00后、10后的孩子伴隨著數(shù)字設(shè)備和計算機長大，很自然會對人工智能等技術(shù)的應(yīng)用場景感興趣，并對應(yīng)用背后的計算邏輯和實現(xiàn)原理倍感好奇。越

兒童編程需要一個專業(yè)的家長或老師來指導整個過程，這樣才能順利進行學習。因此，相信在受控的環(huán)境下，孩子們不會因為失控而對電腦游戲上癮