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西安比較好的信息學奧賽機構是哪個

發(fā)布時間:2022-12-22 16:06:32來源:有考培訓網(wǎng)綜合

信息學奧林匹克競賽是教育部和中國科協(xié)委托中國計算機學會舉辦的一項全國青少年計算機程序設計競賽。主要分為NOIP(全國聯(lián)賽)、夏令營(NOI比賽的擴大賽,也稱全國賽)、IOI(出國參加世界信息學奧林匹克競賽)等。

信息學奧賽怎么入門
1
 
編程語言選擇
信息學奧賽主要考的是程序設計,首先是要選擇合適的參賽編程語言,競賽的編程語言有三種:pascal語言,c語言,c++語言,考試中絕大多數(shù)考生選擇c++語言。
2
 
學編程語言
首先要從學習c語言開始,通過學習c語言熟悉程序設計的結構,然后學習c++的簡單的基礎知識,再學習標準模板庫,掌握這些內(nèi)容,編程語言的學習就算入門了。
3
 
學c語言知識
只有知道競賽考哪些內(nèi)容才能很好的選擇程序設計書籍,競賽中需要掌握的c語言知識主要有:常量,變量,數(shù)據(jù)類型,程序結構,運算符和表達式,函數(shù),數(shù)組等。
4
 
學習c++內(nèi)容
c++語言內(nèi)容可以極大的提高程序編寫速度和效率,學習標準模板庫前,較后要掌握一些基礎知識,主要有:面向?qū)ο蟮母拍睿\算符重載,類模板等。
學習信息學奧賽的成長之路
01
教師互動授課
非專業(yè)級計算機軟件能力認證(CSP-J/S):小學四、五、六年級;初一、初二、初三年級;高一、高二、高三年級;
02
錯題追蹤復習
全國信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP):高一、高二、高三年級;
03
學生當堂練習
全國信息學奧林匹克競賽(NOI)(冬令營、夏令營):高一、高二、高三年級;
04
不懂就問
國際信息學奧林匹克競賽(IOI):高一、高二、高三年級;
學習信息學奧賽有什么優(yōu)勢
  • 提高智力 開拓思維
    信息學奧賽是一項智力和潛能的挑戰(zhàn),在老師系統(tǒng)培訓鍛煉下,邏輯思維能力必然會得到進一步加強.。
  • 沉穩(wěn)堅韌的性格
    學習編程是非常鍛煉孩子的細心與耐心的,并且在編程過程中,不能有任何的錯誤,任何錯誤都能導致程序不能運行,學習編程將會使人變得更加嚴謹,更細心周密。
  • 積極進取 勇于拼搏
    培養(yǎng)積極進取、勇于拼搏精神。學習信息學奧賽,是智力、能力、品德與意志的較量,從小鍛煉孩子編程、數(shù)學、邏輯思維能力。
校區(qū)風采
教室
少兒主題教室
書架
 
既能選擇線下學習中心 也能在家線上學習
教學經(jīng)驗
凝聚達內(nèi)19年IT培訓經(jīng)驗,依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累,為中國孩子提供趣味編程教育。
01
就近學習
線下230多家校區(qū),遍布50多座城市,線上學習平臺覆蓋全國。
02
一體教學
線上線下一體的少兒編程科技教育平臺,線上課程汲取百所校區(qū)面授成果,上萬名學員學習檢驗成功有效。
03
兼顧融合
通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
04

西安比較好的信息學奧賽機構是哪個?信息學奧賽要學多長時間?信息學奧賽是一個個性化的課程,它的目標性也很強。所以學好信息學奧賽有幾個條件:一是學有余力;二是孩子喜歡并且適合;三是能夠堅持并且肯于付出。這三條缺一不可。

童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。

“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課,成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺,真正打造在您身邊的少兒編程機構。童程童美走進哈佛、斯坦福等世界學校,開展少兒編程主題研學,助力學員開拓國際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源,助力學員在世界信息學奧賽中勇奪佳績在世界賽場上為國爭光。

現(xiàn)在很多家長都很關注周圍的孩子在學什么,唯恐信息不靈讓孩子落在人后。對于競賽也一樣,一些家長是因為聽到或看到周圍有人在學習競賽,于是也加入到學習的隊伍中來。

至于競賽是什么、學什么、孩子是否適合學并沒有清楚的認識。這樣的結果是,孩子可能不喜歡或者學習有困難,家長也在學與不學之間搖擺。

結果花了一些時間和精力,較后要么中途放棄,要么拿不到很好的成績。

所以,是否讓孩子學習競賽,一定要對競賽、對課程有個清楚的了解,對孩子有個冷靜地評估,并且要有一個長期的規(guī)劃。因為孩子差異很大,并不是學不了競賽就沒實力,他也可能寫作文很出色、也可能跑百米很超常,條條大路通羅馬,關鍵是要給孩子選定正確的路線。

拿出幾個月,實現(xiàn)個“一等獎”的小目標?

這是很常見的一種心態(tài),也是家長不了解競賽并且對孩子的能力過度自信的一種表現(xiàn)。

信息學競賽和其他各科競賽一樣,考察內(nèi)容大都是大學程度的內(nèi)容,而且全國幾萬甚至更多的人參加競賽,其難度遠遠高于高中階段的任何考試。

所以,一般來說,參加競賽都必須做一個一年至三年的計劃。以信息學奧賽來說,至少要10個月的時間才能增加參賽能力,如果要參加省選、國賽等別的賽事,需要更長的學習時間。這些時間除了上課,大部分是通過寫題來消化課程內(nèi)容。用幾個月時間拿到一等獎不是沒有,但這樣的例子并不具有普遍性。

對于絕大部分中學生來說,都不具備這樣的天資和能力。如果你一定認為可以,那就要在具體的課程中去檢驗。如果課程進度神速,刷題成績超高,或許可以。如果只是課程進度神速,刷題成績一般或者較差,那說明你對孩子的能力估計高了,必須停止“大躍進”式的學習方法。

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