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合肥學(xué)大教育政務(wù)校區(qū)
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合肥高一1對(duì)1輔導(dǎo)班推薦

發(fā)布時(shí)間:2023-08-31 14:44:00來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

高中教育注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。但是,由于學(xué)生的基礎(chǔ)不同,課堂教學(xué)難以滿足每個(gè)學(xué)生的需求。而補(bǔ)習(xí)班的老師會(huì)更加耐心地解答每一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題,幫助學(xué)生理解難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié),從而彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)中的缺陷。
學(xué)大高一英語(yǔ)輔導(dǎo)班
高一英語(yǔ) 簡(jiǎn)介
課程目標(biāo) 夯實(shí)基礎(chǔ),理清初高英語(yǔ)的不同,以較高的效率掌握重難點(diǎn)三大從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。語(yǔ)法記得牢,做題快準(zhǔn)狠。本階段以夯實(shí)高中重難點(diǎn)語(yǔ)法為基礎(chǔ),分析初高中考察重點(diǎn)的不同和傾向,鏈接高考題型,扎實(shí)地向高考過(guò)渡。輕松找到解題的切入點(diǎn),準(zhǔn)確鎖定所用知識(shí)點(diǎn)的范圍。
授課內(nèi)容 1、非謂語(yǔ)動(dòng)詞在語(yǔ)法填空的考查招數(shù)
2、非謂語(yǔ)動(dòng)詞是如何在長(zhǎng)難句中興風(fēng)作浪的
3、從句在語(yǔ)法填空的考查招數(shù)
4、從句是如何在長(zhǎng)難句中興風(fēng)作浪的
5、完形填空的思維訓(xùn)練1
6、完形填空的思維訓(xùn)練2
7、閱讀理解之“細(xì)節(jié)題暗藏玄機(jī)”
8、閱讀理解之“主旨大意題見(jiàn)招拆招”
9、語(yǔ)法填空里的時(shí)態(tài)題
10、語(yǔ)法填空里的“詞性轉(zhuǎn)換”
11、短文改錯(cuò)技巧大放送+練習(xí)
12、作文組合拳
授課特色 深入剖析高考重難點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)以及語(yǔ)法點(diǎn)在高考題型中的體現(xiàn);語(yǔ)法、題型、單詞3條線相輔相成,互為補(bǔ)充;大量例子直觀易懂,思路互通手把手一步步教。
高一英語(yǔ)輔導(dǎo)班
評(píng)估選擇
課程定位
高一英語(yǔ)輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)課
就業(yè)信息
適用學(xué)員
高一學(xué)生
文化活動(dòng)
授課方式
一對(duì)一輔導(dǎo)
高一補(bǔ)課的注意事項(xiàng)

1.確定學(xué)習(xí)目標(biāo):補(bǔ)課前應(yīng)明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),比如希望提高某科目的成績(jī)或填補(bǔ)某方面的知識(shí)漏洞。這樣可以更有針對(duì)性地安排補(bǔ)課內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。
2.合理安排時(shí)間:高一學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,因此補(bǔ)課時(shí)間要合理安排,以兼顧其他學(xué)科的學(xué)習(xí)和個(gè)人生活。建議制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行,避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。

學(xué)大教育環(huán)境
 
學(xué)大個(gè)性化選科服務(wù)
  • 法語(yǔ)入門(mén)班

    大數(shù)據(jù)建模

  • 法語(yǔ)興趣班

    多維度考量

  • 日常法語(yǔ)班

    定制選科方案

合肥高一1對(duì)1輔導(dǎo)班推薦學(xué)大教育,學(xué)大教育匯集省內(nèi)外專業(yè)師資,對(duì)高考進(jìn)行深入研究,分析中、高考命題思路,緊跟高考改革方向,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握有效學(xué)習(xí)方法,課堂上有科任老師精心授課,課堂外有助教老師答疑解惑,這樣有利于學(xué)生當(dāng)天消化各科老師傳授的知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天清,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),一年跨越—大步。

高考化學(xué)如何學(xué)好?

高中化學(xué)跟初中化學(xué)有一定聯(lián)系,但是聯(lián)系不太緊密,所以初中化學(xué)沒(méi)學(xué)好沒(méi)有關(guān)系,只要高中認(rèn)真聽(tīng)課,按照下面的方法去做,就能學(xué)會(huì)化學(xué)?;瘜W(xué)跟數(shù)學(xué)也是有一點(diǎn)聯(lián)系的,那就是在計(jì)算題方面,涉及到公式時(shí)要少量計(jì)算,難度不大。

高三學(xué)好化學(xué)步是做好預(yù)習(xí),課前把新課預(yù)習(xí)好,較好能背下來(lái),化學(xué)雖說(shuō)是理科,但是很多的化學(xué)公式及定義還屬于文科性質(zhì),背會(huì)了、理解了就能做對(duì)題,所以化學(xué)也需要理解性背書(shū)。預(yù)習(xí)完就把課后練習(xí)題做了,然后上課一定要跟住老師思路,思維要跟上,千萬(wàn)不能溜號(hào),不能光跟老師說(shuō),還要理解說(shuō)的是什么,大腦也要飛快的轉(zhuǎn)起來(lái)。

高三多做題是學(xué)好化學(xué)的另一個(gè)要素,理科的東西光背是不夠的,必須要靠多做題去積累經(jīng)驗(yàn)。做題的過(guò)程就是對(duì)新知識(shí)的鞏固過(guò)程,也是加深理解的過(guò)程,同時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,再回歸課本去復(fù)習(xí)一遍,知識(shí)掌握會(huì)更牢固。

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