發(fā)布時間:2022-04-18 10:50:31來源:
有問題課堂即時解答;更多互動,提高課堂靈活性;全身心、全方位幫助學生成長進步。
具有未來感和想象力的學習環(huán)境;與同學們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學習氛圍。
經(jīng)驗豐富的教育顧問指導課研;細致的班主任、講師教學服務;浸入式學習體驗。
班級人數(shù):個性化小班教學。
課時安排:見下方表格。
等級:S1/S2/S3/S4
課程特色:完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境,簡單易用,效果真實可見,學與玩的融合,寓教于樂。
學習內(nèi)容:AppInventor編程,手機應用編程,具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想等。
等級
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課時 | 學習目標 |
S1 | 2次4課時 |
AppInventor編程環(huán)境和流程認知,感受手機應用編程的趣味性。 |
S2 | 15次30課時 |
掌握AppInventor的核心基礎,熟悉手機應用編程專有特點;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
S3 | 11次22課時 | 掌握AppInventor的高級基礎,掌握算法、過程等編程核心技能;分析作品、組件設計和邏輯設計的訓練;強化訓練邏輯思維能力。 |
S4 | 12次24課時 | 掌握AppInventor的數(shù)據(jù)存儲、網(wǎng)絡通信等高階編程技能;加強編程綜合訓練;具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想。 |
王洋 小碼研究院院長 中國早期的互聯(lián)網(wǎng)后臺開發(fā)人員之一,中國早期的JAVA工程師之一,原清華大學信息學院“云計算委員會”指導老師,國家軟件出口中心經(jīng)驗豐富IT教育,“基于學生認知曲線的項目驅動教學法”創(chuàng)始人。 著有暢銷書《Java就該這樣學》、《Java Web就該這樣學》,孫瑞雪教育機構《蒙特梭利認證教師》。家庭教育實踐者,著有500萬字兒童成長日記,培養(yǎng)兒子考入知名國際學校。于2017年加入小碼王,任小碼研究院院長,以獨有的“愛與自由”教育理念影響著百萬家庭。
手機軟件程序的開發(fā)和應用,使小小的一個手機可以裝下大大的世界。我們的生活從出行、飲食、購物、 娛樂等多方面都依賴著手機中的各類App。寧波小碼王少兒編程App手機開發(fā)課,幫助孩子抓住時代時代脈 搏,實現(xiàn)手機App的創(chuàng)意開發(fā)。
寧波小碼王在設計課程中,還考慮到了各個年齡段孩子的認知能力和興趣愛好的差異,通過結合有趣的動畫和融入當下熱門流行的游戲元素,讓知識的傳授變的生動有趣又通俗易懂。在課堂案例的選擇上,不去生硬 的解釋概念,而是從實際生活中選取孩子常見的、貼切有趣的故事,從而幫助孩子更好的吸收這些編程概念。
課程介紹
S1級別
課時:2次4課時
學習目標:AppInventor編程環(huán)境和流程認知,感受手機應用編程的趣味性。
S2級別
課時:15次30課時
學習目標:掌握AppInventor的核心基礎,熟悉手機應用編程專有特點;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
S3級別
課時:11次22課時
學習目標:掌握AppInventor的高級基礎,掌握算法、過程等編程核心技能;分析作品、組件設計和邏輯設計的訓練;強化訓練邏輯思維能力。
S4級別
課時:12次24課時
學習目標:掌握AppInventor的數(shù)據(jù)存儲、網(wǎng)絡通信等高階編程技能;加強編程綜合訓練;具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想。
更多培訓課程: 寧波文化廣場小碼王手機App開發(fā)培訓班 更多學校信息: 寧波文化廣場小碼王編程培訓機構 咨詢電話:
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