綿陽(yáng)朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:有考網(wǎng) > 外語(yǔ)>SSAT> 綿陽(yáng)SSAT學(xué)習(xí)班選哪個(gè)  正文

綿陽(yáng)SSAT學(xué)習(xí)班選哪個(gè)

發(fā)布時(shí)間:2023-06-06 16:47:16來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

SSAT考試要求更大的詞匯量:國(guó)內(nèi)初中英語(yǔ)的詞匯量在2500左右,而高級(jí)SSAT的詞匯要求為9000左右。SSAT閱讀部分考驗(yàn)的則是學(xué)生的邏輯分析才能,因此,在備考SSAT考試中,除了擴(kuò)大詞匯量,還伴隨著大量豐富的、有針對(duì)性的、長(zhǎng)時(shí)間的英文閱讀,這對(duì)學(xué)生的英文閱讀能力很有幫助。
學(xué)ssat來(lái)朗閣
01
留學(xué)能力提升
通過(guò)對(duì)生存口語(yǔ),美國(guó)生活聽(tīng)力,學(xué)術(shù)論文寫作,美國(guó)文化閱讀課程的學(xué)習(xí),詳細(xì)了解國(guó)外人文和生活信息,達(dá)到融入國(guó)外學(xué)習(xí)的目的。
02
導(dǎo)師??键c(diǎn)評(píng)
通過(guò)考前??际煜た荚嚟h(huán)境,根據(jù)導(dǎo)師的點(diǎn)評(píng)有目的的規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容,合理安排各科復(fù)習(xí)時(shí)間,針對(duì)薄弱科目和知識(shí)點(diǎn)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

課程詳情
適合學(xué)員
SSAT1800分左右,或通過(guò)朗閣專業(yè)測(cè)試擁有相似SSAT基礎(chǔ)的學(xué)生。
課程目標(biāo)
課程目標(biāo)是在SSAT課程中爭(zhēng)取到2000分的成績(jī),為學(xué)員的留學(xué)之路打好基礎(chǔ)。
授課方針
針對(duì)每位學(xué)員的情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,幫助學(xué)員熟練掌握各項(xiàng)學(xué)習(xí)方法和得分要點(diǎn)。
 
朗閣校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
課程大綱
單元一
掌握SSAT閱讀詞匯,詞匯同義詞能寫出正確多樣的句子。
單元二
理解SSAT閱讀長(zhǎng)難句和答題方法且能夠分析復(fù)雜句子。
單元三
掌握填空,數(shù)學(xué),寫作以及SSAT閱讀能力熟悉高頻詞匯。
單元四
針對(duì)性地進(jìn)行SSAT真題練習(xí),并進(jìn)行錯(cuò)題分析和點(diǎn)評(píng)。
7A教學(xué)閉環(huán)
1測(cè)試閉環(huán)
機(jī)考模擬中心≠考試機(jī)房,擁有專業(yè)的學(xué)術(shù)和技術(shù)實(shí)力,提供實(shí)時(shí)、專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念}庫(kù)和測(cè)試報(bào)告。
2 吸收閉環(huán)
全國(guó)教研大綱統(tǒng)一,標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué),同時(shí)能實(shí)現(xiàn)在線批改作業(yè),解決學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程遇到的疑難問(wèn)題,及時(shí)了解情況。
3 服務(wù)閉環(huán)
線下配備的學(xué)習(xí)顧問(wèn)通過(guò)線上同步,優(yōu)化效率,真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化服務(wù),與學(xué)員及家長(zhǎng)溝通,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

綿陽(yáng)SSAT學(xué)習(xí)班選哪個(gè)?無(wú)論是ssat的低級(jí)還是高級(jí),其數(shù)學(xué)部分的考查內(nèi)容均不超出國(guó)內(nèi)初中教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)范圍,其難點(diǎn)在于:由于采用全英文命題,在理解應(yīng)用題的題意時(shí),一定要熟悉較常見(jiàn)的表達(dá)方式。

綿陽(yáng)SSAT學(xué)習(xí)班選哪個(gè)

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國(guó)際化教育。

題目中不會(huì)有復(fù)雜的精確計(jì)算,但是考查估算能力,所以計(jì)算器是不允許帶入考場(chǎng)的。數(shù)學(xué)兩個(gè)部分的難度和范圍完全一樣,Ssat會(huì)在數(shù)學(xué)兩個(gè)部分之間插入一個(gè)非數(shù)學(xué)的部分,以便讓考生科學(xué)用腦。

語(yǔ)文

語(yǔ)文部分是對(duì)詞匯的直接考查,對(duì)于英語(yǔ)非母語(yǔ)的中學(xué)生難度很大。這部分共60道題,具體又分為:30道同義題、30個(gè)類比題。

同義題,題干為一個(gè)單詞,要求考生從5個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)和題干中單詞意義相同的選項(xiàng)。這部分考查的詞匯量,在高級(jí)SSAT中達(dá)到9000詞水平,在低級(jí)SSAT中達(dá)到7000詞水平,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了國(guó)內(nèi)教學(xué)大綱的要求。

解答這類題時(shí),除了依靠很大的詞匯量,還可使用基于構(gòu)詞知識(shí)的猜測(cè)和排除等方法。

類比題的形式接近中國(guó)古代的對(duì)對(duì)子,比如某道題,題干中給出的是“frog對(duì)toad”,則答案可以是“turtle對(duì)tortoise”(內(nèi)在聯(lián)系為水生對(duì)陸生)。

解答這類題,挖掘給出的兩個(gè)詞之間的內(nèi)在聯(lián)系,甚至是拼寫方面的,然后在選項(xiàng)中尋找內(nèi)在聯(lián)系類型相同的一項(xiàng)即可。

更多培訓(xùn)課程: 綿陽(yáng)朗閣SSAT課程 更多學(xué)校信息: 綿陽(yáng)朗閣英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢電話:

相關(guān)內(nèi)容: 綿陽(yáng)SSAT學(xué)習(xí)班? 綿陽(yáng)朗閣SSAT ?朗閣SSAT學(xué)習(xí)班

同類文章
最新文章
相關(guān)熱詞
導(dǎo)航

雅思 托福 GRE SSAT SAT GMAT ACT 提升英語(yǔ) 英語(yǔ)四六級(jí) 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 詞庫(kù) IB 英語(yǔ)口語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 出國(guó)英語(yǔ) 考研英語(yǔ) 青少兒英語(yǔ) 成人英語(yǔ) A-Level 學(xué)生英語(yǔ) 初高中英語(yǔ) OSSD AP課程 AEAS個(gè)性化定制課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 注冊(cè)電氣工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過(guò)程工程咨詢師 EPC 碳排放管理師 ACCA CFA 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 企業(yè)合規(guī)師 會(huì)計(jì)就業(yè)實(shí)操 期貨從業(yè) FRM CMA CQF 教師資格 人力資源管理 導(dǎo)游考試 心理咨詢師 健康管理師 社會(huì)工作師 普通話 育嬰員 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 家庭教育指導(dǎo)師 專利代理師 教師招聘 兒童專注力 兒童情緒管理 法律職業(yè)資格 物業(yè)經(jīng)理 少兒編程 書(shū)法培訓(xùn) 國(guó)畫(huà) 茶藝 樂(lè)器音樂(lè) 舞蹈 棋類 機(jī)器人編程 戲曲培訓(xùn) 信奧賽C++ 少兒小主播 口才培訓(xùn) 籃球培訓(xùn) 羽毛球培訓(xùn) 足球培訓(xùn) 商務(wù)辦公 影視后期 剪輯包裝 游戲設(shè)計(jì) 游戲程序 UI設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì) photoshop CAD制圖 視覺(jué)設(shè)計(jì) 商業(yè)空間設(shè)計(jì) 平面設(shè)計(jì)