發(fā)布時(shí)間:2023-05-17 08:56:41來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
N4:300個(gè)漢字 ,1500個(gè)詞匯
N3:600個(gè)漢字,3000個(gè)詞匯
N2:1000個(gè)漢字,6000詞匯
N1:2000個(gè)漢字,10000個(gè)詞匯
N5~N1的重點(diǎn)詞匯、語法、聽力、閱讀。
日教口語會(huì)話課。
針對(duì)理論課程進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練與講解。
結(jié)課以筆試考試+日語演講形式進(jìn)行。
新通教育
日語面授培訓(xùn)機(jī)構(gòu)口碑榜,因?yàn)槿照Z當(dāng)中使用著大量的漢字。從這一點(diǎn)上來說日語是非常適合我們學(xué)習(xí)的,日語漢字的讀音(包括音讀和訓(xùn)讀)都是穩(wěn)定的,固定的,大體上是不變的。
日語面授培訓(xùn)機(jī)構(gòu)口碑榜
天津新通教育以“提升中國學(xué)子全球競爭力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。
新通教研團(tuán)隊(duì)基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務(wù)體系,通過系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊(duì)監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請(qǐng)的全過程,用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn),不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲錄,并成功求學(xué)海外。
首先我們要熟練掌握一百多個(gè)日語常用漢字。如:“學(xué)”、“生”、“會(huì)”、“用”、“電”、“気”等,利用這些出現(xiàn)頻率非常高的字根,然后把它們拆開重新排列組合,就變成了許多新的單詞。
例如:在學(xué)習(xí)“先生”這個(gè)詞時(shí),可以通過前面學(xué)過的“先週”和“學(xué)生”這兩個(gè)詞,把其中的“先”和“生”單獨(dú)拿出來,重新組合,就是“先生”這個(gè)新詞,而且和在原來詞中的讀音是相同的。這樣記起單詞來就方便了許多,不用逐一地去死記硬背,不但復(fù)習(xí)了前面的單詞,這個(gè)新詞也很容易就記住了。
有些常用的字根會(huì)和許多詞組合在一起。如“気”這個(gè)重要的字根就可以組合成“天気”、“電気”、“元?dú)?rdquo;、“人気”、“空気”、“景気”、“陽気”、“気候”、“気溫”等常用單詞,而且在這些單詞中的“気”的讀音(き)都是相同的。
也就是說在記憶單詞的時(shí)候,不但要記這個(gè)單詞整體的讀音,而且組成這個(gè)單詞的每一個(gè)漢字單個(gè)的讀音也要記住,這樣掌握了一定數(shù)量的單個(gè)日語漢字的讀音以后,記單詞就變得輕松多了。
日語學(xué)習(xí)技巧
首先:學(xué)習(xí)五十音圖
學(xué)習(xí)一門語言,首先就要學(xué)習(xí)這門語言的語音、語調(diào)。學(xué)習(xí)日語,首先就要學(xué)會(huì)五十音圖,然后才能學(xué)習(xí)更多的單詞。并且,五十音圖一定要熟記于心,這樣在以后的學(xué)習(xí)中才會(huì)記得快、讀的準(zhǔn)。
第二步:學(xué)習(xí)單詞,積累單詞
一門語言好比是一座城墻,而單詞就像是修砌城墻用的磚瓦。只有磚瓦多了,城墻才能立起來。單詞量多了,就像老師上課說的,對(duì)著日本人只蹦單詞,他們也能大概知道你的意思。
第三步:學(xué)習(xí)語法,運(yùn)用語法造句
單詞好比是修砌城墻的磚瓦,那語法就像是水泥,能夠?qū)⒊菈?nèi)外部連接貫通。學(xué)習(xí)語法之后,自己要多背例句,并且在知道的基礎(chǔ)上要會(huì)運(yùn)用,自己多造幾個(gè)句,用的多了,自然就會(huì)了。遇到不懂的地方,多問老師,如果你是自學(xué),遇到不會(huì)的,也可以上網(wǎng)搜資料。
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