發(fā)布時間:2022-01-12 11:28:28來源:轉(zhuǎn)載
人工智能時代如何對孩子進行科學啟蒙教育?教育部強調(diào)小學科學應(yīng)該從學生熟悉的日常生活開始,通過學生親身體驗動手動腦等實踐活動,學習科學探究的具體方法和技巧??茖W的發(fā)展,必將導致人工智能發(fā)展,孩子的未來將與孩子的科學素養(yǎng)密切相關(guān),因此提高孩子科學素養(yǎng)迫在眉睫。成都樂博人工智能啟蒙培訓好不好?
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如何培養(yǎng)孩子的科學探索精神
第一、實驗材料要源于生活。雖然有些實驗原理涉及高中化學知識,但是采用實驗主題是從低起點選取的,與孩子們的現(xiàn)實生活密切相關(guān)。大多數(shù)實驗需要使用傳統(tǒng)的實驗儀器,不過孩子們的實驗卻可以用日常生活中的材料來替代,如紙、綠茶、墨水等??茖W,本來就源于生活,引導孩子們從小觀察生活和自然是兒童科學教育的重要目的。
第二、要讓孩子從中獲取樂趣。有趣的實驗可以幫助孩子們更加深刻地感觸周圍的世界,并從中獲取科學經(jīng)驗。他們以自己所看到、聽到、品嘗、聞到和感知的東西為科學知識基礎(chǔ),發(fā)現(xiàn)其中發(fā)生的變化,這些變化中,有一些會有明亮的顏色變化,有一些會產(chǎn)生各種形狀,這給孩子們一定的視覺沖擊,也給實驗帶來無窮的樂趣。
第三、實驗過程要簡單易行。實驗動手訓練也是兒童科學啟蒙教育關(guān)注的問題之一。
以“粘性溶液”實驗為例,實驗步驟如下:①向燒杯中加入lOOmL的水和5滴墨水,混合均勻;(2)取半茶匙面粉,通過過濾網(wǎng)加入燒杯中;(3)攪拌3分鐘左右,燒杯的內(nèi)容物變稠,但仍為液體形式;(4)加入15滴硼砂溶液,仔細攪拌。本實驗主要涉及6歲以上兒童熟悉的混合操作,非常簡單,孩子們親身體驗,可以獲取真正的化學實驗的體驗。
第四、要具有啟發(fā)思維,誘導探究。當知識和實驗操作融入充滿樂趣和生活氛圍的活動中時,兒童在獲得幸福的同時需要適當?shù)目茖W思維訓練。
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