福州哪家托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好一些？

福州哪家托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好一些?朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國際化教育。

很多學(xué)生在備考時(shí)候也會(huì)走入一個(gè)寫作準(zhǔn)備的誤區(qū)，認(rèn)為有了好的模板必然就能寫出好的托福文章，其實(shí)這種想法也并不盡然。一起看小編給大家介紹的吧。

動(dòng)筆之前，一定要認(rèn)真審題和構(gòu)思，要盡量明確寫作的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，要注意看寫作要求，這一點(diǎn)至關(guān)重要。如果沒有認(rèn)真審題的話，見題就寫，沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽魉悸罚苋菀自斐膳茴}，偏題，不符題意的錯(cuò)誤，也就不能使托福寫作模板中的句型和內(nèi)容相匹配。

我們在初練寫作的時(shí)候套用托福寫作模板是正常的事情，也是一個(gè)必經(jīng)的過程，只有先試用別人的東西，才能發(fā)現(xiàn)一些漏洞，也才能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行自己的寫作積累。模板要活學(xué)活用，不要一字不差的照抄無誤，而是要根據(jù)自己所要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行更改。

寫作不一定要字字句句都是難詞，長句，而是要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些常見詞的常見短語去表達(dá)，這樣才能真正顯示寫作的水平。這就要求學(xué)生再平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累常用的短語或者詞組，以備寫作之用。另外，關(guān)于寫作素材，不僅僅指寫作常用的詞匯，句型或者語法結(jié)構(gòu)，還要包括所用的事例。因此，在平常的練習(xí)中要注意從閱讀中積累素材，積累詞句，而不要僅僅局限于模板之中。

如果大家真的對一個(gè)話題沒什么想法，想要借鑒托福寫作模板觀點(diǎn)，建議大家應(yīng)該盡可能做一些調(diào)整，或者干脆在文中講明這個(gè)思路是借鑒了哪一本參考書的，這樣可以讓大家顯得很真誠。提醒大家在語言的運(yùn)用上可以使用一些新托福寫作范文的句式，但是不能照抄原文。如果不會(huì)改寫句式，那么換掉一些關(guān)鍵詞?；蛘呷绻栌藐P(guān)鍵詞，則必須使用別的句式就是解決的辦法之一。

在結(jié)構(gòu)的安排上可以把此托福寫作模板的東西用在彼作文中，采取聲東擊西的策略。這樣做的好處是可以讓托福寫作模板看起來不是模板。

在例證的選取方面，使用新托福寫作范文用過的例證沒有問題，哪怕用那些被判雷同的例證也沒問題。例證是人類的共同知識(shí)，誰都可以使用，關(guān)鍵是我們不能用和范文作者同樣的思路和語言來詮釋例證并展開類似的論證。因此，越是耳熟能詳?shù)睦C如牛頓與蘋果樹、愛迪生孵蛋，要寫出原創(chuàng)的內(nèi)容就越困難，雷同的危險(xiǎn)就越大。