發(fā)布時間:2021-09-16 14:27:55來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
1.掌握基礎(chǔ)及重要的德語會話、詞匯等必備知識;
2.熟練掌握會話句型及其多個句型的轉(zhuǎn)換說法;
3.掌握德語發(fā)音規(guī)則,學(xué)會德語發(fā)音,打牢基礎(chǔ);
4.進(jìn)一步了解德國文化,為留學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
招生對象:1、現(xiàn)在初級階段就提升德語的基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)者;2、喜愛德國文化,想要了解德國和德語的學(xué)員;3、有一定德語基礎(chǔ),但希望進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)發(fā)音的同學(xué)。
班級人數(shù):小班教學(xué)
課時安排:詳情可在線咨詢或撥打電話。
使用教材:《交際德語教程》《德??荚囃黄啤贰兜赂8哳l3000詞匯》《德福寶典》等。
歐風(fēng)德語中心教學(xué)主管:畢業(yè)于杜伊斯堡埃森大學(xué),德英雙碩,留德十年,擁有DSH證書和高級教師資格證。5年以上授課經(jīng)驗(yàn),擅長德福、 AS、APS、DSH等各項(xiàng)考試及審核,曾帶領(lǐng)歐風(fēng)多位學(xué)員通過各項(xiàng)審核,成功拿下通過德國留學(xué)大門的鑰匙。
歐風(fēng)德語老師:大連外國語大學(xué)德語專業(yè),曾在德企工作兩年,熟悉德國風(fēng)土人情,商務(wù)文化,德語聽說讀寫能力,擅長德中,德英互譯,教學(xué)方面注重發(fā)掘?qū)W生的潛力和才能,注重實(shí)踐能力,學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,提生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。
經(jīng)驗(yàn)豐富德語培訓(xùn)官:畢業(yè)于吉林華僑外國語學(xué)院,德語專業(yè)八級,曾在多所院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教,授課經(jīng)驗(yàn)8年以上,擅長德福歐標(biāo)考試輔導(dǎo),在德??谡Z授課方面有自己一套獨(dú)特的技巧,歐風(fēng)多名的福學(xué)員均出自蘭添老師之手。獲得歐風(fēng)上??偛?ldquo;高徒獎”。
經(jīng)驗(yàn)豐富德語培訓(xùn)官:青島科技大學(xué)日耳曼語言學(xué)出身。德語專業(yè)八級,授課經(jīng)驗(yàn)4年以上,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一套自己的教學(xué)方法,深受學(xué)生的喜愛,課堂氛圍輕松愉悅,教授課程的同時,注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法,可以充分激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情。
歐風(fēng)講師坐陣,細(xì)致講解所有核心考點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ);
豐富案例精講,循序漸進(jìn)的課程結(jié)構(gòu),深入淺出;
針對學(xué)員現(xiàn)有水平精準(zhǔn)定制課程內(nèi)容,因材施教;
全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,對學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活進(jìn)行指導(dǎo);
精準(zhǔn)剖析, 梳理學(xué)科重難點(diǎn),提升應(yīng)試能力;
單模塊課后專項(xiàng)練習(xí),講師評講。
哪家德語培訓(xùn)課程比較好?德語作為一門語言,想要學(xué)好它都需要經(jīng)過學(xué)習(xí)發(fā)音、積累詞匯、背誦句型、學(xué)習(xí)文章、了解背后的文化內(nèi)涵等等步驟,如果單純地進(jìn)行自學(xué),是非常繁瑣困難的。這個時候選擇德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí),不得不說算是入門的一種捷徑。
學(xué)習(xí)任何知識或者技巧都可以選擇自學(xué)或者參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也一樣。德語作為一門語言,想要學(xué)好它都需要經(jīng)過學(xué)習(xí)發(fā)音、積累詞匯、背誦句型、學(xué)習(xí)文章、了解背后的文化內(nèi)涵等等步驟,如果單純地進(jìn)行自學(xué),是非常繁瑣困難的。這個時候選擇德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí),不得不說算是入門的一種捷徑。
德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般都有自己的教學(xué)流程,也會根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué)安排。但是不管如何,德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行德語詞語教學(xué)時一般會將它按語法功能分為10類:冠詞、名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、動詞、連詞、介詞、副詞、感嘆詞。前六類有詞形變化,稱為可變詞類;后四類無詞形變化,稱為不變詞類。德語中的名詞*個字母必須大寫。這個規(guī)則也是從馬丁.路德(Martin Luther)開始的。
德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦歐風(fēng)小語種
歐風(fēng)隸屬于朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來,歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。
面向全國推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國際肯定。經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積累,
德語名詞有3種性(陽性、陰性和中性),除了直接對人的名詞的性比較規(guī)則外其它的詞的性往往沒有規(guī)律。德語還有4個格(主格、賓格、與格、所有格)和兩個數(shù)(單數(shù)、復(fù)數(shù))。在使用中,除名詞本身發(fā)生某些變化外,主要依靠名詞之前的冠詞、代詞、形容詞和若干數(shù)詞的變化來表示名詞在句中的性、數(shù)、格。動詞的變位包括人稱、數(shù)、時、語態(tài)(主動語態(tài)、被動語態(tài))、語式(直陳式、命令式、虛擬式)的變化。其中時包括現(xiàn)在時(praesens)、過去時(Praeterium)、將來時(Futur I)、現(xiàn)在完成時(Perfekt)、過去完成時(Plusquamperfekt)和將來完成時(Futur II)。
動詞不定式的詞尾大多為en,少部分為eln、ern,根據(jù)起基本形態(tài)(不定式、過去式、第二分詞式)變化時的詞尾的不同和詞干元音是否變換,可分為弱變化、強(qiáng)變化和不規(guī)則變化動詞。動詞將來完成時在現(xiàn)代德語中已極少使用。
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