發(fā)布時(shí)間:2023-03-24 15:31:55來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
圍棋,中華民族五千年古老文化的精髓,是集科學(xué)性、藝術(shù)性、競(jìng)技性于一體的智力運(yùn)動(dòng),它以其獨(dú)特的魅力和思考方式,日益受世人矚目。秦漢胡同圍棋班主要分為三類,分別是少兒班、少兒考級(jí)班和成人興趣班,學(xué)員可以根據(jù)自己的需求選擇合適的課程。課程的內(nèi)容主要是針對(duì)圍棋的基礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)弈方法進(jìn)行講解和分析,使學(xué)員對(duì)圍棋能更深入的認(rèn)識(shí)。
1、掌握圍棋的基本規(guī)則,首先知道圍棋怎么下。
2、做死活題,記熟常用定式,這是提高的必備內(nèi)容。
3、看高手對(duì)弈,找高手對(duì)弈,較好能讓對(duì)方復(fù)盤講解,從他人吸取經(jīng)驗(yàn)。
4、養(yǎng)成良好的行棋習(xí)慣,勤于思考,持之以恒,勝不驕敗不餒,好的圍棋境界。學(xué)習(xí)圍棋易會(huì)提升難,好的圍棋境界更難培養(yǎng),棋如人生。
基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡(jiǎn)單死活題、勝負(fù)實(shí)戰(zhàn)等。
基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤戰(zhàn)基礎(chǔ)、實(shí)戰(zhàn)死活、官子知識(shí)、十九路盤勝負(fù)計(jì)算。
大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計(jì)算、中盤戰(zhàn)實(shí)例。以實(shí)戰(zhàn)講評(píng)學(xué)員的對(duì)局為主,糾正初學(xué)的錯(cuò)誤。
著重培養(yǎng)計(jì)算力和實(shí)戰(zhàn)能力。
課程分類 | 適合學(xué)員 | 授課內(nèi)容 | 課程收獲 |
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少兒圍棋班 | 小朋友至青少年 | 講解圍棋禮儀、圍棋基礎(chǔ)知識(shí)、吃子手段、手筋技巧、死活要點(diǎn)、對(duì)殺方法、劫的概念等圍棋知識(shí); | 由淺入深培養(yǎng)小朋友對(duì)圍棋興趣,激發(fā)小朋友的想象力,開發(fā)小朋友的運(yùn)算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力; |
少兒圍棋考級(jí)班 | 有圍棋考級(jí)需求的小朋友至青少年學(xué)員 | 組織同等級(jí)別、上下級(jí)別的小朋友進(jìn)行考級(jí)前模擬對(duì)戰(zhàn),適應(yīng)考場(chǎng)氣氛,明白考場(chǎng)規(guī)則。對(duì)考級(jí)技巧、考級(jí)心理進(jìn)行輔導(dǎo),增加較高的考級(jí)通過(guò)率。高級(jí)位及段位教學(xué)安排專題講座、指導(dǎo)對(duì)局,對(duì)抗賽復(fù)盤等形式; | 開拓學(xué)員思路,全面提升技巧; |
成人圍棋興趣班 | 廣大熱愛圍棋的成人學(xué)員 | 從學(xué)員的實(shí)際水平設(shè)立起點(diǎn),側(cè)重提升;階段對(duì)弈技巧;以棋會(huì)友;名局講解;開拓圍棋思路;深層理解圍棋文化內(nèi)涵;結(jié)識(shí)棋友,豐富生活愛好; | 開拓圍棋思路;深層理解圍棋文化內(nèi)涵;結(jié)識(shí)棋友,豐富生活愛好; |
圍棋比賽多有勝負(fù),少有和棋。因此,每一步棋都要朝著勝利積極前進(jìn),不可以有消極和懈怠,再好的局面要是一旦被對(duì)手逆轉(zhuǎn),就可能會(huì)面臨失敗,所以不到較后一刻就不能輕言放棄。
圍棋是一對(duì)一的比賽,孩子要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題,獨(dú)立去解決棋盤上的紛爭(zhēng)。圍棋能有效培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,幫助解決孩子過(guò)度依賴的習(xí)慣,更好地主導(dǎo)、創(chuàng)造自己的人生。
對(duì)手的每一著棋都需要認(rèn)真對(duì)待,仔細(xì)評(píng)估和判斷之后,作出正確的應(yīng)對(duì),不僅要考慮每一步的利害得失,還要一直集中精力進(jìn)行思考,所以,下圍棋對(duì)孩子集中注意力有極好的幫助。
少兒圍棋級(jí)別一共10級(jí),業(yè)余考級(jí)分10級(jí)到1級(jí)。有專門的考級(jí)升級(jí)比賽,考級(jí)不可以跳考,必須一級(jí)一級(jí)往上考。從無(wú)級(jí)到10級(jí),然后一直考到1級(jí),較后升入業(yè)余1段。那么,哪家圍棋培訓(xùn)班更靠譜?
哪家圍棋培訓(xùn)班更靠譜
秦漢胡同面向?qū)W員,開展文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過(guò)多年發(fā)展,通過(guò)藝術(shù)、詩(shī)文、通識(shí)鑒賞三大類近20個(gè)科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問(wèn)"品牌定位深入人心,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同"把中國(guó)心交給中國(guó)文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典,傳承智慧,弘揚(yáng)國(guó)粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會(huì)館與藝術(shù)品畫廊、藝術(shù)品開發(fā)、秦漢胡同文化學(xué)院等。
秦漢胡同發(fā)揮自身的內(nèi)容優(yōu)勢(shì),為全國(guó)各省市地區(qū)的標(biāo)志性文博、文旅資源進(jìn)行內(nèi)容系統(tǒng)化梳理、開發(fā)和轉(zhuǎn)化,形成可閱讀、可視聽、可測(cè)評(píng)、可認(rèn)證的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)質(zhì)文博文旅內(nèi)容進(jìn)課堂,為青少年兒童自幼樹立文化自信助力。
圍棋等級(jí)如何劃分
圍棋的升級(jí)規(guī)則為:10級(jí)升9級(jí)、9級(jí)升8級(jí)、8級(jí)升7級(jí)都是7盤贏3盤;7級(jí)升6級(jí)、6級(jí)升5級(jí)、5級(jí)升4級(jí)、4級(jí)升3級(jí)、3級(jí)升2級(jí)都是7盤贏4盤;2級(jí)升1級(jí)、1級(jí)升業(yè)余初段都是7盤贏5盤。
棋子分黑白兩色,多為扁圓形(也有雙面突起的應(yīng)氏棋子)。中國(guó)一般使用一面平、一面凸的棋子,日本則常用兩面凸的棋子。
棋盤盤面有縱橫各十九條等距離、垂直交叉的平行線,形成361個(gè)交叉點(diǎn),在圍棋中簡(jiǎn)稱為點(diǎn)。棋盤整體形狀以及每個(gè)格子縱、橫向相比,橫向稍短,通常為每格2.4厘米×2.3厘米。
盤面上標(biāo)有九個(gè)小圓點(diǎn),稱為星位,中央的星位又稱天元。下讓子棋時(shí)所讓之子要放在星位上(讓先除外)。棋盤可分為角、邊以及中腹。
棋鐘即對(duì)弈過(guò)程中使用的計(jì)時(shí)器,在正式的比賽中可以用來(lái)對(duì)選手的時(shí)間進(jìn)行限制。非正式的對(duì)局中一般不使用。
孩子學(xué)圍棋的好處
1、加強(qiáng)思維的條理性和邏輯性。圍棋是一項(xiàng)智力運(yùn)動(dòng),每一著棋都要經(jīng)過(guò)大量的計(jì)算和判斷后才能落子。一旦下出未經(jīng)思考的“隨手棋”,勝負(fù)的天枰都將會(huì)傾斜。所謂“一著走錯(cuò),滿盤皆輸”。下圍棋,能有效幫助孩子養(yǎng)成愛動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)大局觀、陶冶情操。圍棋中深?yuàn)W的哲學(xué)理論以及圍棋所特有的文化內(nèi)涵會(huì)在不知不覺(jué)中影響著孩子的人生觀和世界觀。同時(shí),孩子在下棋時(shí)的一舉一動(dòng)都影響著對(duì)手對(duì)自己品格素質(zhì)的認(rèn)知。下圍棋,可以幫助孩子建立高尚的道德品格。
3、有利于孩子集中注意力。圍棋盤上始終都充滿了緊張激烈的戰(zhàn)斗,任何時(shí)候都不能有注意力的分散和松懈。對(duì)手的每一著棋,都要認(rèn)真的評(píng)估和判斷之后才能作出正確的應(yīng)對(duì)。下圍棋對(duì)孩子集中注意力有極好的幫助。
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