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合肥趣味少兒編程學(xué)習(xí)班哪里有

發(fā)布時間:2023-03-16 10:52:16來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

“編程”,即程序員用代碼告訴計算機如何完成某個任務(wù)的過程。編程涉及使用編程語言編寫計算機程序。而少兒編程通常用讓孩子感興趣的游戲內(nèi)容進行教學(xué),激發(fā)孩子的創(chuàng)意。

為什么要讓孩子學(xué)編程
小班制教學(xué)模式1

提升孩子邏輯思維能力

全日制課程安排2

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力

高三式學(xué)習(xí)管理3

參加全國競賽

半封閉式集訓(xùn)環(huán)境4

擁抱人工智能時代

編程故事課程設(shè)計
課程階段 課程周期 課程內(nèi)容
卡片編程 8周 8章節(jié) 在Ro-E上輸入卡片之后執(zhí)行編程任務(wù)
模塊編輯 8周 8章節(jié) 控制使用模塊編程的Ro-E和動畫
深化學(xué)習(xí) 4周 4章節(jié) 領(lǐng)悟故事并獨立思考進行編程
器材介紹
  • 本身

  • 數(shù)據(jù)線

  • 藍牙

  • 編程卡片

  • 顏色板

  • 裝飾貼紙

  • MAP(巡線)

  • 方向貼紙

樂博樂博課程理念
01
培養(yǎng)公民面向未來、勝任未來的21世紀核心素養(yǎng)是全球教育的共同追求。
02
盛通教育研究院結(jié)合國際21世紀學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展模型和我國青少年科技學(xué)習(xí)的特點,構(gòu)建了“3STC創(chuàng)新人才成長模型”。
03
“3STC創(chuàng)新人才成長模型”從“自我-認知-素養(yǎng)” 三個維度幫助學(xué)生成長,積極迎接未來的挑戰(zhàn)。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

合肥趣味少兒編程學(xué)習(xí)班哪里有?樂博樂博成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

1、塑造孩子的編程思維

對于孩子們來說,接受機器人編程教育,較重要的是塑造孩子們的“編程思維”,而不是精通一種特定的編程語言。在很多方面,學(xué)習(xí)任何編程語言都不是較重要的事情。孩子們通過學(xué)習(xí)編程語言來創(chuàng)造編程思維。有了這種思想,學(xué)習(xí)任何新的編程語言都要容易得多。而兒童時期的兒童機器人編程主要是生動的圖形化編程界面,為孩子將來的編程興趣奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力

在學(xué)習(xí)機器人編程中非常重要的一點就是邏輯編程。機器人是通過一整套嚴密的程序來實現(xiàn)設(shè)計者的要求。因此,只有經(jīng)過嚴謹而周密的思考,編寫出一套合適的執(zhí)行程序才能達到自己的設(shè)想,讓機器人按照自己的意愿來行動。這種邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要,是機器人編程教育中較重要的一種能力培養(yǎng)。學(xué)習(xí)型機器人的邏輯編程軟件不是生澀難懂的各種代碼,而是形象生動的圖形化界面,使得對孩子的邏輯思維訓(xùn)練變得更加容易。

3、培養(yǎng)孩子的抽象思維能力

機器人編程學(xué)習(xí)工具箱包含多種功能類型的原始結(jié)構(gòu)部件,這些部件可以形成各種簡單或復(fù)雜的功能機械結(jié)構(gòu)。孩子們在學(xué)習(xí)機器人的時候,通過自己的學(xué)習(xí)和建造,不僅可以了解很多物理、數(shù)學(xué)、機械結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)知識,培養(yǎng)孩子的空間感,而且大大提高了他們空間想象的抽象思維能力。

4、培養(yǎng)孩子的動手能力

加強動手能力訓(xùn)練是發(fā)展兒童智力的重要途徑。機器人程序設(shè)計學(xué)習(xí)是一個完全自主構(gòu)建、編程、調(diào)試、操作和運行的過程。兒童動手能力的培養(yǎng)比其他教育方法更全面、更豐富、更有趣。它深受孩子們的喜愛,是培養(yǎng)孩子動手能力的較佳途徑之一。

5、培養(yǎng)孩子的探究能力和抗挫折能力

在學(xué)習(xí)機器人編程的過程中,會遇到許多困難和問題。孩子們需要不斷地思考和嘗試新的方法,采取新的措施來獲得滿意的結(jié)果。這是一個試錯、改正的過程。學(xué)習(xí)和實踐的全過程本身就是培養(yǎng)一種科學(xué)探究、研究的精神和面對困難和問題時抵御挫折的能力,使孩子在不知不覺中鍛煉和提高。

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