3500左右,基礎(chǔ)薄弱的考生。課程特色: 小班的授課形式,分階段調(diào)整課程內(nèi)容。
 
 
托福強(qiáng)化80分班
個人能力養(yǎng)成
適合人群: 托??荚?0分左右,四六級500-600分的考生。課程特色: 學(xué)習(xí)如何使用套路,改變做題的基本方式。
 
 
托福100分突破班
歡迎國際學(xué)生
適合人群: 托??荚?0分左右,四六級500-600分的考生。課程特色: 學(xué)習(xí)如何使用套路,改變做題的基本方式。
 
 
托福預(yù)備課程
享受純美環(huán)境
適合人群: 沒有考過托福,或40分左右,基礎(chǔ)較弱的考生。課程特色: 講解詞匯、句型、文章、為托??荚噺?qiáng)化基礎(chǔ)。
360°教學(xué)服務(wù) 全方位監(jiān)督學(xué)習(xí)
誰能學(xué)
 
基礎(chǔ)薄弱
不只為考試
對每一位考生制定詳細(xì)的留學(xué)考試全程規(guī)劃,學(xué)習(xí)計(jì)劃可以細(xì)化到每天每小時。
有基礎(chǔ)
打好基本功
量化每日單詞背誦內(nèi)容,根據(jù)艾賓浩斯(H.Ebbinghaus) 記憶曲線指導(dǎo)背誦方法。
管理
鞏固上課成果
教師課后第一時間反饋練習(xí)情況,由教師跟進(jìn)練習(xí)內(nèi)容,實(shí)時規(guī)劃課后練習(xí)時間。
校區(qū)環(huán)境
  • 服務(wù)前臺+
  • 服務(wù)前臺+
  • 走廊過道+
  • 走廊特寫+
多種授課方式 滿足不同需求

多種授課方式

  • 單項(xiàng)課程
    01
  • 02
    1對1課程
  • 在線課程
    03
  • 04
    考前沖擊班
  • 周末班
    05
  • 06
    全日制班

托福學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家好?相信幾乎全部的托??忌趫蟀嗲岸紩媾R這樣的問題,那咱們該怎么來處理呢?其實(shí)對比托福學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵就在于其師資水平是否專業(yè)、教學(xué)模式是否先進(jìn)、上課效果是否明顯、服務(wù)態(tài)度是否貼心、校內(nèi)環(huán)境是否適宜、所在區(qū)域是否方便等等,且這些要素必須綜合地去了解,簡單對比某一項(xiàng)的價值并不大,畢竟市面上沒有哪家托福線下或在線機(jī)構(gòu)是沒有差評的。

托福學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家好?

啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程,采用線上線下混合式教學(xué)方式,配合總斥資1500萬美元研發(fā)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM,為考生提供用更少時間,提高更多分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)課程。

如何準(zhǔn)確做托福聽力的精聽訓(xùn)練,精聽是每個同學(xué)要提高聽力能力必經(jīng)之路,但是無效的精聽,浪費(fèi)了時間也辜負(fù)了感情。下來,解釋下如何準(zhǔn)確做托福的精聽訓(xùn)練。有效的精聽包括:

1 按照自己難度等級選擇i+1材料

美國語言學(xué)家Krashen提出i+1輸入性假說,即學(xué)習(xí)者輸入比自己難度等級高1級別的材料。如果學(xué)習(xí)材料太簡單,會缺乏學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)進(jìn)步慢。但如果難度過高,學(xué)生會大大打擊自信。

所以,在選取TPO訓(xùn)練材料時,學(xué)生盡量根據(jù)自己能力,選擇略高于現(xiàn)有水平的音頻。只有把聽力音頻變成“可理解性的輸入”,才能提高聽力水平。建議大家聽音頻時,選擇能粗略聽到60%-80%單詞的文章。

2 背誦單詞后再精聽,確保有效記憶

聽力音頻需要單詞辨音做到秒反程度,即聽完立馬能反應(yīng)出單詞意思。只要出現(xiàn)時間延長,下一個單詞很可能會聽漏了。在第二次精聽時,即便之前不熟悉的單詞,你的大腦也必須很快反應(yīng)出來才算有效學(xué)習(xí)。

3 聽寫后一定要校對答案

精聽時你會發(fā)現(xiàn),一些句子聽不出來并不單單是單詞不認(rèn)識,也有可能是連讀、弱讀、爆破等語音問題。Kancy建議你用不同顏色的筆,分類批改自己沒聽到的部分。比如,用紅色筆標(biāo)注單詞沒聽出來的地方,藍(lán)色筆標(biāo)注詞組沒有聽出的地方。

過一段時間后,看看不同顏色的筆批改部分是不是在減少。如果有變化,證明自己的精聽訓(xùn)練是有效的。如果依舊沒變化,就應(yīng)該停下來,重新想想自己精聽哪里出現(xiàn)了問題。

當(dāng)然,如果你身邊有一個靠譜老師,更容易帶你死磕到底。

4 一定要分層訓(xùn)練音頻

單詞都聽得出來并不代表就能聽懂文章。這也是為什么很多同學(xué)覺得自己明明聽懂了,但是又做不對題。

實(shí)際上,真正的聽懂不僅僅需要你聽懂單詞,還需要你具備邏輯識別和信息整合能力。聽完一篇文章后,你知道這篇文章大概講什么。

所以,想要的同學(xué),必須要按照分層結(jié)構(gòu)聽音頻。做到:重復(fù)的信息合并在一起,減少大腦空間,并適當(dāng)預(yù)判后文,為聽后面內(nèi)容做準(zhǔn)備。

5 conversation和lecture雙管齊下

很多同學(xué)精聽時,主要做lecture部分。覺得lecture難度大,搞定了它,conversation基本沒問題。

Conversation雖說簡單,學(xué)術(shù)單詞較少,但是語速較lecture快,話題切換速度也快。Lecture雖說難,但是掌握必須的學(xué)術(shù)單詞后,難度反倒較低不少,再加上重點(diǎn)內(nèi)容教授還會重復(fù),反倒覺得不那么難了。

如果只做lecture精聽,練習(xí)conversation時反倒正確率偏低。這是因?yàn)閏onversation語速快,很多同學(xué)耳朵沒那么靈敏,反應(yīng)不過來。那精聽時,建議conversation和lecture都要練習(xí)到位。

托福聽力是很多殺托同學(xué)難逾越的坎兒,但也并沒有想象中的那么難。我們在出國留學(xué)的這條路上不斷升級打怪,挑戰(zhàn)能力,保持學(xué)習(xí),不斷成長。過程雖然痛苦,但一年后的你回過頭看:那些讓你痛苦的事情,皆是成長。

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