西安新通教育機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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西安學(xué)習(xí)托??谡Z(yǔ)去哪家機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2022-10-25 09:03:07來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合


托??荚囀怯擅绹?guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)測(cè)評(píng)研發(fā)的一個(gè)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試 ,托??荚囃ㄟ^(guò)考察聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這4個(gè)技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語(yǔ)言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語(yǔ)言能力,并可用于本科及研究生階段的院校申請(qǐng)。
托福課程對(duì)象
  • 01
    拓寬眼界

    未參加過(guò)TOEFL考試或完成預(yù)備段學(xué)習(xí)的學(xué)生;

  • 02
    學(xué)習(xí)全面

    距離考試時(shí)間在6-8個(gè)月的學(xué)生;

  • 03
    綜合素質(zhì)

    期望托??荚嚹繕?biāo)分?jǐn)?shù)在70-80分的學(xué)生。

新通托福上課優(yōu)勢(shì)
  • 上課方便
    24個(gè)分校遍布全國(guó),學(xué)員就近上課;學(xué)生自由選課,上課的時(shí)間和進(jìn)度,都由學(xué)員自己掌握。
  • 專(zhuān)業(yè)教研
    教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì),深度剖析考試重點(diǎn),研發(fā)模塊化教學(xué)體系,定期全真???,確保成績(jī)穩(wěn)步提升。
  • 費(fèi)用更低
    課程價(jià)格優(yōu)惠;一次通過(guò)率比較高,減少多次報(bào)班,降低考試成本。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
  • 1

    達(dá)到托福70分水平。

  • 2

    達(dá)到托福90分強(qiáng)化六人班入學(xué)水平。

  • 3

    掌握考試所必備的詞匯、句型、校園場(chǎng)景和學(xué)術(shù)背景知識(shí)。

新通環(huán)境展示
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
托福口語(yǔ)備考
發(fā)音清晰
一定要讓考官聽(tīng)懂你在說(shuō)什么,這是一切的前提。
01
語(yǔ)速適中
對(duì)于發(fā)音、邏輯、用詞、內(nèi)容都沒(méi)有什么問(wèn)題的人來(lái)說(shuō),語(yǔ)速快已經(jīng)不會(huì)影響到任何發(fā)揮了,所以這樣的人也是可以取得的。
02
內(nèi)容完整
在平時(shí)練習(xí)中,不建議回答的時(shí)候卡時(shí)間,比如第一句話(huà)說(shuō)5s,第二句話(huà)說(shuō)10s。忘掉這些小的條條框框,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把聽(tīng)到的、想說(shuō)的內(nèi)容說(shuō)好、說(shuō)明白,才是你該去做的事情。
03
答題節(jié)奏
在初步具備完整進(jìn)行口語(yǔ)各類(lèi)題型的回答能力之后,就要開(kāi)始著手進(jìn)行口語(yǔ)回答時(shí)間方面的訓(xùn)練,每次解答都做好時(shí)間記錄,通過(guò)大量練習(xí)來(lái)訓(xùn)練自身對(duì)口語(yǔ)回答節(jié)奏的掌控能力,為考試做好準(zhǔn)備。
04

在托??谡Z(yǔ)表達(dá)中,很多時(shí)候我們往往會(huì)因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)問(wèn)題而導(dǎo)致失分情況的發(fā)生,尤其是在一些比較明顯的地方,你的粗心往往會(huì)嚴(yán)重影響到較終考官評(píng)定結(jié)果。那么,西安學(xué)習(xí)托??谡Z(yǔ)去哪家機(jī)構(gòu)?

新通教育創(chuàng)立于1996年,以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。

新通教研團(tuán)隊(duì)基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務(wù)體系,通過(guò)系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊(duì)監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請(qǐng)的全過(guò)程,用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn),不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲錄,并成功求學(xué)海外。

今天小編就為大家盤(pán)點(diǎn)在托福口語(yǔ)考試中5種代詞常見(jiàn)錯(cuò)誤使用方式,同學(xué)們一定要引起重視了!

第一種錯(cuò)誤與反身代詞的使用有關(guān)

反身代詞表示“某人自己”,比如“Many children are addicted to computer games and they cannot control themselves at all.”教學(xué)中筆者發(fā)現(xiàn),學(xué)生清楚這種用法,但是不會(huì)表達(dá)“某人自己的”這個(gè)概念,總是說(shuō)“Teenagers cannot control themselves behaviours”。這句話(huà)中,themselves要改為their own才能體現(xiàn)出“某人自己的”這層意思。因此,考生在口語(yǔ)表達(dá)時(shí)要格外留意這個(gè)點(diǎn)。

第二種錯(cuò)誤是“格”出了問(wèn)題。

較常見(jiàn)的情況是本該用形容詞性物主代詞(比如their),結(jié)果誤用了代詞的主格或賓格(比如用成了they或者them),或者在主格和賓格之間未能區(qū)分清楚(比如分不清they和them)。一個(gè)典型的例子是“Some graduates are proud of their diplomas;however,companies regard they as nothing.”。句中regard后面應(yīng)接賓語(yǔ),所以they應(yīng)該改為them才對(duì)。

第三種常見(jiàn)錯(cuò)誤是一個(gè)句子中代詞的頻繁轉(zhuǎn)換,即所謂pronoun shift.

典型的例子是“When one searches on the Internet,you will potentially get onto illegal websites,which will cause negative consequences to us.”在這句話(huà)中one,you和us未能保持一致,讓考官不知所云。應(yīng)該修改為“When searching on the Internet,we may potentially get onto illegal websites,which will cause negative consequences to us.”

第四種常見(jiàn)錯(cuò)誤是代詞在“性別”上未能與被指代對(duì)象保持一致

這在學(xué)生的口語(yǔ)中是常見(jiàn)問(wèn)題。比如學(xué)生所說(shuō)這句話(huà)“Studying in a co-educational school,a girl may concentrate more on popular boys,which may cause ignorance of his study.”顯然,his的出現(xiàn)與句子主語(yǔ)a girl是不相符合的,應(yīng)該改為her。

第五種錯(cuò)誤是代詞在“數(shù)”上未能與被指代對(duì)象保持一致。

在“Girls are easy to be persuaded to buy cosmetics,because she always wants to be pretty.”中,主語(yǔ)是girls,為復(fù)數(shù),但是原因狀語(yǔ)從句中的代詞卻是she。改正的方法便是將she改為they體現(xiàn)“數(shù)”的一致,同時(shí)將wants改為want,實(shí)現(xiàn)從句內(nèi)部的主謂一致。較終結(jié)果為“Girls are easy to be persuaded to buy cosmetics,because they always want to be pretty.”。

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