?寧波有沒(méi)有好的二胡培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

?寧波有沒(méi)有好的二胡培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦?秦漢胡同發(fā)揮自身的內(nèi)容優(yōu)勢(shì)，為全國(guó)各省市地區(qū)的標(biāo)志性文博、文旅資源進(jìn)行內(nèi)容系統(tǒng)化梳理、開(kāi)發(fā)和轉(zhuǎn)化，形成可閱讀、可視聽(tīng)、可測(cè)評(píng)、可認(rèn)證的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)質(zhì)文博文旅內(nèi)容進(jìn)課堂，為青少年兒童自幼樹(shù)立文化自信助力。秦漢胡同毫藝術(shù)通過(guò)近20年沉淀，圍繞“文字的力量”展開(kāi)收藏和研究，于歷代碑帖和全形拓、文人手札、古籍善本頗多用功。秦漢胡同少兒國(guó)學(xué)啟動(dòng)開(kāi)放業(yè)務(wù)，在增加品質(zhì)的前提下，持續(xù)在下沉市場(chǎng)發(fā)展。

二胡學(xué)習(xí)者容易出現(xiàn)的問(wèn)題

坐姿方面：

1、身體中線左斜，使重心落到了人體的左側(cè)。

2、兩肩高低懸殊，通常是左肩高、右肩低。

3、過(guò)份地踮左腳，甚至左腳掌完全懸離地面。

4、過(guò)于低頭，使觀眾只能看到演奏者的頭頂心。

持弓方面：

1、持弓位置過(guò)于靠近弓頭或過(guò)于靠近中弓。

2、弓子過(guò)于深入虎口底部，使弓子掐死在虎口中，不能靈活運(yùn)動(dòng)。

3、持弓時(shí)手指過(guò)于向下“耷拉”，使弓桿緊壓琴筒磨擦，弓毛反而離開(kāi)琴筒向上偏移。

4、演奏外弦時(shí)，中指和無(wú)名指從弓桿與弓毛之間拿出來(lái)，到演奏內(nèi)弦時(shí)再伸進(jìn)去。

5、持弓時(shí)拇指的位置不正確。

6、持弓時(shí)中指過(guò)于伸入弓桿與弓毛之間，使它里外都用不上勁。

7、握弓過(guò)緊，致使食指根部、拇指第一關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)、以及中指第一關(guān)節(jié)外側(cè)磨出了厚厚的老繭，有人誤認(rèn)為這是“功夫”，而實(shí)際是持弓方法上的錯(cuò)誤。