未參加過TOEFL考試或完成預備段學習的學生;
發(fā)布時間:2022-11-08 14:38:54來源:有考培訓網(wǎng)綜合
未參加過TOEFL考試或完成預備段學習的學生;
距離考試時間在6-8個月的學生;
期望托福考試目標分數(shù)在70-80分的學生。
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在托福閱讀題目的解答過程中,特別是詞匯題總會讓人有些頭疼。特別是對于那些基礎薄弱的學生來說,由于詞匯量的問題,托福閱讀中的詞匯題就是一個更大的麻煩了。單詞記憶主要就是背單詞。所以關于如何去背單詞,在這里有幾點建議:
1.利用零散的時間背單詞。利用零散的時間背單詞可以使用單詞卡片。
2.進行高頻率的重復,建議把重復的周期控制在7天以內(nèi)。
3.把背單詞和閱讀相結合。廣泛的閱讀也是增加詞匯量的一種方法,并且能夠在閱讀中加強對已經(jīng)背過的單詞的記憶。
此類題目在托福閱讀考試中出現(xiàn)的數(shù)量和頻率非常大,有時一篇閱讀會有四五道詞匯題,考生需要特別注意。
在解答這種題目的時候首先要注意的是避免慣性思維的影響。平時大家的做題習慣當中,我們都是看到與原文相符或者和原文一樣的選項就選,但是到了這個題目,需要選擇不屬于題干內(nèi)容或者與原文相反的選項,這是需要注意的一點。
一般這種題目的定位范圍都在原文的某一個或者兩個自然段,所以第一步需要的就是根據(jù)題目大定位到某個自然段,然后根據(jù)選項特征對應原文進行選題。在托福閱讀備考資料中,這類題雖然不難,但是比較容易丟分,因為考場上考生過于緊張,就會忘了你想思維這回事。
這些題目雖然不是很難,但是其中的一些較為復雜的邏輯關系會讓考生難免失分。
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