有考網
發(fā)布時間:2021-06-28 17:27:02來源：有考培訓網綜合
班級類型：全日班/周六班
班級人數(shù)：6-10人/1對1；圓桌小班教學。
課時說明：每節(jié)課=45分鐘
課程內容：專業(yè)的韓語老師根據(jù)語言學習進階規(guī)律設置初級通關課程、中級通關課程、高級通關課程三階段，科學定制個性化課程，由淺入深的學習模式使學生逐步提升打下牢固的基礎。
使用教材：《新標準韓國語》+自編材料
班級類型：全日班/周末班
班級人數(shù)：6-10人/1對1
課時說明：每節(jié)課+45分鐘
課程介紹：推薦給準備赴韓留學的考生，根據(jù)留學需求分別設置了TOP15好的學校、TOP30好的學校、TOP50好的學校直通課程；承諾簽約協(xié)議，等級課程配合考前全方位，使考生掌握必要的應試技巧提高解答速度與準確率。
使用教材：《標準韓國語》+內部自編材料
班級類型：全日班/周六班
班級人數(shù)：6-10人/1對1
課時說明：每節(jié)課=45分鐘
課程簡介：結合實際商務場景，分階段循序漸進提高學員語言應用能力，商務口語模塊幫助學員熟練運用口語且流暢的表達自己的想法、意見、觀點、進行學術討論、專業(yè)課題研究等相關活動，實現(xiàn)句型口語化。
使用教材：內部自編材料
行內韓語專業(yè)教師講授純正韓語教學，通過圓桌小班面授，使學員充分掌握韓語語法知識，理解韓語語境，幫助學員逐步提升韓語聽說讀寫能力水平。
特設學員自習室，由專業(yè)教師助教坐班答疑，鞏固面授課堂所學知識，同時提供學生自行討論交流環(huán)境，幫助學員提高語言應用能力。
系統(tǒng)介紹韓國傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風土人情、民俗習慣，使學員在輕松的氛圍下理解韓國綜合背景憑借此課程全面理解韓國語言思維。
各階段都會在老師和留學生的帶領下進行互動交流，幫助學員充分認識真實的韓國文化，進而提升語言應用能力，全面了解韓國的溝通方式。
歐風具備完整的全國教學服務體系。2019年歐風已邁入嶄新的里程碑,開展國際化校區(qū),先后在法國等地開設校區(qū),對教學系統(tǒng)進行整體升級,推出歐風”快+計劃,從專業(yè)化,標準化、透明化的教學管理角度出發(fā),整體完善服務體系。憑借個性化定制,漸進式等科學性的教學理念及教學模式,為學員提供專業(yè)的語言培訓服務,且成為諸多世界企業(yè)長期指定語言培訓供應商,教學成果受到國際肯定。
常州韓語培訓機構有沒有好的推薦?自創(chuàng)辦以來，歐風堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應商，教學成果受到國際肯定。經過多年的學術積累，2016年，歐風升級了LPE教學體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand(拓展)”相結合的三元教學法的前提下，提出學習閉環(huán)，在堅守線下優(yōu)質教學的基礎上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。
多少人都在抱怨，我學了韓語語法，也背了，我不會用啊。
那么問問大家，是在簡單句中會用?還是復雜句中?估計，很多人都會回答：復雜句!
其實，語法的運用也是由淺入深的過程，不要想著背了幾個語法之后就都串在一起，組成個復雜句。組不成就否定自己。我們學習語法的目的是讓表達更加清楚、簡潔，而不是讓別人看不懂。如果內功不夠深厚，那么就從簡單的句子開始。
比如表達：今天天氣不錯，我們出去散步吧。做不到把這些句子連接在一起怎么辦?分開說!
??? ??? ??.?? ????.
也許有人會說，這樣太低段位了?？墒沁@樣了大家就會發(fā)現(xiàn)，自己會自然而然地去在腦海里尋找能把他們連接在一起的語法，進行比較，套用，進而做到真正的消化。
簡單的會使用了，慢慢地再嘗試難的。
4.模仿是個好方法
我們中國有句成語叫做照貓畫虎。學習語法同樣可以使用這個方法。
與其抱著語法書來背一個語法，不如試試這樣：
找一個含有這個語法的例句，讀五遍，然后把句子的中文意思寫在紙上，然后遮蓋住原文，對著中文意思，開始憑著回憶一點一點地寫出整個句子。
努力嘗試三四次成功后，中文句子自己改變一些內容，再嘗試著造句，把造出來的句子和原本的進行對比分析，看看通順與否。
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