深圳?少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)如何正確的選擇?

深圳?少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)如何正確的選擇?少兒編程教育是一種寓教于樂的方式，它能全面地培養(yǎng)孩子的能力，將理論與實踐相結(jié)合，在滿足兒童天性的同時，也將教育思想貫穿于兒童的生活之中，能起到事半功倍的作用，讓學(xué)習(xí)效果較大化!

選擇一種適合的編程語言。

編程語言只是程序的載體，程序的邏輯和算法是相互聯(lián)系的。父母首先要考慮孩子想要達到什么目標(biāo)，然后綜合評估他的邏輯思維和實踐能力，然后再選擇課程。

當(dāng)前，國/內(nèi)少兒編程培訓(xùn)班主要分為軟件編程和樂高機器人編程兩大類，可滿足3-18歲少年少兒不同層次的學(xué)習(xí)需要，不少機構(gòu)也開設(shè)了專項競賽培訓(xùn)班。然而提到少兒編程的入門啟蒙就不得不想到Scratch，Scratch語言始于2006年，由麻省理工媒體實驗室終身幼稚園團隊開發(fā)，操作界面友好、簡單，并支持中文語言，操作鼠標(biāo)，更貼近低齡少兒。小孩子把一些預(yù)設(shè)的功能效果像搭積木一樣放在一起，就可以實現(xiàn)簡單的游戲，動畫效果。

教學(xué)方式是線上還是線下

當(dāng)前，軟件編程多采用網(wǎng)絡(luò)課程的形式，而機器人編程則多采用實體課的形式。

在線教學(xué)的時間、地點比較靈活，在家里打開電腦就可以上，省去了接送的麻煩。一般班上一位老師帶的學(xué)生不多，采取一對一，小班，微課等方式。

線下教學(xué)對時間地點都有要求，但是真實的場景可以讓教師更好地指導(dǎo)學(xué)生，手把手的教學(xué)也可以及時發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中的問題。

當(dāng)然，線上和線下都沒有優(yōu)劣之分，關(guān)鍵是看自己孩子的自我控制能力，以及父母的時間安排。

但是，低齡化的孩子會選擇線下學(xué)習(xí)，因為他們的注意力和自控能力較差，坐在電腦前半個小時都很困難，更別提去聽課了，在線課程容易失去興趣。

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