根據(jù)學(xué)生問(wèn)題點(diǎn),設(shè)置具體實(shí)施計(jì)劃,按具體知識(shí)點(diǎn)講解。按教材思路,梳理并鞏固。
發(fā)布時(shí)間:2023-09-14 17:17:52來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
招生對(duì)象:高一階段全體學(xué)員。
教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)員順利過(guò)渡高中學(xué)習(xí)生活。
班型設(shè)置:一對(duì)一/2-6人小班。
根據(jù)學(xué)生問(wèn)題點(diǎn),設(shè)置具體實(shí)施計(jì)劃,按具體知識(shí)點(diǎn)講解。按教材思路,梳理并鞏固。
安排學(xué)員完成當(dāng)天課程作業(yè),進(jìn)行當(dāng)天課程復(fù)習(xí),及時(shí)找出疑問(wèn),及時(shí)攻克。
安排學(xué)員進(jìn)行課程預(yù)習(xí),免費(fèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)水平測(cè)試+課程咨詢,跟蹤學(xué)習(xí)效果,及時(shí)反饋情況。
精準(zhǔn)把握考試方向、高一教學(xué)范圍與要求、各類題目的類型。
精準(zhǔn)掌握不同年齡階段學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)、不同學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn)與方法。
海量學(xué)生個(gè)性化教學(xué)成功案例
學(xué)生學(xué)習(xí)與學(xué)科診斷、分析、評(píng)價(jià)、制定個(gè)性化教學(xué)方案等教學(xué)實(shí)施方法與手段。
師資豐富,一部分來(lái)自重點(diǎn)師范院校,有家教、1對(duì)1、小班課等豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在專業(yè)能力及教學(xué)實(shí)力方面較強(qiáng),值得同學(xué)們選擇這里進(jìn)行學(xué)習(xí)。
精熟教學(xué)五步法:測(cè)-學(xué)-練-升華-記,練習(xí)、記憶全部由老師陪伴完成,注重對(duì)錯(cuò)題的教學(xué),與高考結(jié)合升華思維和解題模型,做到細(xì)致教學(xué)。
師資具備六證齊全,無(wú)犯罪記錄證明;,教師資格證,三身體健康證,四心理健康證,英豪教育正式員工證,孩子選擇這里,家長(zhǎng)更放心。
個(gè)性化教學(xué)模式,其很大的一個(gè)特色就是為孩子們學(xué)習(xí)提供一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo),個(gè)性化教學(xué)方案,幫助孩子們解決學(xué)科知識(shí),突破學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。
重慶高一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班推薦英豪教育!重慶英豪教育的高中英語(yǔ)輔導(dǎo)課程主要就是針對(duì)高一到高三英語(yǔ)成績(jī)不好的學(xué)生,能幫助同學(xué)們找到英語(yǔ)學(xué)習(xí)跟不上的原因。在通過(guò)對(duì)同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況的了解,幫助同學(xué)們找到?jīng)]有掌握牢固的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)和輔導(dǎo)。
重慶英豪高一英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程
高一年級(jí)英語(yǔ)重點(diǎn)培養(yǎng)興趣,鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力;
積累單詞量,擴(kuò)展英語(yǔ)閱讀,增加詞匯量;
注重英語(yǔ)語(yǔ)法,學(xué)習(xí)完全倒裝的定義及部分倒裝的定義、用法;
英語(yǔ)書(shū)面表達(dá),情景作文與開(kāi)放型作文,了解寫作方式、特點(diǎn)及寫作技巧;
掌握類和技巧。
授課周期:
課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在很有效的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)*的很大幅度提升。
教學(xué)特色:
1對(duì)1教學(xué)個(gè)性化方案
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識(shí)模塊,挑選難度合適的題目,制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個(gè)學(xué)生,一套教學(xué)方案,對(duì)癥下藥,擊破瓶頸。
時(shí)間地點(diǎn)自由靈活
隨報(bào)隨上,上課時(shí)間自由靈活。重慶十大校區(qū)遍布重慶主城重點(diǎn)中學(xué)旁,家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇很佳的上課時(shí)間及地點(diǎn)。學(xué)無(wú)涯,樂(lè)隨行。隨時(shí)隨地給您很好的輔導(dǎo)服務(wù)。
提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足,解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問(wèn)題;一對(duì)一教學(xué),給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,;突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位,將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
師資配備:
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由英豪老師推薦);
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè);負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決;負(fù)責(zé)和家長(zhǎng)聯(lián)系,告知學(xué)生一天下來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
高一英語(yǔ)怎么學(xué)
勤背誦
積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組,理解其用法,并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對(duì)比,相似詞對(duì)比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然枯燥乏味,但少了它,學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像折了翅膀的鷹,空有雄心卻寸步難行。
勤朗讀
這是學(xué)好英語(yǔ)的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說(shuō)來(lái)只限于課本,并不以背誦為目的,而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語(yǔ)氣等等。通過(guò)朗讀可以熟悉單詞及其用法,體會(huì)英語(yǔ)的語(yǔ)氣、語(yǔ)境,增強(qiáng)語(yǔ)感。每天只需半小時(shí)左右,但須持之以恒。
勤練習(xí)
雖然“題海”戰(zhàn)術(shù)不足取,但適當(dāng)做一些練習(xí),尤其是針對(duì)自己不足之處的練習(xí)是必不可少的,比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型,平時(shí)就應(yīng)多做一些。每次做完后,認(rèn)認(rèn)真真地重新對(duì)照答案細(xì)細(xì)摳一遍,體會(huì)這些正確選項(xiàng)究竟合理在什么地方,出題者的意圖又是在考查哪些知識(shí)點(diǎn)等等。只有在不斷的練習(xí)、體會(huì)中,英語(yǔ)水平及應(yīng)試能力才會(huì)不斷提高。
勤總結(jié)
相對(duì)于其它學(xué)科來(lái)說(shuō),英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)零碎,一定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)聽(tīng)老師提到或是在參考書(shū)上看到的一些零碎的小知識(shí)都要及時(shí)記錄下來(lái),以備以后復(fù)習(xí)時(shí)用。
更多培訓(xùn)課程: 重慶渝北高一輔導(dǎo)班 更多學(xué)校信息: 重慶渝北區(qū)人和英豪優(yōu)教輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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