廣州sat輔導(dǎo)哪家好

廣州sat輔導(dǎo)哪家好？新SAT語(yǔ)法改革后，增加了閱讀難度，不過(guò)考查的基本點(diǎn)并沒(méi)有太大變化，仍然是我們中國(guó)考生比較容易拿分的部分。但是很多同學(xué)在備考新SAT語(yǔ)法時(shí)都會(huì)走入兩大誤區(qū)，下面一起來(lái)看看吧。

sat輔導(dǎo)哪家好

廣州新通教育以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命，旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。

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SAT語(yǔ)法兩大誤區(qū)

誤區(qū)一：語(yǔ)法靠刷題

不可否認(rèn)的是，練習(xí)真題和模擬題是較有效的方法。但單靠刷題，不利用正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，只會(huì)事倍功半。

首先，我們要先了解SAT語(yǔ)法的規(guī)律。語(yǔ)法科目隸屬于SAT當(dāng)中的Evidence-based Writing板塊，以篇章為載體，來(lái)考察學(xué)生語(yǔ)法使用技巧(約占整套題的45%)以及有文章組織構(gòu)架能力(約占整套題的55%)。

由此，一般情況下會(huì)產(chǎn)生三個(gè)階段：

第一階段，語(yǔ)法干貨能力提升。此階段為初學(xué)期，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)法干貨，可在短時(shí)間內(nèi)掌握SAT語(yǔ)法體系，并伴有顯著的正確率提升。

第二階段，閱讀技巧和邏輯推導(dǎo)能力提升。文章組織架構(gòu)能力的好壞也直接決定了SAT學(xué)習(xí)中期的難易。如果說(shuō)作文科目會(huì)直接考察對(duì)于文章組織架構(gòu)的能力，那么語(yǔ)法科目就是通過(guò)篇章，來(lái)從反面考察這一能力。在此階段，學(xué)生需要重點(diǎn)提升閱讀技巧，熟練判斷文章各層邏輯和構(gòu)架。因?yàn)檫@些能力的積累需要結(jié)合閱讀知識(shí)的提升，所以進(jìn)步速度相對(duì)緩慢，亦或經(jīng)歷稍長(zhǎng)的瓶頸期。

第三階段，考試技巧熟練度提升。如果能夠順利從前兩階段過(guò)渡至第三階段，已經(jīng)成功了一大半。在此階段，考生可以進(jìn)行大量真題和模擬題的訓(xùn)練，關(guān)注陷阱類(lèi)題目的出題規(guī)律，沖擊。

所以，通過(guò)以上分析，SAT的基本分為三階段。每個(gè)階段的進(jìn)程快慢因人而異，但不可逾越。但在我教過(guò)的學(xué)生當(dāng)中，有很大一部分非脫產(chǎn)學(xué)生(不乏語(yǔ)法基礎(chǔ)良好的)習(xí)慣考前2周開(kāi)始集中刷題。而短期用力過(guò)猛，常見(jiàn)的結(jié)果為可以完成大部分語(yǔ)法類(lèi)題目，但經(jīng)常理不清楚文章表達(dá)了什么。較后，極有可能讓自己在真考時(shí)還處在瓶頸期，無(wú)法得到理想成績(jī)。所以在正式學(xué)習(xí)SAT語(yǔ)法之前，希望大家能夠掌握正確的方法論，科學(xué)刷題。

誤區(qū)二：文章內(nèi)容不重要or 文章內(nèi)容較重要

在SAT語(yǔ)法學(xué)習(xí)初期，往往有同學(xué)很難控制做題時(shí)間。一般我們要求學(xué)生每篇文章在8到8分半的區(qū)間內(nèi)完成，而有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生反饋說(shuō)，要么超時(shí)厲害，要么過(guò)于提前完成。在這里我們先不討論因基礎(chǔ)問(wèn)題導(dǎo)致超時(shí)的情況。對(duì)于基礎(chǔ)尚可的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們很有可能進(jìn)入了閱讀和做題的時(shí)間平衡誤區(qū)，常見(jiàn)的兩種表現(xiàn)為：第一種，只看題目對(duì)應(yīng)的文章，其余內(nèi)容略過(guò);第二種，文章每一句話都讀。其實(shí)兩種方法都不正確。

處于第一種情況的學(xué)生，往往邏輯修辭類(lèi)題型錯(cuò)誤比例較高。一半以上的邏輯修辭題(如插句題、銜接題、總起總結(jié)題、增減題等)，需要理清段落關(guān)系以及前后文邏輯關(guān)系以后才能做。只看題目所對(duì)應(yīng)的一段甚至幾句話，對(duì)于文章的理解過(guò)于片面，正確率可想而知。

而對(duì)于第二種學(xué)生，真考中題目來(lái)不及完成的情況比比皆是，也間接影響了其他科目的發(fā)揮。其實(shí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)精讀全文難度非常高，同時(shí)也是不必要的。一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)法科目中的文章內(nèi)容、層次、段落關(guān)系是比較明顯的。在有限的時(shí)間里，先通過(guò)抓閱讀文章標(biāo)題、首段、各段落大意來(lái)理清文章主旨和脈絡(luò)。遇到主旨題、銜接題等，就不需要再扣細(xì)節(jié)即可完成。