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提起雅思口語(yǔ)怎么復(fù)習(xí)_雅思口語(yǔ)練習(xí)要怎么進(jìn)行大家在熟悉不過了，被越來越多的人所熟知，那你知道雅思口語(yǔ)怎么復(fù)習(xí)_雅思口語(yǔ)練習(xí)要怎么進(jìn)行嗎？快和小編一起去了解一下吧！
很多人都害怕雅思口語(yǔ)，不知道如何復(fù)習(xí)，特別是平時(shí)工作和學(xué)習(xí)很忙的人估計(jì)都會(huì)想知道這個(gè)問題的答案。那么雅思口語(yǔ)怎么復(fù)習(xí)呢?今天小編給大家分享一些方法，希望對(duì)您有所幫助!
語(yǔ)法(Grammatical Range and Accuracy) 1、減少語(yǔ)法錯(cuò)誤。
2、簡(jiǎn)單句、復(fù)雜句交錯(cuò)使用，不要有大方向的語(yǔ)法問題。多用條件狀語(yǔ)從句。
發(fā)音(Pronunciation) 1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中提及：有第一語(yǔ)言的口音也沒有關(guān)系。
2、重讀。里常用的發(fā)音習(xí)慣和發(fā)音技巧，比如單詞的重音、句子的重音。一句話中，想強(qiáng)調(diào)哪個(gè)單詞就重音讀它。
3、Intonation 音調(diào)起伏。激動(dòng)開心時(shí)音調(diào)上揚(yáng)，傷心悲痛時(shí)音調(diào)低沉。
4、Chanting 一句話中有短暫的停頓。中間有稍微的停頓，而不是一個(gè)單詞一個(gè)單詞跳出來。
5、連讀和吞讀。例如Missed departure發(fā)音只讀一個(gè)d。I d like to discuss中to 讀成t。
流利度和連貫性(Fluency and Coherence) 1、多熟悉題型。
2、part 1 和part 3 說三句話以上，可以補(bǔ)充說明more details，比如該事帶來的影響、舉例、個(gè)人經(jīng)歷等。
3、避免長(zhǎng)時(shí)間停頓。
4、減少頻繁的重復(fù)和自我更正次數(shù)。
詞匯(Lexical Resource) 1、平時(shí)注意積累一系列的詞匯描述不同的話題，更高級(jí)點(diǎn)的詞匯，包括俗語(yǔ)、俚語(yǔ)等等。比如like two peas in a pod. 形容兩人非常相似。
2、閱讀中注意積累固定搭配。
3、在和老外的交流中pick it up。
4、注意單詞的含義 (Connotation)：褒義、貶義、中性。例如slim (褒義), thin (中性), skinny (貶義)。
5、平時(shí)注意積累不常用的詞匯以及常用詞的不常用用法。比如into，I am really into music. 我非常喜歡音樂。foodie吃貨。
6、想要短時(shí)間提高的話，找老外或老師集中訓(xùn)練指定話題。
雅思口語(yǔ)練習(xí)要怎么進(jìn)行 改進(jìn)發(fā)音
發(fā)音是發(fā)出正確的英文讀音。當(dāng)然，應(yīng)該首先確保你的語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏是正確的---不僅僅是各自單獨(dú)的發(fā)音，還有他們?cè)谝黄饡r(shí)的發(fā)音。
改進(jìn)發(fā)音
最重要的方法就是練習(xí)聽力。通常，語(yǔ)言學(xué)習(xí)者在領(lǐng)會(huì)到各個(gè)發(fā)音的區(qū)別之前，都想嘗試發(fā)出正確的讀音。
如何能夠聽出這些發(fā)音的區(qū)別呢? (1)一種方法就是對(duì)廣播或電視節(jié)目(如：新聞)錄音30秒。然后自己重述，以此來對(duì)比自己的發(fā)音與廣播電視節(jié)目里發(fā)音的不同。
(2)要連續(xù)不斷地練習(xí) 這是一個(gè)緩慢的過程，在你可以正確地發(fā)音之前，可能會(huì)需要重復(fù)多次很困難的發(fā)音。
當(dāng)你練習(xí)發(fā)音時(shí)，學(xué)習(xí)如何連讀尤其困難。當(dāng)一個(gè)單詞是以輔音結(jié)束而下一個(gè)單詞是以元音開始的時(shí)候，這時(shí)兩個(gè)單詞可以連讀。在 jumps over 中，第一個(gè)單詞的結(jié)尾輔音應(yīng)與下一個(gè)單詞的元音連讀。例如， She works in an old office 聽起來的發(fā)音應(yīng)該是 She work-si-na-nol-doffice。
當(dāng)聽英語(yǔ)時(shí)，單詞連讀可能會(huì)產(chǎn)生一個(gè)很棘手的問題。
一個(gè)基本的聽力技能就是能夠聽出單詞，并且能夠理解單詞發(fā)音在哪里開始和結(jié)束。英文連讀時(shí)發(fā)音都連在一塊兒，這樣聽力的難度就會(huì)加大。
幸運(yùn)的是，隨著你發(fā)音的改進(jìn)，你的聽力理解能力也會(huì)大有進(jìn)步。一旦你能夠區(qū)分相似發(fā)音或?qū)W會(huì)連讀，理解就只是小菜一碟了!如何在家做好雅思口語(yǔ)聯(lián)系這時(shí)就不是你的問題了。
提高流利程度
從根本上來說，流利指的是毫不費(fèi)力地?cái)⑹鲆患虑?。如果一個(gè)人說話比較順暢連續(xù)，少停頓或是不停頓，說話時(shí)沒有重復(fù)和更改現(xiàn)象，這就可以稱為說話流利。
與是否可以正確發(fā)音比起來，流利程度與心理因素有更多關(guān)系。要做到流利，你需要對(duì)自己的詞匯量以及將每個(gè)單詞以合乎語(yǔ)法的順序組合起來有足夠的信心。
換句話說，流利就是非常自信地用英語(yǔ)表達(dá)自己。為有效增加自信和提高流利程度，你需要通過大量工作來提高你的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)。
以下是適用于提高口語(yǔ)測(cè)試第2部分(二分鐘談話)的一種方法：
----利用盒式錄音機(jī)或MP3播放器，自備一個(gè)話題，然后對(duì)此話題進(jìn)行一至兩分鐘的陳述并同時(shí)錄音。
----錄音完畢后再聽錄音。你的英文聽起來流利嗎?你能否找出單詞或語(yǔ)法錯(cuò)誤?應(yīng)該如何改正?
----接下來，重復(fù)同一話題2分鐘的談話。這一次，盡量試著不要停頓，更改或者重復(fù)。
----再次聽錄音。 注意聽本次錄音與前次錄音的不同之處以及你在口頭表達(dá)所取得的進(jìn)步。
----第三次就同一話題進(jìn)行陳述并分析。但是也不要對(duì)同一個(gè)話題練習(xí)太多遍，否則你可能會(huì)將話題內(nèi)容背誦下來了!
進(jìn)行錄音的次數(shù)越多，你就會(huì)越自信、流利，并且聽起來也會(huì)比較自然。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還能增加更多細(xì)節(jié)。
有人利用這個(gè)方法，口語(yǔ)能力有了很大提高。他還扮演考官來問自己第1、3部分的問題，然后自己再作為考生來回答問題。他對(duì)第1、3部分的問題和答案進(jìn)行了錄音，然后又找出了語(yǔ)法和措辭的不當(dāng)之處。
當(dāng)對(duì)第3部分進(jìn)行練習(xí)時(shí)，他還針對(duì)回答提出了后續(xù)問題。在第3部分的練習(xí)中提出后續(xù)問題，是模擬考官思維的一種很好的方式。因?yàn)樵趯?duì)考官的問題進(jìn)行預(yù)測(cè)時(shí)，你會(huì)得到更大的提高，你會(huì)開始對(duì)第三部分沒有被提及的問題給出更多的信息。而且，隨著答案變得更加詳細(xì)，你在流利程度，連貫性，語(yǔ)法，詞匯量和發(fā)音等方面的成績(jī)都會(huì)得到提高。
最后，當(dāng)你進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)試時(shí)，不要只是考慮單個(gè)單詞的發(fā)音，所有音都要一一發(fā)出來。你應(yīng)該考慮單詞群組整體的意義，從而進(jìn)行流利
快速的發(fā)音。當(dāng)然，要練習(xí)口語(yǔ)還必須有一定的單詞量，遇到不會(huì)說的趕緊用另外的單詞或短語(yǔ)替換才不會(huì)卡殼。
3雅思口語(yǔ)備考時(shí)間怎么分配 雅思口語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間整體把握
整體的復(fù)習(xí)時(shí)間一般應(yīng)控制在一到二個(gè)月左右，這是一個(gè)
最佳的復(fù)習(xí)時(shí)間。如果備考時(shí)間過短可能導(dǎo)致復(fù)習(xí)不夠充分，很多人心理上容易產(chǎn)生緊張和焦慮的情緒，而備考時(shí)間過于漫長(zhǎng)的話，考生很可能會(huì)出現(xiàn)效率低下，開始散漫對(duì)待。所以大家在雅思口語(yǔ)復(fù)習(xí)備考方面，大家
最好是做到趁熱打鐵，在短期內(nèi)攻破所需的話題重點(diǎn)。
雅思口語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間具體剖
除了整體把握時(shí)間之外，還要把復(fù)習(xí)時(shí)間量化，具體落實(shí)到每一天。根據(jù)個(gè)人承受能力選擇時(shí)間去進(jìn)行口頭操練，在小時(shí)數(shù)上應(yīng)秉持 貪多嚼不 爛 的原則，不過建議一到兩小時(shí)。
口語(yǔ)考試與其他項(xiàng)目
最大的同就在于考生和考官要進(jìn)行互動(dòng)，所以在自我操練的時(shí)候要克服自身惰性，按照考試流程做課件和教材上的練習(xí)。
大家還可以根據(jù)課件或者教材上面的參考答案去判斷自己存在的不足，不過要注意 踩點(diǎn)原則 ，話題的重點(diǎn)作為回答的第一標(biāo)準(zhǔn)。
雅思口語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間實(shí)例介紹
口語(yǔ)話題按照大類可以分為基本情況介紹(如考生的學(xué)習(xí)和工作、家鄉(xiāng)、城市、建筑、愛好、人物、節(jié)假日、派對(duì)、科技、發(fā)明等)，而精分一下則可以擴(kuò)展至大約二十幾個(gè)。
因此如果把復(fù)習(xí)時(shí)間定為一個(gè)月三十天，把話題一共cover兩遍的話，那么基本上一天復(fù)習(xí)兩個(gè)話題足矣。每個(gè)話題花一小時(shí)左右復(fù)習(xí)，一天用兩小時(shí)練口語(yǔ)。
4雅思口語(yǔ)無話可說怎么辦 首先你要知道，雅思是一個(gè)全球性的考試an international/ a global test，每一道考題，都是經(jīng)過劍橋雅思在全球反復(fù)的測(cè)試之后才投入使用的。也就是說能夠保證考題的廣泛適用性。盡管有些考題從考生的實(shí)際情況出發(fā)很難回答，甚至完全沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)可言，比如說游泳之地Good Place for Swimming. 很多考生沒有考慮過這個(gè)，也沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，(旱鴨子應(yīng)該是有的)。
遇到這種情況，首先不能慌 don t panic。要告訴自己
雅思考試不是一個(gè)考查知識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)的考試 it s not a test about knowledge or experience，它是一個(gè)考查語(yǔ)言能力to test your language ability 的考試。往往這時(shí)候許多考生會(huì)犯一個(gè)致命的錯(cuò)誤 a fatal mistake，那就是跑題run-off topic，也就是說直接避開這個(gè)話題而去大談其他話題 do not try to avoid this topic and talk another topic。
這種錯(cuò)誤會(huì)直接導(dǎo)致考官?zèng)]有相應(yīng)的回答來作為評(píng)判的依據(jù) the examiner will not have any related response to assess your speaking score，
最終導(dǎo)致低分lead to a low score。
第一，換個(gè)方式來回答
find an alternative way to response
這個(gè)技巧的關(guān)鍵就是用一些暗示性的語(yǔ)言，告訴考官你對(duì)這個(gè)考題這方面了解不多。比如考題是一個(gè)有趣的廣告 an interesting advertisement. 你可以說
That s an interesting question, I have never thought about that before, but .
(這是一個(gè)很有意思的話題，我以前從未考慮過，但是... )然后描述一個(gè)你還記得的廣告就好，因?yàn)槭欠裼腥?，是一個(gè)主觀的判斷，每個(gè)人都有不同的看法，只要你說的是廣告，就不算跑題。 你可以從過去到現(xiàn)在，前前后后，由里及外的描述一下這條廣告。
第二、談?wù)撈渌说慕?jīng)驗(yàn)
talk about anoter person s experience
比如之前談到的那個(gè)考題，海外工作，你可能沒有海外工作的經(jīng)歷，但是你可以談你認(rèn)識(shí)的一個(gè)人關(guān)于這個(gè)話題的看法。比如你的同學(xué)，你的親人，朋友等等。你可以先告訴考官，你沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，也沒有考慮過這個(gè)問題，you can tell the examiner you don t have any experience about this theme, 但是你聽你的一個(gè)朋友談到過他的經(jīng)歷，but you would like to share one of your friends expeience這也不算跑題。
以上是整理的雅思口語(yǔ)怎么復(fù)習(xí)_雅思口語(yǔ)練習(xí)要怎么進(jìn)行全部?jī)?nèi)容。
