鄭州朗閣英語培訓(xùn)
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鄭州IB培訓(xùn)學(xué)校

發(fā)布時間:2022-07-15 16:27:28來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系,廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn),涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性,又有自己教育理念發(fā)展下的獨(dú)特性。

關(guān)于IB你了解多少
  • 1

    IB課程的學(xué)費(fèi)多少?

  • 2

    中國有多少所IB學(xué)校?

  • 3

    讀IB課程的較佳年齡是?

  • 4

    什么樣的學(xué)生適合IB課程?

  • 5

    IB學(xué)校入學(xué)面試怎么準(zhǔn)備?

 

IBO國際文憑組織宣言

“通過全面均衡的課程,加上具有挑戰(zhàn)性的評估,國際文憑組織旨在幫助學(xué)校努力發(fā)展年輕人的個人才能,并教導(dǎo)他們將課堂體驗(yàn)與外部世界的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來。
除了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和高學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)之外,還強(qiáng)調(diào)國際理解和負(fù)責(zé)任公民的理想,IB學(xué)生可能成為批判性和富有同情心的思想家,終身學(xué)習(xí)者和地方和世界事務(wù)的知情參與者,意識到共享人類將所有人聯(lián)系在一起,同時尊重各種文化和態(tài)度,使生活豐富。
IB比起別的考試有什么優(yōu)勢
  • AP課程
    有22個門類、37個學(xué)科,可以使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程;每年5月舉行考試,目前已經(jīng)在全球80個國家開設(shè),是美國大學(xué)重要錄取依據(jù)。在全球80個國家舉行,英國、加拿大、澳大利亞等國也將此作為發(fā)放獎學(xué)金的主要條件之一。全球已有40多個國家的近3600所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分為其入學(xué)參考標(biāo)準(zhǔn),其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界名牌大學(xué)。
  • IB課程
    注重均衡發(fā)展,不僅要成績,更要能力;IB課程有自己的評分體系,45分為較;成熟的國際化素質(zhì)教育,是多個國家的知名大學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)之一;全球認(rèn)可度較高,美國、加拿大、英國、澳大利亞等英語國家的大學(xué)不僅都認(rèn)可IB課程,而且將其視為優(yōu)良的入學(xué)資歷。
  • A-Level課程
    有60多門課供學(xué)生選擇,學(xué)生可任意選修其中的3至4門;課程選擇面較廣,提供成績的科目較少;一般在中國開設(shè)數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)(或稱高等數(shù)學(xué))、物理、計(jì)算機(jī)學(xué)、會計(jì)學(xué)、商業(yè)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程供學(xué)生選擇。全球大學(xué)招生的標(biāo)準(zhǔn),被全球150個國家,1100個大學(xué)承認(rèn),被英國、美國、加、澳、德、法所有大學(xué)承認(rèn)。
朗閣IB課程特色
國立大學(xué) 班級搭配
多種班級搭配,班級時間類型全線滿足。
 
延世大學(xué) 技巧授權(quán)
結(jié)合配套輔導(dǎo)書,細(xì)致講解分析。
 
頸慶熙大學(xué) 優(yōu)質(zhì)服務(wù)
教師+規(guī)劃師雙管齊下,針對各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃等。
 
高麗大學(xué) 入學(xué)禮包
禮包中包含豐富內(nèi)容,全面系統(tǒng)化幫助學(xué)生進(jìn)行熱身,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
 
 
 
 
機(jī)構(gòu)介紹
機(jī)構(gòu)簡介
朗閣教育
朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海。朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備國際教育服務(wù)理念的品牌。我們關(guān)注自主學(xué)習(xí)能力,幫助學(xué)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,挖掘?qū)W員自我潛力;我們重視人格素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)員全球視野下的獨(dú)立人格和性格力量;我們更秉誠正向價值觀,向?qū)W員傳遞“培養(yǎng)自我,培養(yǎng)他人,培養(yǎng)社會價值”的理念,激勵學(xué)員在今后的學(xué)習(xí)生活中勇于探索,塑造正向社會價值觀。
 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

鄭州IB培訓(xùn)學(xué)校哪家好?為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。

要想知道自己適不適合讀IB課程,首先要知道ib課程體系是怎樣的?看看自己是不是擅長或者感興趣,下面小編為大家介紹一下IB課程體系,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁椭?

IB課程可以分為四個學(xué)段,Primary Year Programme (3到12歲)、Middle Year Programme( 11到16歲)、Diploma Programme (16到19歲)、Career-related Programme (16到19歲)。

IB文憑項(xiàng)目的課程由核心課程和六個學(xué)科組組成。

核心課程

1、認(rèn)知理論(Theory of Knowledge):學(xué)生反思知識的本質(zhì)以及我們?nèi)绾沃雷约郝暦Q知道的東西。

2、拓展文章(The extended essay):這是一項(xiàng)獨(dú)立的、自我指導(dǎo)的研究,以一篇4000字的論文結(jié)束。

3、創(chuàng)意、活動、服務(wù)(Creativity, activity, service):學(xué)生完成與這三個概念相關(guān)的項(xiàng)目。

IB課程設(shè)置有哪些

IB課程包括六大科目和三大核心課程,課程類別多,且要求跨學(xué)科的學(xué)習(xí)與整合。

IBDP學(xué)生需要從六大類別中選擇一門,這六個組別分別為語言A(母語)、語言B(習(xí)得語言)、個人與社會學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)與選修。除藝術(shù)為非必選外,學(xué)生需從每個學(xué)科群中選一門課進(jìn)行學(xué)習(xí)。

DP除了六大學(xué)科外,還有三大核心課程:創(chuàng)造、行動與服務(wù)(CAS)、認(rèn)識論(TOK)和拓展論文(EE)。CAS旨在提升學(xué)生社區(qū)服務(wù)的意識和人際技能,TOK旨在訓(xùn)練學(xué)生批判性和創(chuàng)造性思考的能力,EE模擬了大學(xué)學(xué)習(xí)中的學(xué)術(shù)調(diào)研過程,旨在加強(qiáng)學(xué)生學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)寫作能力。

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