初中生怎么學(xué)習(xí)才能進(jìn)步

在初中階段，家長(zhǎng)是非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的，因?yàn)樗麄冎莱踔惺且粋€(gè)起點(diǎn)。只有在這個(gè)時(shí)候孩子好好學(xué)習(xí)，到了中考取得優(yōu)異的成績(jī)，才能進(jìn)入一個(gè)好的高中，甚至一個(gè)好的大學(xué)。

初中成績(jī)?cè)趺磳W(xué)才能進(jìn)步

1、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性

同學(xué)們?cè)诔踔须A段的學(xué)習(xí)必須充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性，也就是說(shuō)不能再過(guò)分依賴父母或老師，而是要主動(dòng)安排好自主學(xué)習(xí)時(shí)間。同學(xué)們每天放學(xué)后除了要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還要進(jìn)行及時(shí)地復(fù)習(xí)和有效地預(yù)習(xí)，只有這樣做才能把當(dāng)天沒(méi)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題徹底解決掉。

2、進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，掌握解題思路

很多初中生看起來(lái)學(xué)習(xí)很用功，但是，學(xué)習(xí)效果卻并不理想。主要原因一是學(xué)習(xí)沒(méi)有目的性，這會(huì)讓學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，想學(xué)哪學(xué)哪，容易讓學(xué)生出現(xiàn)惰性。二是學(xué)習(xí)不注重方法，在各科的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師會(huì)講各種解題思路及方法，因此，初中生一定要認(rèn)真掌握，才讓學(xué)習(xí)事半功倍。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣很關(guān)鍵

科學(xué)的引導(dǎo)比大程度地說(shuō)教更有效，興趣是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)，它可以推動(dòng)一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的求知欲從而主動(dòng)的達(dá)到了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的。

4、極強(qiáng)的時(shí)間觀念

大人在工作上需要有時(shí)間觀念，學(xué)生在學(xué)習(xí)上也需要有時(shí)間觀念。該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，該休息的時(shí)候就休息，到點(diǎn)學(xué)習(xí)、到點(diǎn)休息。有的學(xué)生做事情非常拖拉，比如作業(yè)拖到很晚才寫，等到想寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)半夜12點(diǎn)了，于是干脆關(guān)燈睡覺(jué)。這樣想進(jìn)步成績(jī)，幾乎是不可能的事情。

5、把握好基礎(chǔ)知識(shí)，課本內(nèi)容一定要參透

初中的考試，老師在出題上還是非常注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候要研究好基礎(chǔ)知識(shí)，將基礎(chǔ)知識(shí)牢牢的掌握，分?jǐn)?shù)就已經(jīng)不會(huì)太差了。基礎(chǔ)知識(shí)就是課本上的內(nèi)容，所以，初中生學(xué)習(xí)時(shí)一定要將課本內(nèi)容參透。

6、多次重復(fù)

大多數(shù)人學(xué)到新知識(shí)點(diǎn)之后，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)反復(fù)記憶，還是會(huì)忘卻。初中生要想能夠牢牢記住知識(shí)點(diǎn)，較需要做的就是重復(fù)記憶。知識(shí)點(diǎn)多次進(jìn)行回顧，既能減緩知識(shí)點(diǎn)遺忘的速度，還能更好的保持學(xué)習(xí)節(jié)奏，避免出現(xiàn)學(xué)習(xí)急進(jìn)或是落后的情況。

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