武漢有ib課程的學(xué)校

武漢有ib課程的學(xué)校哪里找?朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗和成績?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國際化教育。

IB課程即國際文憑組織IBO，是為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，為3-19歲的學(xué)生提供智力、情感、個人發(fā)展，社會技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)、工作以及生存于世的各項能力。

1、語言文學(xué)。

學(xué)生至少需要一門語言文學(xué)學(xué)科。如果學(xué)生選修兩門語言和文學(xué)研究課程，他們可以獲得雙語文憑。語言和文學(xué)學(xué)習(xí)科目提供55種語言的學(xué)習(xí)。

2、語言。

學(xué)生可以獲得并掌握世界語言(較常見的語言有拉丁語、西班牙語、法語、漢語等。).較IB學(xué)校將提供從入門到高級的不同層次的課程。

3、社會。

現(xiàn)有課程包括商業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理學(xué)、世界政治、歷史、全球社會中的信息技術(shù)、哲學(xué)、心理學(xué)、社會和文化人類學(xué)以及世界宗教。通過學(xué)習(xí)這些科目中的任何一門，學(xué)生將對人類的經(jīng)驗和行為、人類生活的環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會環(huán)境的類型以及社會和文化事業(yè)的歷史有批判性的理解和認(rèn)識。

4、科學(xué)。

現(xiàn)有的學(xué)科有生物學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、化學(xué)、設(shè)計技術(shù)、物理學(xué)、運(yùn)動和健康科學(xué)以及環(huán)境系統(tǒng)和社會(跨學(xué)科課程)。學(xué)生探索各個學(xué)科領(lǐng)域的基本概念、理論、模型和技能，并發(fā)展他們對科學(xué)方法的理解。學(xué)生還必須完成一個結(jié)合環(huán)境、社會和倫理的科學(xué)項目，以應(yīng)用科學(xué)方法解決全球性問題。

5、數(shù)學(xué)。

為了滿足興趣和能力回轉(zhuǎn)水準(zhǔn)儀不同的學(xué)生，以及各種大學(xué)要求，IB預(yù)備計劃提供了四個級別的數(shù)學(xué)課程，分別是：標(biāo)準(zhǔn)水平分析與方法數(shù)學(xué)、分析和接近更高水平數(shù)學(xué)、應(yīng)用和解釋數(shù)學(xué)、應(yīng)用與解釋。

6、藝術(shù)。

課程包括舞蹈、音樂、電影、舞臺和視覺藝術(shù)。藝術(shù)課程旨在幫助學(xué)生了解藝術(shù)的動態(tài)特征，探索藝術(shù)跨越時間、空間和文化的多樣性，所以學(xué)生可以自信地表達(dá)自己。學(xué)生也可以選擇第二科學(xué)，個人和社會，或語言學(xué)科，而不是藝術(shù)學(xué)科。