有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>寧波培訓(xùn)學(xué)校>寧波海曙區(qū)朗閣英語培訓(xùn)
發(fā)布時間:2022-10-14 16:38:01來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
A-Level全稱是General Certificate of Education Advanced Level，英國高中課程，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程。也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，大體相當(dāng)于國內(nèi)高三到大一的水平。學(xué)生憑A-Level考試成績可以直接申請各國大學(xué)的一年級，是中國學(xué)生通向世界大學(xué)的途徑，成績好的人在就讀英、美、加等國的大學(xué)時更可憑A-Level證書抵扣相關(guān)學(xué)科學(xué)分。
A-level教學(xué)更注重知識面的寬度，而國內(nèi)的高中教學(xué)更注重知識點(diǎn)的深度和難度,所以大部分學(xué)生和老師都認(rèn)為學(xué)習(xí)起來更容易。
以Edexcel的數(shù)學(xué)為例，這門課程一共要考六次，每年都有多次機(jī)會報考其中一張或者多張考卷的考試，某張考卷沒考好再報考一次即可。
兩個水平相同的孩子，一個參加中國高考，另一個學(xué)習(xí)A-level參加“英國高考”，后者考取的大學(xué)其世界排名往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于前者。
A-level開設(shè)的課程更多，學(xué)生可以其中的三門到四門課程作為自己的考試課程，孩子可以選擇自己喜歡的課程，學(xué)習(xí)興趣更高。
第一年稱為AS水準(zhǔn)，學(xué)生通常選擇自己較擅長且較有興趣的3—4門課，通過考試后獲得AS證書。
第二年稱為A2水準(zhǔn)，學(xué)生可選擇AS水準(zhǔn)中的3門課繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過考試后獲得A-Level證書。
現(xiàn)場入學(xué)測試；參加現(xiàn)場課程；評價教學(xué)質(zhì)量；參加模擬考試。
課前指導(dǎo)；推薦相關(guān)課程；留學(xué)考試規(guī)劃；教學(xué)跟蹤。
準(zhǔn)備授課課件；布置/批改作業(yè)；評估學(xué)生進(jìn)度；在線批改試卷。
學(xué)員進(jìn)度跟蹤；學(xué)習(xí)日報反饋；查看測試報告；考前心理輔導(dǎo)。
朗閣教育自學(xué)院開設(shè)以來，始終以學(xué)員提升為已任。此外，在固有的應(yīng)試類教育的專業(yè)性上還融入了美國人創(chuàng)新開放的文化元素，滿足不同層次的學(xué)生對海外考試個性化教學(xué)的需求。學(xué)院擁有自己的北美學(xué)術(shù)考察團(tuán)，深入了解美國教學(xué)體系，結(jié)合教育情報開拓出適合中國學(xué)生的教學(xué)新思路。
新航道集業(yè)界教育精英，致力于提高中國學(xué)生英語語言運(yùn)用能力，幫助學(xué)生決勝雅思、托福、SAT等各類出國考試，改變學(xué)生英語學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法
由胡敏教授研發(fā)提出4R個性化課程，它結(jié)合管理學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)理論，把復(fù)雜的問題簡單化，量化的事情標(biāo)準(zhǔn)化，提出解決個性化培訓(xùn)難題的辦法
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寧波ALevel培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪個?朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國際化教育。
美國大學(xué)每年接收那么多國際生，早就見多識廣，對各種教育體制與院校也是相當(dāng)了解的。
美本申請，至少需經(jīng)過alevel考試，獲得美國高中同等文憑。雖然美國多數(shù)知名高校，要求擁有A-Level成績同時還需進(jìn)行SAT與托福雅思測試，不過某些A-Level科目會被看成SAT II、AP或IB課程，也能夠轉(zhuǎn)換相應(yīng)的學(xué)分，具體能收獲多少學(xué)分，這個要依托于院校。
學(xué)分兌換對于alevel成績較寬松，普遍介于A至D。盡管美國大學(xué)沒設(shè)較低入學(xué)成績關(guān)卡，倘若想進(jìn)TOP院校，A-Level成績沒有幾個A*/A怕是不行的。
那么哪些學(xué)生利用3門A-Level申請進(jìn)入了美國知名高校呢?包含以下三種情況：
1.學(xué)生所在中學(xué)只允許挑選3門A-Level，這些院校認(rèn)為已足夠工作和為進(jìn)入大學(xué)做準(zhǔn)備。
2.申請人數(shù)較少的國家或地區(qū)，3門A-Level夠用。美國大學(xué)招生很側(cè)重學(xué)生的多樣性，生源來自眾多，假設(shè)是沒多少人申請的偏遠(yuǎn)地區(qū)，那么條件適當(dāng)放寬也是可能的。
3.世界聯(lián)合書院學(xué)生。世界聯(lián)合書院學(xué)生一部分已經(jīng)過嚴(yán)格篩選程序，其中也有很多來自貧困地區(qū)但經(jīng)歷豐富，因此也受到美國大學(xué)的青睞。
擁有3門而并非4門A-Level的學(xué)生不要沮喪，可能會進(jìn)不了較的美國院校，但是假設(shè)預(yù)估成績足夠優(yōu)異，就讀學(xué)校給予足夠的支持，進(jìn)入大多數(shù)院校就讀是沒有問題的。
美國有眾多優(yōu)質(zhì)的院校，想進(jìn)入TOP10對任何人而言挑戰(zhàn)巨大，但進(jìn)入TOP40并沒有那么困難。
有能力支付全額學(xué)費(fèi)，A-Level預(yù)估成績和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績都很優(yōu)異，推薦信和Eaasy足夠給力，那么這樣A-Level學(xué)生錄取優(yōu)勢是高于擁有眾多AP成績或4門IB /HL課程的學(xué)生，因?yàn)橹Ц秾W(xué)費(fèi)能力在美國院校錄取中正在成為越來越關(guān)鍵的參考因素。
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