天津少兒編程C++班排行榜

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學(xué)習(xí)編程語言注意事項(xiàng)

一、編程不是敲代碼

就像我們讓孩子從小開始學(xué)英語，不見得是期望孩子將來成為英語老師或翻譯官，而是為了給孩子以后的語言交流、接受國際教育打基礎(chǔ)。

同樣的，孩子學(xué)編程并不是一定要長大后成為程序員或者IT開發(fā)者，通過編程，他們除了能學(xué)會(huì)跟計(jì)算機(jī)交流，更多地是學(xué)習(xí)一種“編程思維”，并且培養(yǎng)*思考和解決問題的能力。

同時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：沒有任何一種教育方式可以像編程一樣，如此有效地幫助孩子們培養(yǎng)孩子的探索精神、解決問題的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。

二、注重展示程序員代碼

盡管編程以智力著稱，但它是個(gè)需要?jiǎng)邮志毩?xí)的技能，光靠看書可不行。Python交互式shell命令行鼓勵(lì)通過實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)指令的功用。如果你直接教你的孩子，寫代碼的效率要遠(yuǎn)高于只跟他們談概念。即使孩子們學(xué)會(huì)了變量、循環(huán)、函數(shù)，讓他們面對(duì)一個(gè)空白的程序編輯器還是會(huì)令他們感到恐懼。你更應(yīng)該做的是和孩子們一起編寫每一行代碼。

信息學(xué)奧賽

信息學(xué)奧賽作為與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物并列的國際奧林匹克競賽項(xiàng)目、的工科奧林匹克競賽項(xiàng)目，已經(jīng)成為、特長生招生，高考大學(xué)自主招生，以及出國留學(xué)背景提升的一項(xiàng)重要申請(qǐng)條件。

課程內(nèi)容：

階段一

學(xué)習(xí)內(nèi)容：C++語言基礎(chǔ)：變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等。

教學(xué)目標(biāo)：掌握C++語言的基礎(chǔ)語句語法，了解計(jì)算機(jī)程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系，完成較復(fù)雜應(yīng)用程序的編寫。

階段二

學(xué)習(xí)內(nèi)容：普及組算法：枚舉、貪心、高精度、搜索、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等。

教學(xué)目標(biāo)：深入學(xué)習(xí)隊(duì)列、遞歸、遞推、枚舉、貪心等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合期所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，掌握經(jīng)典數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。

階段三

學(xué)習(xí)內(nèi)容：提高組算法：深搜、廣搜、線段樹、圖論，動(dòng)態(tài)規(guī)劃進(jìn)階等。

教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步讓學(xué)生對(duì)深搜、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、并查集、博弈論等較難知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深度剖析。

定制學(xué)習(xí)路線：從進(jìn)校就對(duì)學(xué)生進(jìn)行水平測試，并根據(jù)測評(píng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)，還會(huì)不定期進(jìn)行學(xué)習(xí)測試，再通過老師的幫助補(bǔ)缺弱點(diǎn)。打造更適合中國孩子的少兒編程課程，因材施教，個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案，開發(fā)每個(gè)孩子的 大潛能。