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蘇州獨墅湖歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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蘇州歐風(fēng)日語培訓(xùn)機構(gòu)怎么樣?

發(fā)布時間:2021-07-02 08:22:02來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

喜歡看動漫的人都知道,日本的動漫技術(shù)在全世界來說是非常好的,國內(nèi)有很大一部分人都喜歡看動漫,自己去學(xué)習(xí)了日語,以后看動漫不需要看字幕了?,F(xiàn)在人們的生活水平越來越高,大都會利用節(jié)假日外出旅游,出國見識一下國外的人文文化,中國每年去日本旅游的人數(shù)都在逐年的增加,但是很多人去了日本,吃飯住宿購物不會日語,還是一件很痛苦的一件事,我個人建議,經(jīng)常去日本旅游、出差、的人,可以學(xué)一下日語,到了那邊吃飯、住宿、購物、問路打電話、都會方便很多。

歐風(fēng)日語課程適合哪些人學(xué)習(xí)?


  • 系統(tǒng)學(xué)習(xí)

    日語基礎(chǔ)差或稍有基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語的同學(xué)。

  • 等級考試

    對日語感興趣,希望順利通過日語等級考試的同學(xué)。

  • 溝通交流

    想去日本旅游、留學(xué)、工作,需要日語交流的同學(xué)。


歐風(fēng)日語課程


學(xué)日語的小技巧

單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。 日語單詞是學(xué)好日語的基礎(chǔ)。拆散是指背單詞時候要知道單詞中每個漢字讀音,開始有些困難,但很快就會對漢字的讀音熟悉了,背別的單詞就輕松了。聯(lián)合是指背單詞的時候不能孤立。學(xué)習(xí)句型的好方法就是弄清楚該句型的來龍去脈,可以把助詞,副詞,動詞變形等內(nèi)容按條目整理出來。以后學(xué)到相似或不同的語法再添加進(jìn)去,根據(jù)這些分類進(jìn)行復(fù)習(xí),漸漸的大腦中就會對日語語法有一個系統(tǒng)認(rèn)識。



歐風(fēng)日語講師


邱曉菲


在京都的關(guān)西語言學(xué)校以優(yōu)異成績考入橫濱市立大學(xué),在日本關(guān)東和關(guān)西都有居住經(jīng)驗,熟知日本民風(fēng)民情,精通日語學(xué)習(xí)以及報考日本大學(xué)的一系列流程。歸國后選擇活用語言能力及留學(xué)經(jīng)驗,加入日語教師團隊,有多年教學(xué)經(jīng)驗。

王洪廣


教學(xué)期間教授過《標(biāo)準(zhǔn)日本語》,《大家日語》,《新日語口語教程》及考級相關(guān)教材,帶過N2-N5考級班,與外教搭檔的口語班,擅長日語語法及詞匯的講解,接觸過各個層次的學(xué)員,對各類學(xué)員的學(xué)習(xí)情況較為了解。


歐風(fēng)日語課程服務(wù)體系


 
01
 

課前試聽

課前設(shè)有免費試聽課程,各階段課程結(jié)束后,對所學(xué)知識進(jìn)行階段測試,保障學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測評報告。

 
02
 

梯形教學(xué)

對歷年真題解析,通過梯形教學(xué)模式幫助學(xué)員達(dá)到日語考試的能力。檢驗階段學(xué)習(xí)成果,點評分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點。

 
03
 

教材研發(fā)

專業(yè)研發(fā)團隊解讀原版教材并進(jìn)行篩選及研發(fā),以保障學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)員在充分理解日韓語知識的狀態(tài)下,逐步提升日語聽說讀寫能力水平。

 
04
 

專屬助教

專屬學(xué)習(xí)顧問,跟進(jìn)教學(xué)情況,隨時調(diào)整改善學(xué)習(xí)進(jìn)度。講解出題意圖和考點,梳理備考方向和解題思路,培養(yǎng)邏輯思維能力,幫助學(xué)員短期內(nèi)。

 
05
 

水平測試

專業(yè)團隊研發(fā)的入學(xué)水平測試,量身定制專屬課程。針對性進(jìn)行階段測試強化及精講點評,進(jìn)行重點課程研發(fā),納入系統(tǒng)化課程體系,讓學(xué)員獲得專業(yè)化系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。

 
06
 

小班教學(xué)

摒棄了傳統(tǒng)的授課模式,全部采用圓桌小班授課,校區(qū)內(nèi)部極力還原本土化的學(xué)習(xí)環(huán)境,在認(rèn)識語言初期感受并了解其文化背景。


蘇州歐風(fēng)日語培訓(xùn)機構(gòu)怎么樣?在蘇州學(xué)日語就到歐風(fēng)日語培訓(xùn)學(xué)校,歐風(fēng)小語種日語是目前國內(nèi)非常有特色的一家提供日語課程培訓(xùn)的機構(gòu)。歐風(fēng)日語結(jié)合語言教學(xué)的精華,凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的日本語言教授和深厚日語功底的中籍教師,為個人和企業(yè)設(shè)計了特色的應(yīng)用日語口語和商務(wù)日語課程,同時開設(shè)了豐富多彩的文化拓展課程、課外活動和全日語交友社區(qū)。

什么樣的人適合學(xué)日語專業(yè)

①耐得住枯燥與重復(fù)

學(xué)習(xí)語言,一定要耐得住枯燥與重復(fù)。背誦課文、記憶單詞、攻克語法、大量閱讀原文資料、聽各種聽力材料,這些都是需要每天堅持并不斷重復(fù)做的事。技能不是持久的,不練習(xí),每天都在退步。

②勤奮、有耐心

日語入門非常容易,一些話聽得多了就能跟著說,可能很多人報考日語專業(yè)也是因為喜歡看動漫。隨著學(xué)習(xí)的深入,日語學(xué)習(xí)會越來越難。日語相較于中文、英語等其他語言更為細(xì)膩,尤其是語法,非常的瑣碎細(xì)致,一些動詞語序的不同、助詞的混用等都會導(dǎo)致語義的變化,很容易搞混,學(xué)習(xí)時需要耐心整理,平時多做歸納復(fù)習(xí),才能不斷鞏固提高。

③性格外向,善于交流

學(xué)習(xí)語言較重要的張開嘴跟別人交流,不能學(xué)啞巴語言。日語專業(yè)通常有文化交流、日語沙龍、日語演講比賽等活動,有很多和日本人交流的機會。與日語母語人士對話能提高聽說水平,也能讓表達(dá)更加地道。

④沒有仇日情緒

由于歷史原因,很多人對日本有仇視情緒,抵觸日本民眾、文化、科技等方方面面。學(xué)習(xí)一門語言要了解這個的文化背景和民族特點,日本有獨特的文化,日語在對話雙方地位、年齡、性別不同時有各種變形,因此還需要了解日本的社會制度和人群心理特征,所以學(xué)習(xí)日語專業(yè)的學(xué)生用客觀理性的態(tài)度對待日本人和日本文化。

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