合肥專業(yè)的NOIP信息學奧賽培訓機構在哪報名

專業(yè)的NOIP信息學奧賽培訓機構在哪報名？很多學生參與競賽都會選擇數(shù)學、物理等，所以學習信息學的同學相對少，競爭會相應小一點。信息學競賽通過培養(yǎng)可以初中參賽，高中沖國獎拿學校簽約的機率勝算更大，對于家長給孩子的規(guī)劃來說，上學校概率更大。

童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。

“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺，真正打造在您身邊的少兒編程機構。童程童美走進哈佛、斯坦福等世界學校，開展少兒編程主題研學，助力學員開拓國際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源，助力學員在世界信息學奧賽中勇奪佳績在世界賽場上為國爭光。

學習信息學（如計算機編程）的好處：

1.運用算法解決實際問題。這是因為學習程序設計能培養(yǎng)計算思維、抽象思維以及綜合思維的能力。學生需要通過邏輯分析，把一個復雜的綜合性問題分解成若干各小問題，再由此建構起可行的數(shù)學模型，較后編程解決。此外，信息學競賽中有類題目，被稱為“無類型題目”，不能套用任何現(xiàn)成的算法，只能自己尋找數(shù)理規(guī)律，用創(chuàng)新算法求解。這無形中培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維。

2.編程是一件極考驗耐心和細心的事，幾百行甚至上千行的程序，不能寫錯一點點，長期堅持學習，對于孩子學習態(tài)度和學習能力會很大的提高作用。

3.把對游戲的單純的沉迷轉(zhuǎn)化為開發(fā)游戲的探索學習，引發(fā)思考，提高思維能力。

4.編程是一個有可能串聯(lián)所有學/科和教學模式的品類;編程學習對數(shù)學，物理，英語學習有明顯學/科交叉性，提高單位時間的學習效率。其實思維方式是相通的，只要會歸納總結推理判斷，思維習慣好的孩子，基本不太會偏科，因為他們懂得總結，這歸結于抽象思維能力。

5.編程是重要的社會趨勢，必須掌握的一項技能。在未來，如果你的孩子懂編程，他就是未來世界的創(chuàng)造者;如果他不懂，他只是使用者。